小學(xué)四年級(jí)作文(精選3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我喜歡打乒乓球，喜歡打羽毛球，還喜歡靜靜地坐在湖邊釣魚，但我最喜歡做的可不是這些，而是考驗(yàn)平衡力的滑滑板。
我在動(dòng)畫片《名偵探柯南》里看到柯南的滑滑板技術(shù)非常好，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)滑板！”“你能行嗎？”媽媽質(zhì)疑了我的平衡能力。
經(jīng)過我再三懇求，她終于答應(yīng)了給我買滑板。
買來了滑板，我扶著墻壁，小心翼翼地站到滑板上去，可沒過多久，就聽到“啊！”的一聲，站在旁邊的媽媽連忙趕過來，看了看我的.傷，“沒有什么大礙�！眿寢屨f著把我扶了起來，“還是我扶著你，你再滑吧�！�
我扶著媽媽慢慢地滑，感覺好多了，也不太會(huì)摔跤了。離開了媽媽，我扶著墻壁、桌子、椅子和冰箱，我也能滑了�？墒�，我就是不敢不扶著物體滑了。
直到第二天晚上，我扶著電視機(jī)在練習(xí)滑滑板，可手一抓空，差點(diǎn)兒就掉了下去，我可不想再次摔倒在地上，就急中生智，連忙扭起腳來，可我竟然沒有摔倒。我心想：難道我真的學(xué)會(huì)滑滑板了？為了證實(shí)我真的會(huì)滑滑板了，我又試了一下，結(jié)果還是沒有摔跤。
“我終于學(xué)會(huì)滑滑板了！”我歡呼著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我很害怕寫日記，我寫日記很差，一到公司就想玩?zhèn)髌媸澜�，我們先開了qq號(hào)先，在把作業(yè)做完，做完了后，電腦的位子空了我們就玩電腦。
玩電腦的是傳奇，很好玩，我和哥哥玩的眼花繚亂，去生命很快，我們又玩了三國英雄傳4，我選了三口人家來戰(zhàn)斗，打敗了一個(gè)國家，逃了一個(gè)人又打敗了他。
有一次測(cè)驗(yàn)考了98分心里很開心，爸爸回來時(shí)候獎(jiǎng)了我兩元錢，媽媽和爸爸說：“以后爭取一百分，上課不能開小差，還有不能和同學(xué)說話，要聽老師講課。”我把媽媽爸爸說的話永遠(yuǎn)銘記在心里，這次測(cè)驗(yàn)第三單元不知道會(huì)考上一百分，一定要爭取一百分，我心里想要向好的.同學(xué)學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)三好學(xué)生，我記得有一次被老師批評(píng)我心里很難過，給老師表揚(yáng)我心里很開心，一定要給老師表揚(yáng)，那種心情多好�。∥易钕矚g表揚(yáng)，不喜歡批評(píng)，我一定要爭取全班第一名的三好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都很喜歡星期天，在小的時(shí)候我也不例外，可是現(xiàn)在就不一樣了。
每個(gè)星期，經(jīng)過了5天的辛苦學(xué)習(xí)，終于可以休息一下了，在1，2，3年級(jí)的時(shí)候，每到星期天我都很高興。可是現(xiàn)在上高年級(jí)的，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重，每次到了星期天，許多同學(xué)的臉上都流露出了沉重的表情。
這是為什么呢？原來在我們學(xué)校一到星期天，那些高年級(jí)的老師們都會(huì)給學(xué)生布置很多的作業(yè)，使同學(xué)們對(duì)星期天都有一些不滿，覺得作業(yè)很多。
相對(duì)來說，同學(xué)們更喜歡上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)老師們就不會(huì)布置那么多的作業(yè)。
而且在每個(gè)星期天，家長們就會(huì)給自己的孩子報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，增加孩子們的負(fù)擔(dān)。
我就有這樣的經(jīng)歷：在我上學(xué)的時(shí)候我開始還很喜歡星期天，以為在那時(shí)就會(huì)有很多玩的時(shí)間。但是現(xiàn)在我就不那么認(rèn)為了，我覺得那時(shí)老師會(huì)布置很多作業(yè)，家長會(huì)報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班。俗話說：緊張的學(xué)習(xí)，愉快的'休息嘛！
所以我在這里呼吁那望子成龍，望女成鳳的家長們，和那些行為錯(cuò)誤的老師們給孩子們一些休息的時(shí)間，這樣對(duì)我們的眼睛有好處，還可以給我們減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！
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