八年級(jí)作文6篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
人生在世時(shí)，不禁會(huì)問(wèn)一句：“我們生活的目的是什么？”許多回答都那么模糊，那么淺析，而你在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞：責(zé)任
“責(zé)任”又是什么？是不是會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)？是不是會(huì)自己養(yǎng)活自己？是不是會(huì)教育好下一代？我們無(wú)從得知，盡管責(zé)任這個(gè)字眼那么熟悉，甚至有點(diǎn)兒令人震撼。
從小學(xué)的升華到初中，我漸漸的，倏忽間，好像有那么一點(diǎn)明白了：我在上課時(shí)，總是那么認(rèn)真的，細(xì)心地聽(tīng)老師講解課程，同學(xué)們休息時(shí)，我也會(huì)把自己該完成的任務(wù)完成，平常我也會(huì)把自己不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
每次放學(xué)回到家中，我也多會(huì)做做家務(wù)，弟弟有事不懂的題目我會(huì)耐心的給他講解，因?yàn)�，我要�?duì)家庭，家人負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大以后我還要對(duì)自己的孩子，家人負(fù)責(zé)，對(duì)工作，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)懵懂，我不知道我現(xiàn)在的說(shuō)法是不是責(zé)任，或許這一些的'一些都要等我們長(zhǎng)大后才會(huì)知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因?yàn)槲蚁嘈拍切⿻?huì)迷惑我們的問(wèn)題
就需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。
八年級(jí)作文 篇2
若心靈迷失了方向，那就拿出一張以前的照片，讓沉謐已久的記憶，溫暖地指引你前進(jìn)吧�？荚嚨那耙煌砩�，我一遍又一遍地翻過(guò)書(shū)上的內(nèi)容，空氣有些顫抖，緊張慌亂了我的手腳，只能靠書(shū)上的紅體字緩解壓力�？墒情T(mén)外，媽媽看電視的聲音逐走了我腦內(nèi)一切的思緒，霸道地占據(jù)了我的思維。“原來(lái)揉捏耳垂可以活血舒筋啊，怪不得貝貝小時(shí)候就愛(ài)時(shí)不時(shí)扯上家里人的耳朵一會(huì)兒，這孩子……”媽媽說(shuō)道。我“撲”地一聲，忍不住地笑了，自豪著我當(dāng)年的“所作所為”。
說(shuō)到扯耳朵，我似乎感應(yīng)到了什么�？諝怆S著我的思緒緩緩流動(dòng)著，回到了過(guò)去的氛圍。“冰涼的地板上印出兩個(gè)小腳丫的熱氣，小腳丫踮著地，立得高高的，似乎在玩弄著什么……”這幅磨砂般含糊不清的畫(huà)面再一次打斷了我繁亂的心情，這是，是，對(duì)了！是我小時(shí)候與爺爺玩耍的一張照片。拋開(kāi)亂成一團(tuán)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，我從最底部的抽屜里抽出了一本相冊(cè)。覓到那張剛浮現(xiàn)過(guò)的畫(huà)面，第一反應(yīng)卻是被泛黃的邊角梗塞了欣喜的心情。時(shí)間擠出了過(guò)往，還強(qiáng)留著它經(jīng)過(guò)的痕跡。的確，好久，沒(méi)有來(lái)看望這照片了。爺爺陪我玩耍的方式不同尋常。幼時(shí)我愛(ài)一手吃著奶瓶，一手捏著爺爺冰涼的.，軟軟的耳垂。那種感覺(jué)，好似在平靜的湖面上可以馳騁一番，有著如“蜻蜓點(diǎn)水”般輕盈的姿態(tài)，剛中帶柔的韻味。個(gè)子矮性子急的我為了滿(mǎn)足愉快的心情，還會(huì)急吼吼地跳起小腳，伸出小手夾住我的玩物，看它往哪里逃！一只耳朵被我搗騰了一番后，我就會(huì)向另一只發(fā)起進(jìn)攻，直到它熱膩的不像樣后才肯罷休。而爺爺則不吭一聲，任憑我擺弄眼中的玩物，慈祥地笑著。
爺爺?shù)男ν旰脽o(wú)損地保存著這張照片的記憶，除了，被歲月流逝的枯黃還在上面。想著當(dāng)年的天真無(wú)邪，我的心被照片平撫了。漸漸的，耳邊響起了一段話(huà)，那是爺爺在我讀書(shū)前說(shuō)的。“妹妹啊，家里在讀書(shū)的如今就你一人，等爸爸媽媽退休后，就要靠你的本事了呢。你是家里的獨(dú)身子女，就是以后家的希望和支柱了。無(wú)論遇到任何困難你都要記住，心，要學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)注意力集中。這樣，你才可以發(fā)出屬于自己的那束光。光不在于有多亮，而在于看它，勇不勇敢。再次看著照片里爺爺?shù)男ΓX(jué)得一切繁亂的思緒都被它凈化了。平靜，慢慢穩(wěn)定了我的心，淹沒(méi)了雜念，滋潤(rùn)著身體里每一個(gè)細(xì)胞。照片的確能留給人們美好的記憶，但我想，它們真正存在的意義，就是讓我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)，拾起那顆迷失的心靈吧。
