[熱門(mén)]實(shí)用的初一作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一作文 篇1

　　這就是我 曾鈺婷

　　這就是我——滿園春色中的一朵；燦爛星漢中的一顆；追夢(mèng)隊(duì)伍中的一個(gè)。

　　這就是我——平凡的臉上蕩著一抹微笑，眉梢透出幾分執(zhí)著，眼角流露出一絲堅(jiān)毅。

　　這就是我——性格里生長(zhǎng)著一株執(zhí)著。我擔(dān)任過(guò)五年的組長(zhǎng)，我從不認(rèn)為我的職責(zé)微不足道，因?yàn)槲业募缟线�挑著一份責(zé)任。我以身作則、嚴(yán)于律己，為組員樹(shù)立一個(gè)榜樣；我按時(shí)收發(fā)作業(yè)，讓組員多一份輕松；我一絲不茍地批改作業(yè)，讓組員少一絲疑惑；我不厭其煩的講解，讓組員有一份收獲……不管是聽(tīng)課、寫(xiě)字、值日，還是當(dāng)班干部、做其它事，我都盡量做到盡善盡美。我知道我不是最好的，但我可以做得更好！我堅(jiān)信執(zhí)著是最美的性格。

　　這就是我——一個(gè)酷愛(ài)古體詩(shī)詞的中學(xué)生。達(dá)·芬奇的畫(huà)筆無(wú)法繪出我對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)；貝多芬的琴韻奏不出我與詩(shī)詞的`情感。我輕松走近詩(shī)詞的國(guó)度，與詩(shī)詞共舞。詩(shī)詞洗滌了我心中的塵埃，讓我感受到良辰美景，經(jīng)歷了賞心樂(lè)事。從田園風(fēng)光到水墨江南，從金戈鐵馬到男兒志氣，從婉約繾綣到豪情萬(wàn)丈，詩(shī)詞中都淋漓盡致地體現(xiàn)，帶我一覽萬(wàn)里九州，經(jīng)歷人情冷暖。奇詩(shī)如才子，妙詩(shī)似佳人，我喜賞詩(shī)，更喜作詩(shī)。我希望詩(shī)詞的魅力重現(xiàn)文壇，似一朵雪蓮綻放在文壇的最高峰！我雖談不上才高八斗，卻也能作出一兩首詩(shī)來(lái)——望見(jiàn)桃花，我會(huì)吟出“東風(fēng)惜玉拂萬(wàn)千，柔情漫漫，夕陽(yáng)映笑顏”；聞見(jiàn)藕花香，便循香吟道“清香隱拂世塵芳，踏柳輕掀綠屏障”，續(xù)《葬花吟》“花開(kāi)時(shí)節(jié)贊聲誦，隨春歸去幾人愁？”賞完《長(zhǎng)恨歌》，我嘆道，“逝江山，生靈碳，大唐夢(mèng)寄淚長(zhǎng)嘆”……

　　這就是我——平凡中不平凡的我。

　�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀完這篇短文你想象不出作者的長(zhǎng)相，但你可以了解作者的追求。這個(gè)在追夢(mèng)路上堅(jiān)定執(zhí)著與詩(shī)詞共舞的女孩定能創(chuàng)造我們意想不到的成功，愛(ài)讀書(shū)的孩子思想逐漸豐盈，氣質(zhì)逐漸優(yōu)雅，眼力越來(lái)越好，讀著讀著就有了美好的過(guò)去、充實(shí)的現(xiàn)在和風(fēng)景無(wú)邊的未來(lái)！）

初一作文 篇2

　　小時(shí)侯，總覺(jué)得父母就應(yīng)該是干活的機(jī)器人，忙忙碌碌地操勞一生，應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得累�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了父母累的時(shí)候，也會(huì)在我面前強(qiáng)撐著，而在背后，卻不停地流淚。

　　那天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：為爸媽做一件有意義的事。許多同學(xué)都叫嚷起來(lái)：“啊，這怎么做?”我也嘀咕著：“不想做�！�

　　晚飯過(guò)后，我正思考著該怎樣完成老師的這項(xiàng)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉，洗腳洗完睡覺(jué)了。”我機(jī)靈一動(dòng)，何不如給媽媽洗腳吧!“媽……媽……我來(lái)……給您……洗腳!”我支支吾吾地說(shuō)�！昂谩�…好�！眿寢屇樕下冻鲶@喜的喜悅。

　　我 為媽媽打來(lái)水，為她脫去鞋襪，把她的腳放進(jìn)水里，然后輕輕揉按她的腳，母親喜不勝收，娓娓地說(shuō)起我小時(shí)侯的趣事，我正想打斷她的話，可心中的“小天使”說(shuō)話了：“媽媽正享受著你給她洗腳呢!你這么無(wú)情冷酷的打斷她，她會(huì)怎么想?你換位思考一下唄!”是呀，媽媽為我勞累了十二年，我卻沒(méi)有做一件事好好孝敬 她。

　　“媽媽?zhuān)�您辛苦�?”我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)。

　　“媽媽不辛苦�！眿寢屨f(shuō)，“有你這樣的好女兒，媽媽再苦，也值了!”

