六年級(jí)作文300字（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
讓我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了序幕……
我在一片空地上做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備接下來(lái)三項(xiàng)全能中的跳高比賽。開(kāi)始了，我有點(diǎn)底氣不足，而且很緊張。第一次試跳成功了，但第二跳連跳三次才通過(guò)，還把腳崴了。我一拐一拐地走向我們班同學(xué)。老師和同學(xué)圍在我身邊，老師關(guān)切的問(wèn)候，同學(xué)親切的鼓勵(lì)，讓我的力量一點(diǎn)點(diǎn)積累。第三次，我終于跳過(guò)了，想哭但我忍住了。隨后每一次我都成功了。最后，我得了三項(xiàng)全能第四名。
我的最后一項(xiàng)比賽是接力賽。起先，我們班落后于兩個(gè)班，慢慢地，我們班追了上來(lái)。當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地拿到接力棒，就馬上跑起來(lái)。我的對(duì)手離我越來(lái)越遠(yuǎn)。聽(tīng)著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的加油聲，我感到力量十足。最終我們班獲得了年級(jí)段第一名的'成績(jī)。
我深知，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我小學(xué)時(shí)代的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要把它記在心里，記住每個(gè)人奮戰(zhàn)的身影，記住每個(gè)人對(duì)我的關(guān)懷！
六年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的禮物，雖然它沒(méi)有珠寶那么珍貴，卻蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的一份關(guān)心和期盼。我十分愛(ài)惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。
我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎著包要去買菜；或是在乘坐飛機(jī)；或是拿著樹(shù)葉做游戲；或是在思考問(wèn)題。我最喜歡的是那個(gè)在思考問(wèn)題的小熊，它時(shí)刻提醒我做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)思考的學(xué)生。
打開(kāi)文具盒，里面有兩層，最上面的一層，里面裝著鉛筆和橡皮，下面一層裝著尺子。別看它們平時(shí)一言不發(fā)，當(dāng)我需要時(shí)，它們的.貢獻(xiàn)可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來(lái)，讓我寫出工整的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯(cuò)字擦得干干凈凈；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，老三尺子就迫不及待地蹦出來(lái)幫我畫出筆直的線。
我心愛(ài)的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
六年級(jí)作文300字 篇3
張怡：
你好！雖然我們相隔千里，但我們都是在祖國(guó)媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下生活。即使我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們可以用書(shū)信的方式來(lái)了解對(duì)方，聯(lián)系對(duì)方。
我叫李瑄怡，今年12歲了，我在廣西橫縣六景鎮(zhèn)╳╳學(xué)校上學(xué)，是六年級(jí)的學(xué)生。我還是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，有時(shí)還被評(píng)為“三好學(xué)生”。我也有挺多的愛(ài)好：畫畫、看書(shū)、打籃球、打排球、打羽毛球、騎自行車等。
我從書(shū)中了解到，你們那邊有一個(gè)美麗的地方——蝴蝶谷。哪里三面環(huán)山，清澈的小溪流貫谷底，景色宜人，美不勝收，如同一幅水墨畫。那里的特產(chǎn)也很好，如：李仔糕、鳳梨酥、八里黑糯米等。你們那有這么美麗的風(fēng)景，還有好吃的.土特產(chǎn)，我真想現(xiàn)在就坐著飛機(jī)到那里去參觀參觀。
接下來(lái)，我要向你介紹我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有一條江——郁江，它不但給人們帶來(lái)方便，還給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。夕陽(yáng)照在江上，波光粼粼，非常耀眼，非常美麗。這里還有有名的特產(chǎn)：茉莉花茶、蔗糖、荔枝、龍眼等。如果你有空，可以到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，我可以當(dāng)你的導(dǎo)游，帶你游遍我的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
窗外，一陣狂風(fēng)暴雨后，一片綠油油的植物，飽受風(fēng)雨的折磨后，慢慢地抬起了頭，這，就是小草。
小草是一種極其普通的植物，全世界隨處可見(jiàn)，看到這，你就可能疑惑了，小草這么普通，可我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？是，小草是很普通，但它那不畏困難、堅(jiān)持到底的精神卻深深地吸引了我。每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它們總是斗志高昂，嚴(yán)陣以待，不顯露絲毫的膽怯。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的摧殘后，又一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起頭來(lái)，并不因?yàn)閯偛诺娘L(fēng)雨而有任何的'損失。這，使我想起了筑路工人，他們不也在修建道路時(shí)遇到了種種困難嗎？可經(jīng)過(guò)千思萬(wàn)想、廢寢忘食、夜以繼日的觀察、思考、試驗(yàn)、攻關(guān)后，終于，克服了重重困難，把道路修建而成。就例如20xx年修的青藏鐵路，一開(kāi)始不也遇到了巨大的困難嗎？但經(jīng)過(guò)筑路工人反復(fù)思考，晝夜試驗(yàn)，還不是讓風(fēng)火山這攔路虎低下了高傲的頭！
小草，是那么平凡，又那么偉大！以后，我也要像小草一樣，做一個(gè)不畏困難、堅(jiān)持到底的人！
六年級(jí)作文300字 篇5
“樹(shù)上的知了吱吱叫呀叫過(guò)不停，公園的那個(gè)翹翹板�！边@首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。
那是一個(gè)悶熱的夏天，知了因?yàn)槟筒蛔岫舐暤貐群爸�，小狗也不停地吐著紅舌頭。我哼著快樂(lè)的小曲，打著快樂(lè)的拍子，邁著快樂(lè)的步伐，去公園玩。
