四年級作文（精品8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
在作文課上，老師帶我們玩了一個游戲，名字叫＂明３暗３＂。老師說了說游戲規(guī)則：大家一組一組的報數(shù)，只要個位上有３，或３的倍數(shù)，就拍手通過。不符合要求的`判輸。
第一輪開始了，第一組開始還很順利，到了１５，第三位同學(xué)沒有拍手，所以就敗下陣來。該我們組了（也就是第二組），我心想：一定不要敗啊，一定不能輸給別人呀。真沒想到，剛開始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎么弄的呀！數(shù)到９就敗下了陣，我心里真不是滋味。該第三組了，一開始，我心里盼望著他們一定不要比我們分?jǐn)?shù)高啊！誰料到，他們還是領(lǐng)先了，＂哎！看來沒希望了＂我自言自語道。第四組開了。。。。
整個一輪下來，分?jǐn)?shù)是這樣的：第一組１５分，第二組９分，第三組１２分，第四組９分，第五組１３分，第六組９分。第三輪比賽時，第一組數(shù)到１７就敗下陣來，我們組竟提高到了２２分，我興奮不已，我心想我們組要贏了，沒想到，第六組竟數(shù)到了３０，本來冠軍非我們莫屬，誰知，這下又沒戲了。
三輪下來，第六組以５７分領(lǐng)先，我們組和第一組并排老二，都是４４分；第五組排第三名，是４０分。我們經(jīng)過一輪一輪的努力，最后獲得了第二名。
四年級作文 篇2
廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動人的衣裳，仿佛一個歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。
走進(jìn)學(xué)校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個個小小的音符，多么動聽�。〔賵錾系纳倌陚兣茉谇啻旱馁惖郎�，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的.顏色。教室里的學(xué)生們努力地學(xué)習(xí)著，多可愛��！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學(xué)校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。
四年級作文 篇3
有時候，下雨也能彌漫成一種情調(diào)；有時候，窗外下著雨，心卻晴著；有時候，窗外晴著，心卻下著雨。
看，在晴天后，雨來了。
春天的雨來了，它是瀝瀝小雨，悄無聲息地來到我們身邊。它滋潤著大地，默默無聞地幫助著竹子節(jié)節(jié)升高，幫助著冰雪小溪解凍……世間萬物都在它輕柔的呼喚聲中徐徐醒來。潮濕的樹林給鳥兒營造了春的氣息，解凍的小溪給魚兒創(chuàng)造了自由的天地。雨，喚來了春天，喚醒了萬物，給予我們充滿生機的世界�；蛟S，這就是春雨的魅力。其實，生活中，媽媽就是我的春雨，她無聲地用愛滋潤著我的童年，直到永遠(yuǎn)。
夏天的雨來了，它是瓢潑大雨，伴著電閃雷鳴來到我們身邊。有時候，老天一時性急，把它直接傾倒下來，沒有露出一絲征兆，一下子把花草們從炎熱干燥中拉出來，讓它們沖個涼。夏雨就像是農(nóng)民伯伯，他粗魯莽壯地下地干活，就為了讓我們吃上可口的飯菜。
秋天的雨來了，它是綿綿細(xì)雨，在不經(jīng)意間，來到了我們身邊。它富有情懷，把自己的淡淡憂傷埋在心里，難道它思念自己的家鄉(xiāng)了嗎？就連奏響的音樂也如此傷感，無不顯露著它憂愁的內(nèi)心。它就像身處異地的工作者，伴著淚水向自己的內(nèi)心傾訴著滿滿的離愁。想念，是一種夢醒時的迷茫，美麗的.憂傷，甜蜜蜜的惆悵，時而帶給人們離別的多愁善感，時而帶給人們豐收的喜悅。
雨，它似乎不喜歡冬天，因為它很少在冬日里露面�；蛟S，它正在寒冷的冬季閉關(guān)，思索著第二年的春天，將以怎樣的方式到來和人們見面。
看，天晴了，天邊露出了一抹陽光，依然有人懷念著下雨的情調(diào)。
四年級作文 篇4
今天天氣可真好，我纏著爸爸到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞;桃樹上的朵朵桃花含苞欲放;帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來的'小蛇，不知什么時候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看到一個小洞，我問爸爸：“這是什么洞?”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧�！卑职终f，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和爸爸爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，漂亮的昆都侖水庫!別走，美好的春天!
