三年級小學(xué)作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　孫老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她大約40歲左右，長著一頭齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚頓挫，聲情并茂，她的課具有磁鐵一樣的引力，深深地吸引著我們，我們最喜歡上孫老師的語文課。

　　孫老師來了，今天她給我們上的是第三課《爬天都峰》。孫老師說：請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象的.翅膀，一起來想象天都峰有多高，有多陡…… 我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動形象的話語，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，給我們描畫了一座高而陡的天都峰。

　　孫老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動的情景，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　今天是一個晴朗的`日子，不過我卻不能出門。因為從武漢傳來了一種病毒叫“新型冠狀病毒”。因為這種病毒會通過空氣和飛沫傳染，非常厲害。

　　既然不能出門，我在家要做什么呢?我就寫作業(yè)、看書、畫畫、看電視……由于這種病毒的傳染性很強，所以我們要做好保護，比如：戴口罩、勤洗手、開窗通風(fēng)呀這些防護措施。我在電視上看見武漢新建立了兩個醫(yī)院，一個叫“火神山醫(yī)院”，一個叫“雷神山”醫(yī)院，這兩個醫(yī)院專門收治感染的冠狀病毒患者，讓他們能夠得到很好的治療。

　　最后我想說一句話：“加油，武漢。加油，中國”!

三年級小學(xué)作文 篇3

　　童年的快樂伴隨著我們成長，那天爸爸、媽媽帶著我去南山，其中捉螃蟹這件事，讓我久久不能忘懷。

　　一大早，我們就出發(fā)去南山，汽車在公路上飛馳著，時間過得好慢，我似乎把一秒鐘當(dāng)成一分鐘，一分鐘當(dāng)成一小時，一小時當(dāng)成一天。唉!終于盼到了我們的目的地--南山�！鞍�!我怎么忘帶水桶了，這下捉螃蟹夢要泡湯了�！蔽易载�(zé)著。誰知爸爸在后面竊竊的笑，可是被我這個“順風(fēng)耳”聽見了，轉(zhuǎn)身對爸爸說：“爸，別玩了�！卑职诌@下愣住了說：“聲音這么小你也能聽見。”我呵呵的笑著，不加思索的從車后備箱里拿了個大飲料瓶。

　　開始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看著爸爸一只一只把螃蟹放到瓶子里，心里十分嫉妒。沒辦法只好請媽媽來幫忙，媽媽負責(zé)翻石頭�！鞍财淇爝^來，這里有一只。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的媽呀，痛死了�！蔽掖蠼兄�，心里十分生氣的一腳把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯后仰，來到我的身邊給我講如何抓螃蟹，如何防守它的.那對大鉗子。聽完以后我試著去抓，首先我讓媽媽幫我翻開大石頭，忽然看到一個影子爬過，我迅速上前捏住它的殼，另一只手則捏著它的一對鉗子�！昂�!這下你可跑不掉了，知道我的厲害了吧�！蔽易哉Z道。嗨，抓一只螃蟹可真不容易呀!

　　太陽已經(jīng)下山，我們也該回家了，可我還是戀戀不舍得，這南山給我留下了許多回憶，我愛這里。