八年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起關(guān)門(mén)石水庫(kù)，我還是只聽(tīng)說(shuō)其名，不知她是否有畫(huà)卷般的美麗。
坐在車(chē)上看著柏油路兩旁的綠樹(shù)和遠(yuǎn)處綠得發(fā)黑。發(fā)亮的群山，腦子里的意念全都被凈化了，想迫切見(jiàn)到關(guān)門(mén)石水庫(kù)的心情不禁油然而生。
不知過(guò)了多久，車(chē)以經(jīng)到了目地的了——關(guān)門(mén)石水庫(kù)了，一下車(chē)微風(fēng)就撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，如癡如醉，漫步在水庫(kù)兩邊，不知是為什么，總是感覺(jué)像是走進(jìn)了一副連綿不斷的`畫(huà)卷。天公不做美，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨�！昂糜臧�！”我贊嘆起來(lái)，這雨打在人的臉上實(shí)在是太涼爽了，遠(yuǎn)處的山似乎也被雨霧遮擋住了，像似一位被紗巾遮擋住了顯得格外羞澀，再看看更遠(yuǎn)處的群山又像是小孩在云霧里捉迷藏，這又讓我想起了一幅對(duì)聯(lián)——“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！�
關(guān)門(mén)石水庫(kù)的水也碧綠碧綠的，雨打在水里泛起了層層漣漪向遠(yuǎn)處蔓延開(kāi)去，鴨子也被這美景吸引住了，在水里開(kāi)始嬉戲了起來(lái)。多美的景色啊，連鴨子都被吸引住了，這難道不是奇觀嗎？
關(guān)門(mén)石水庫(kù)真是名不虛傳��！讓人流連忘返！
八年級(jí)作文 篇4
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
——題記
父親對(duì)我的愛(ài)是默默付出的，是無(wú)私的。每當(dāng)我想起父親的背影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。
記得小時(shí)候，小小的我跟在他身后，他那寬闊修長(zhǎng)的背影就像一座大山，溫暖而勇敢，驅(qū)走了我內(nèi)心的害怕和恐懼。轉(zhuǎn)眼間，我已是初中生了。
在記憶中父親是一個(gè)嘮嘮叨叨的人，他總是板著臉，一幅嚴(yán)肅的樣子。那天他送我去學(xué)校報(bào)名，我們買(mǎi)了票到了車(chē)站，他對(duì)我說(shuō)：“一路上要多加小心，去了學(xué)校要和同學(xué)友好相處，要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)……”我卻不耐煩地抱怨道：“哎呀！知道了，你快走吧�！备赣H看了看我，又看了看我的行李箱總擔(dān)心缺了什么，他仍不放心地說(shuō)道：“你還需要什么嗎？要不要再帶點(diǎn)水果？”“要注意安全，晚上睡覺(jué)要蓋好被子，一日三餐要吃飽……”在他再三叮囑下，他走下車(chē)，回頭看了看我，我呆住了，我看到父親那為我日夜操勞的臉，已有了皺紋，他那疲倦的眼神流露出一種依依不舍的神情。
我看著他的背影若有所思的想著，他原來(lái)健壯的身影如今已行動(dòng)不便了，工作的過(guò)度操勞使他疲倦，兒子的煩心事使他憔悴了，看見(jiàn)他慢步走向站臺(tái)，我的雙眼濕潤(rùn)了，此刻，我是多么的不舍啊！
此時(shí)，窗外下起了小雨，整個(gè)天空仿佛在哭泣，父親沒(méi)帶雨傘，他的衣服被打濕了，他又看了我一眼，我的眼淚流了下來(lái)，怕被別人看見(jiàn)，也怕父親看見(jiàn)，趕緊拭干了。漸漸的看見(jiàn)父親的身影消失在人群中。
感謝一路上有你，感謝陪我闖過(guò)那些風(fēng)那些雨，感謝在我無(wú)助的時(shí)候有你的鼓勵(lì)。
這次期中考試，我的成績(jī)并不理想，有兩科都未達(dá)標(biāo)，我十分擔(dān)心被父親知道后火冒三丈。后來(lái)他知道了，然而出乎我的預(yù)料的是父親并未對(duì)我發(fā)火，我看著他滿(mǎn)臉的`憂(yōu)慮，我頓時(shí)滿(mǎn)臉漲得通紅，如同一個(gè)熟透的柿子。心砰砰地跳得很快。這時(shí)，父親平靜的說(shuō)道；“既然不理想，就認(rèn)真學(xué)吧！盡你最大的努力，以后不后悔就好，你還有機(jī)會(huì)，有上升的空間。加油，兒子！”說(shuō)完，父親轉(zhuǎn)身離去。他的這些話(huà)語(yǔ)讓我深深地反思著。
我看著他的背影又看看自己的成績(jī)，想想他剛才說(shuō)的話(huà)，我暗暗下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他失望。感謝你，我的父親，感謝你給予我鼓勵(lì)，讓我勇敢向前，迎難而上。
望著父親的背影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。父愛(ài)如山，寬闊包容你年少時(shí)所犯的錯(cuò)誤。父愛(ài)是一縷暖陽(yáng)，溫暖你弱小的心靈。父親的愛(ài)總是默默無(wú)聞而又不求回報(bào)。感謝一路上有你！
八年級(jí)作文 篇5