　　我去把洗腳水到了，隱約間聽(tīng)到父母在談話，“我們的'女兒長(zhǎng)大了!”“是呀!知道心疼父母了，真的懂事了!”頓時(shí)間，我知道了，大人也需要愛(ài)，我也學(xué)會(huì)愛(ài)父母了，不知不覺(jué)好像陽(yáng)光撒滿了我的心房，心中的小苗不斷往上伸。啊!孝敬父母的感覺(jué)真好!

　　這種感覺(jué)真好，在今后的日子，我會(huì)對(duì)父母更加孝敬的，爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)您!”

初一作文 篇3

　　人生如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電。而有人卻在這幻象人間執(zhí)念于完美，步步謹(jǐn)小慎微，限人束己，終于掙扎中與完美漸行漸遠(yuǎn)

　　其實(shí)人生，何必執(zhí)著于完美呢？

　　正因?yàn)槿松�的不完美，才給予了我們追求完美的機(jī)會(huì)和接近完美的可能。季老如是而言。誠(chéng)然，不完美是我們的本質(zhì)，接受這不完美，我們才會(huì)有更好的心態(tài)面對(duì)人生。

　　殘缺的身體演繹堅(jiān)強(qiáng)而完整的靈魂。他說(shuō)，他只有兩條路可走，要么趕緊死，要么精彩地活。他就是劉偉，那個(gè)用雙腳彈奏出天籟的無(wú)臂鋼琴師，他的表演給人心靈的撫慰，他的心比許多身體健全人的心更完整。也正是他對(duì)待殘疾的樂(lè)觀態(tài)度成就了他的獨(dú)特人生！

　　青春留憾，錯(cuò)過(guò)大學(xué)的生活；釋然面對(duì)，唱出遺落的美好。為電影配樂(lè)，青年歌手胡夏在對(duì)校園生活的'向往中，唱出了那首《那些年》，感動(dòng)人心無(wú)數(shù)，想想這也算是對(duì)不完整青春的另一種彌補(bǔ)。那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，都在他的歌聲里。但他沒(méi)有被不完美的那些年束縛住前進(jìn)的腳步，反而化遺憾為樂(lè)曲，在音樂(lè)之路上越走越暢。

　　想起北島的詩(shī)：那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行；而今，我們深夜飲酒，杯子碰在一起，都是夢(mèng)想破碎的聲音�，F(xiàn)實(shí)感壓迫著跳動(dòng)的神經(jīng)，獨(dú)自哀愁。但我們也不得不承認(rèn)，不完美才是真實(shí)的人生。

　　誰(shuí)說(shuō)有夢(mèng)就一定要實(shí)現(xiàn)？誰(shuí)說(shuō)向往遠(yuǎn)方就必定要到達(dá)？現(xiàn)實(shí)是無(wú)法逾越的一片汪洋，任我們?cè)谶@頭哀嘆。其實(shí)，少年啊，人生不如意事十之八九，何苦執(zhí)著于完美呢？

　　不完美，就像那冰山只露一角，卻暗藏巨塊�？床灰�(jiàn)的風(fēng)景就在其中。

　　斷臂的維納斯，無(wú)論怎樣復(fù)原手臂都不能協(xié)調(diào)；將謝的荷花，不因那殘破而苦澀，更有留得殘荷聽(tīng)雨聲的雅致；隨性的潑墨畫(huà)，不拘小節(jié)，才盡顯豪放大氣，流傳后世。

　　假如斷臂的美神長(zhǎng)出了手臂，半殘的荷花變得嶄新，潑墨山水成了鐫刻工筆，你還會(huì)感受到因殘缺而生的凄美，因錯(cuò)失而生的惆悵，和因?yàn)⒚摱�生的釋然嗎？所以，這便是不完美才有到的別致風(fēng)景

　　列夫托爾斯泰曾說(shuō)：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。然而，我說(shuō)：完美的人生都是幻象，不完美的人生，才各有各的真實(shí)滋味。

　　所以，人生何必完美！

初一作文 篇4

　　我是小兵，一個(gè)任你擺布的小兵。在你將鮮紅的“兵”字刻入我軀體的那刻，就注定了我沖殺陣前的命運(yùn)。我步步為營(yíng)卻步步艱險(xiǎn)：車(chē)口，馬口，炮口，象口，口口都豪飲我的熱血；喊聲，殺聲，炮聲，金戈鐵馬聲。聲聲都震撼我的靈魂。我極有可能過(guò)早犧牲，即使最后的勝利屬于我們，你也不會(huì)記住我的功績(jī)，也許我有幸能戰(zhàn)斗到底。但在凱旋之前，我還是極有可能成為困獸之斗的敵將最后的'晚餐。