突然，我看見(jiàn)地上有一個(gè)鞭炮。當(dāng)時(shí)我并不知道那東西有多危險(xiǎn)，只是覺(jué)得好玩，便一腳踢了過(guò)去。哪知“啪”——的一聲過(guò)后，我的腳雖然沒(méi)有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的'。一種痛與委屈在心中升起。
“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了！我男高音演奏了一會(huì)兒，有一位姐姐來(lái)了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我，采下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的，我的腳真的不疼了！
“謝謝你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨著風(fēng)飄走了，那位姐姐也不見(jiàn)了，好像也隨風(fēng)飄走了。
瞧，那蒲公英在飛，帶著我的悲傷。
瞧，那蒲公英在飛，帶來(lái)了人間的暖。
瞧，那蒲公英在飛。
六年級(jí)作文300字 篇6
"呀！多可愛(ài)的女孩啊"凡是見(jiàn)過(guò)小旋的老師大多都這么說(shuō)，的確，小旋是個(gè)可愛(ài)的女孩，紅彤彤的臉上一雙水靈靈的大眼睛總是不停的眨啊眨。
小旋不僅長(zhǎng)的可愛(ài)，做事也非�？蓯�(ài)！
有一天，我和小旋去買東西，路上看到一個(gè)殘疾的老伯伯蹲在低上要飯，我裝做沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)往前走，可小旋卻停下了腳步，從包里掏出5元錢，遞給了他。"喂，小旋，你拿錯(cuò)了！"我理所當(dāng)然的說(shuō)道。"沒(méi)有啊，這不就是5元錢嗎？"5塊錢干什么不好，偏要給個(gè)要飯的，你傻啊！"我大聲叫道。"萌萌，我們享有的已經(jīng)太多太多，當(dāng)你正感受世間種種美好的時(shí)候，也許地球的另一邊，有些人正在經(jīng)受饑餓，寒冷，甚至死亡。面對(duì)這些人們，我們要盡量幫助他們，而不是視而不見(jiàn)，哪怕只是一點(diǎn)綿薄之力��！"小旋語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)小旋一席話，勝讀十年書(shū)�。∥液敛华q豫的掏出5元錢，遞給了那個(gè)老伯伯。一句謝謝，使我快樂(lè)萬(wàn)分，從此以后，我要常常幫助別人，獲得更多的快樂(lè)！
雖然我和小旋馬上就要分開(kāi)了，可她那可愛(ài)的面容，對(duì)我的教誨，卻深深映到了我的腦海里！
六年級(jí)作文300字 篇7
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的`螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�，開(kāi)始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走�！靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì)，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
六年級(jí)作文300字 篇8
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直鼓勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后給自己帶來(lái)更好的生活。
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的煩惱，新的壓力，當(dāng)我再次踏入這間教室時(shí)，映在我眼前還是那熟悉的陪我走完六年的同學(xué)們，還是那熟悉的吵鬧聲。在我開(kāi)心時(shí)該來(lái)的還是要來(lái)的，那就是——交作業(yè)。我邊拿出作業(yè)邊祈求自己不要忘記拿任何一項(xiàng)作業(yè)，但是人算不如天，算出現(xiàn)在我還是忘拿了一項(xiàng)作業(yè)。不出所料的'被老師責(zé)罵了，哎！真是難忘的開(kāi)學(xué)。
就在這時(shí)，老師一臉微笑的走了進(jìn)來(lái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了，這是我們相處的最后一年，所以我希望珍惜時(shí)間，抓緊最后的機(jī)會(huì)，考到你們理想的初中�！�
不知不覺(jué)，時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，但是我們對(duì)學(xué)習(xí)的希望還沒(méi)有熄滅。身為六年級(jí)的我們壓力很大。但是我們要把壓力變成動(dòng)力，努力考到自己理想的學(xué)校。
六年級(jí)作文300字 篇9
我有一個(gè)朋友，是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認(rèn)真，是老師的`好助手。
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，彎彎的眉毛下兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)的小嘴，使她更可愛(ài)。
她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在她的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意�；丶液�，她又拿出幾本奧數(shù)書(shū)，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。
她就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
六年級(jí)作文300字 篇10
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說(shuō)�！白x一本好書(shū)就如同與一位高尚的人交談。”這句話出自各個(gè)名人的口。
的'確，一本好書(shū)可以讓人受益匪淺，一本好書(shū)可以提高一個(gè)人的素質(zhì)、一個(gè)人的內(nèi)涵及交流水平……一本好書(shū)的價(jià)值非常大，讓人說(shuō)也說(shuō)不完。
我從小就喜歡看書(shū)，喜歡看書(shū)自然儲(chǔ)書(shū)量也就多了，現(xiàn)在我看的書(shū)已有百余本，這些書(shū)我至少看過(guò)三遍，因?yàn)樘拼?shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)讀的多了，想些什么就寫什么。有人說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！弊x的遍數(shù)多了，其中意思也就明白了。
有一次，我在新華書(shū)店看書(shū)，看入迷了，口袋里的手機(jī)響了好幾次我都不知道，直到媽媽找到我，我才知道該走了。
我看書(shū)看的很快，半天就可以看完一本書(shū)。媽媽說(shuō)：“書(shū)不能讀一遍，應(yīng)該讀多遍，這樣意思才能顯示出來(lái)。”以后我讀書(shū)，至少讀兩遍以上。
讀書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起讀書(shū)吧！