四年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南的衡山，那里有青山綠水，讓人百看不厭。
春天的衡山蒼翠欲滴，滿山的花草樹木都恢復(fù)了生機�；ㄩ_了特別多，有桃花、牽�；ā一ㄒ欢湟欢溟_在枝頭上，就像小姑娘在隨風(fēng)跳舞，特別迷人。各種美的花都在衡山開放，把衡山妝扮得更加美麗。
夏天的衡山有別樣的美。山腰之間有個池塘，池塘里有盛開的荷花，還有嫩黃色的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤鋪在水面上，給夏天的衡山增添了無限生機。
秋天的衡山?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。從山頂往下看，行人非常渺小，就像一個個小黑點。迎著涼爽的清風(fēng)，欣賞著美麗的風(fēng)景，這是多么舒適的事��！
冬天的.衡山那才叫美景。山上有著美不勝收的風(fēng)景，如畫的霧淞特別壯觀，有時夾著雪。在飛雪中欣賞美景，又能玩耍，多么快樂！不過，當(dāng)?shù)厣先茄┘颖鶗r，可滑了！我都滑倒了好多次了！不過，這一點也不影響我們的好心情。我們在那打雪球、堆雪人，玩得可開心了！
玩累了，看看四周，大地就像穿了一件雪白的棉襖，泛著迷離的光。
這就是最美麗的衡山，我最愛的衡山。
四年級作文 篇6
那天，這里對我是多么的陌生，那天，小荷的朋友對我是多么的熱情， 這里充滿了歡樂，這里充滿了愛，這里充滿了友情，這里充滿了信任， 是誰給了我歡樂，是誰給了我信心， 是它，是小荷，是我形影不離的朋友，是我恩重如山的.父母， 我不忘，是你的鼓勵讓我踏上征程，我不忘，是你的教導(dǎo)讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨， 如果可能，我愿化做一只蜻蜓，在這美麗荷塘自由翱翔，如果可能，我愿化做一條小魚，在這夢的海洋燦爛歌唱， 也許，這都在這一瞬間，我將永遠(yuǎn)記住小荷，致小荷以最深的敬意， 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，20xx.8.16，衣親筆
四年級作文 篇7
又是一個暑假，又是一個炎炎夏季。每當(dāng)迎著窗外的那束陽光時，我也總會想起她，那個心地善良，美麗大方的小女孩。記得那天很炎熱，即使呆在家里窩在床上享受著空調(diào)帶來的涼爽還是不能使我的口干舌燥有半分好受�？粗鴭寢寷]有在家，冰箱里也沒有半點食物，我只好忍痛拿出我的.零花錢跑到樓下買冰汽水。剛一出門，就覺得特別熱，看著街上的人們渾身是汗，似乎太陽在問我們：今天要烤的七分熟還是八分熟？不到一會兒我就到了樓下的汽水店，突然，我看見店旁邊坐著一個老乞丐他身旁還有一個小女孩。我買完了汽水剛要回家就看見一個火急火燎趕路的叔叔，因為他走的實在太快了，所以導(dǎo)致了他的錢包從褲子口袋里掉出來，就在那個小女孩邊上。我看到小女孩撿起錢包，心里有點鄙視：要占為己有嗎？
可是下一秒，我聽到了小女孩跑上前去：叔叔，你的錢包掉了。那個叔叔聽到了小女孩的話，回過頭，再習(xí)慣性的摸摸口袋，確認(rèn)了那是他的錢包，他萬分感激的看著小女孩，從錢包里拿出一百塊錢：孩子，謝謝你，這個給你。不，叔叔，我不能要，剛剛看你走的這么急，快走吧，不要耽誤事了。說著小女孩回到了老乞丐的身邊。我看著這一幕，心里暖暖的。于是我走到小女孩面前，遞上手中的冰汽水：你好，這個給你。謝謝，但是我不能要為什么？因為你也很需要它。不，這是你應(yīng)得的。下去了一趟，雖然到最后還是沒有喝著冰汽水，但是我不后悔下去這么一趟，因為我看見了這個小女孩，這個可愛善良，美麗大方的小女孩。
四年級作文 篇8
今天早晨，我吃過早飯，從家里急匆匆地趕往學(xué)校，是為了迎接今天的考試。
剛到學(xué)校，走廊邊是一片寂靜，一來到教室里同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)，有的在七嘴八舌地議論考題的簡單與困難，大概他們已有充足的準(zhǔn)備了，還有的在祈禱，希望自己能考個好成績。
不一會兒，打鈴了，開始了長達(dá)一小時多的考試。
初始，教室里還是一片喧鬧的聲音，同學(xué)們你對我說幾句，我對她說那么幾句，直到監(jiān)考老師來到了教室發(fā)試卷時，教室里一片鴉雀無聲，同學(xué)們的.心里還是像有一只小兔似的“怦怦”跳。
開始答卷了，教室里更加安靜了，只聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。終于我答完了所有的題，當(dāng)我抬起頭看周圍時，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)臉上露著疑惑的表情，仿佛在說“這題怎么寫？”有的同學(xué)扯著前面同學(xué)的衣服，好似在求救呢，有的剛寫完，正在認(rèn)真檢查，還有一位同學(xué)的臉紅了，可能是太過緊張了吧。
突然一陣悅耳動聽的鈴聲傳入同學(xué)們的耳朵里，監(jiān)考老師一聲如此動聽、洪亮的“收卷”。教室里的同學(xué)像經(jīng)歷了一個世紀(jì)般的磨煉，終于，教室如一壺?zé)_的茶水般沸騰了起來。
我起身走出教室，迎面微風(fēng)輕拂著我滾燙的臉蛋，吸一口新鮮空氣，伸一個懶腰，休息一會兒，準(zhǔn)備下一次的考試。