六年，我與許多事情揮手說(shuō)再見(jiàn)。微博里突然冒出許許多多平日里很少說(shuō)過(guò)的寒暄。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)的就是夏天了。我與最好的朋友互相串門(mén)，躲在涼爽的空調(diào)房里，一手抱著甜美可口的西瓜，一手舉著清涼可口的冰棍兒。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻鬧鬧。果然還是孩子，房間里傳出的只有一陣陣傻笑�？赡菚r(shí)的我當(dāng)然不曾想過(guò)——我會(huì)討厭夏天，在那小學(xué)的最后一個(gè)夏天。我竟然將自己鎖在房間里輕聲抽泣，腦海里不時(shí)閃過(guò)這六年時(shí)光的影片，黑白的，絢麗的，比比皆是。但我將要失去這些朋友。不能和她們?cè)谝黄稹疤煜聸](méi)有不散的宴席”不一會(huì)兒，淚水如打開(kāi)了水龍頭一般地涌了出來(lái)。
每年，最期盼的就是夏令營(yíng)了。六年級(jí)時(shí)也是一樣。海南——令我想念的地方。那里有我們稚嫩的足跡�！皣W嘩嘩……”口袋里那些貝殼、珊瑚、螺絲、小鵝卵石，不停地隨著我在海灘上的跳躍響著�！拔业暮每匆恍 薄拔业牟攀潜饶愕钠翈浊П�！”那些我最好的朋友能休停一刻嗎？我赤著腳踏著被海水洗刷過(guò)無(wú)數(shù)次的沙灘奔過(guò)去。“悅悅，你說(shuō)我們撿的東西，誰(shuí)的更好看？”我心中暗笑，朝她們的耳朵大叫：“傻瓜蛋！當(dāng)然是是你們的悅悅撿的最好看啦！”童年時(shí)那份內(nèi)心的澄澈、純粹與幼稚總讓我覺(jué)得很舒坦。
終于，疲憊了一天�；氐劫e館只剩下漆黑的夜。但我們?nèi)绨滋炷菢优d奮。躺在軟軟的床上始終睡不著。“喂喂，呼叫土星呼叫火星，你們睡著沒(méi)有啊？”“沒(méi)有沒(méi)有，就是睡不著�！薄拔乙彩牵 薄瓦@樣，房間里傳著十多分鐘的竊竊私語(yǔ)。我掀開(kāi)小被子。和她們幾個(gè)一起走出了房門(mén)，走廊依然亮堂著。我們披著邋遢的頭發(fā)在樓梯間爬上爬下。偷聽(tīng)著另外房間的情況。果然，大家都沒(méi)睡著。估計(jì)和剛才的我一樣思索著明天更加愉快的`旅程。我們幾個(gè)混到旁邊的分房間。輕輕敲著門(mén)，門(mén)不一會(huì)就開(kāi)了。我們幾個(gè)好伙伴第一次一起過(guò)夜。拉開(kāi)了那溫暖明亮的燈，我們玩了好多游戲。平常不斷的游戲，今天晚上卻別有一番風(fēng)味。終于，不知不覺(jué)中，我們一一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在她的懷里，她靠在她的肩上……
又是一天，我們依舊形影不離，空氣里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。真希望時(shí)間定格，定格在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
結(jié)束了這場(chǎng)夏令營(yíng)，我們?yōu)殚_(kāi)學(xué)各奔東西。我推開(kāi)了青春的大門(mén)，對(duì)我的童年說(shuō)再見(jiàn)。不知道此時(shí)此刻你們有沒(méi)有在想我呢？
八年級(jí)作文 篇6
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)入知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角——”
朋有，你可曾注意每當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子微風(fēng)吹過(guò)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜，使春天更加美麗，迷人，現(xiàn)在正是春天，你能感覺(jué)得到嗎？
然而到了可了酷熱的夏天，太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候，這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭，頂著炎熱；當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候，雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但它們沒(méi)有區(qū)位屈服，仍然牢固地扎根在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打。
從電視上，你一定看過(guò)生長(zhǎng)在草原上例如地毯的青草生長(zhǎng)在柔軟草坪里的風(fēng)草，但是，你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎！為了生長(zhǎng)，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的縫隙多么窄，總是曲曲折折地，武器不屈地挺出地面來(lái)，這時(shí)，你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
小草是那么渺小，在百花爭(zhēng)艷之前，在萬(wàn)木爆青之際，小草無(wú)聲無(wú)息地從泥土中冒出來(lái)，吐出一點(diǎn)不為人注意的春天的.綠色，小草是那樣綠，似乎要把積了一年的綠色全部獻(xiàn)出來(lái)。
“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草這種頑強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。