　　我是小兵，一個(gè)從不退縮的小兵。在所有的棋子中，只有我從不退后半步，在圍追堵截下，我昂首闊步，沖破重重埋伏；在虎視眈眈下，我一往無(wú)前。氣吞萬(wàn)里如虎，我不會(huì)做一個(gè)悲傷的逃兵，我不會(huì)五十步笑百步，沖過(guò)波濤洶涌的界河，便毅然將故國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，不破樓蘭終不還。在我的字典里，戰(zhàn)士的使命就是前進(jìn)，前進(jìn)就是我唯一的信念，前進(jìn)是我別無(wú)選擇的的選擇。

　　我是小兵，一個(gè)卑微的小兵。在戰(zhàn)局里，我是一個(gè)不起眼的配角，在拼殺中，閃光燈統(tǒng)統(tǒng)落在別人身上，車(chē)與車(chē)火并，馬與馬的連環(huán)，炮與炮的當(dāng)頭，將與帥的照面。然而，拼殺的結(jié)果又十分殘酷：只殺得車(chē)無(wú)輪，馬無(wú)鞍，炮無(wú)煙，單飛的相如同破殘的衣袖，殘存的士如同生銹的盔甲，光桿司令——主帥只能龜縮在中宮。最后的殘局常常需要最卑微的我來(lái)收拾，最終的勝負(fù)，常常要看我的努力程度。

　　我是小兵，一個(gè)默默無(wú)聞卻又轟轟烈烈的小兵。

初一作文 篇5

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流。五千周年，忽焉而至。千年風(fēng)云變幻，不變的是責(zé)任;千年滄海桑田，不老的是青春。翻開(kāi)二十四朝的篇章，“敢為天下先”的墨跡仍清晰可見(jiàn);流光走過(guò)百年，“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的吶喊還回蕩在耳邊。在新時(shí)代的今天，我們又應(yīng)如何擔(dān)起時(shí)代之責(zé)？

　　魯迅早在之前就給出了答案：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光，就像螢火蟲(chóng)一般，也可以在黑暗里發(fā)點(diǎn)光，不必等待炬火�！笔堑腵，時(shí)代浪潮奔涌，涵養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，在大事小事上竭盡所能，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，以青春奮斗之姿加入時(shí)代奔涌的浪潮中去，是時(shí)代對(duì)我們的要求。

　　毋庸置疑的是，擔(dān)責(zé)任是要“吃些苦頭”的。誠(chéng)如梁任公先生之言：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣�！痹谌后w中擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，可能意味著我們要犧牲自己的利益，讓步一些個(gè)人的權(quán)利，也有可能要求我們經(jīng)歷一些肉體心靈的痛苦，在風(fēng)霜中磨練成長(zhǎng)。但這些都是我們站上時(shí)代潮頭的試金石。在宏大的時(shí)代語(yǔ)境下，個(gè)人利益固然重要，但在對(duì)比中卻顯得微不足道。讓渡一些個(gè)人利益，時(shí)代與群體的利益可以有所提升。在時(shí)代環(huán)境進(jìn)步的同時(shí)，個(gè)人價(jià)值也得到了更好的體現(xiàn)。如此方所謂“負(fù)責(zé)任的苦楚，盡責(zé)任的樂(lè)趣””。

　　曾有人說(shuō)，這是垮掉了的一代。又有人說(shuō)，未來(lái)交給你們我不放心，然而我說(shuō)吾輩青年才是勇?lián)��?dāng)，負(fù)責(zé)任的主體。作為國(guó)防軍工行業(yè)的優(yōu)秀工匠，29歲的陳行行以極致的精準(zhǔn)向技藝極限發(fā)起沖擊;空軍特級(jí)飛行員劉銳創(chuàng)造性提出“課題牽引訓(xùn)練”的新思路，填補(bǔ)了轟-6k作戰(zhàn)的多項(xiàng)空白;國(guó)際三人籃球世界杯上，中國(guó)女籃奪得了中籃歷史上首個(gè)世界冠軍，24歲的姜佳音和她的成員也獲譽(yù)“鏗鏘玫瑰”。他們皆以青春絢麗之姿態(tài)，擔(dān)起時(shí)代家國(guó)之重責(zé)。

　　更何況，君不見(jiàn)，漢終軍，弱冠系長(zhǎng)纓;君不見(jiàn)，宗元午，少年破巨浪。古來(lái)少年皆英雄，而如今正是我們新青年發(fā)揚(yáng)蹈厲之際，何不帶吳鉤，提椽筆，燃新火，試新茶？

　　風(fēng)起云涌之中，中國(guó)與中國(guó)青年在國(guó)際社會(huì)上初露鋒芒。時(shí)代對(duì)我們提出了新的要求。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家，都要保有責(zé)任意識(shí)，提升自身素質(zhì)，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，一種姿態(tài)。讓我們以青春之姿，擔(dān)時(shí)代重責(zé);逐責(zé)任之光，書(shū)寫(xiě)吾輩風(fēng)流。