（優(yōu)）一年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
這一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小狗就在公園里放風(fēng)箏。
有一只小苗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小國在放美麗的蝴蝶風(fēng)箏，十分想和小狗一起放，可是小國不愿和小苗一起玩。這時(shí)一陣狂風(fēng)吹過，風(fēng)箏卡在樹上，小國怎么也夠不下來，急的坐在地上哇哇地哭了起來。小苗關(guān)心的.說：“小國，你別哭了，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏夠下來�！敝灰娦∶缋鞯呐郎蠘洌扬L(fēng)箏拿了下來。小國紅著臉對小苗說：“謝謝你，你可以和我一起玩嗎？”小苗開心的說：“當(dāng)然可以，我們?nèi)]樹的地方玩吧。”
小苗和小國在草地上開心的放著風(fēng)箏。
一年級作文 篇2
一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)讓人大吃一驚。老人解釋說：一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了，如果誰能見到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！
丟了一只鞋子，就失去了鞋子的意義，再丟下另一只鞋子，鞋子的價(jià)值就會(huì)在他人身上充分體現(xiàn)出來。
高一的一些知識，可能當(dāng)時(shí)沒學(xué)會(huì)，或者時(shí)間長，忘記了。現(xiàn)在通過復(fù)習(xí)、整理，又掌握了，而且真正轉(zhuǎn)化成你知識結(jié)構(gòu)中的一部分，那是多么令人興奮的事呀！
比如，你現(xiàn)在天天背的英語單詞， 曾經(jīng)失去現(xiàn)在找回來了；比如，今天中午做的'生物題，以前似懂非懂，現(xiàn)在懂了，而且是真正懂了；再比如，學(xué)的物理，做的數(shù)學(xué)，也許會(huì)在明年高考中占一定的比例呢！
若干年后，當(dāng)你風(fēng)光走來，回想曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)想起高一、高二學(xué)習(xí)過程中丟下的知識，因?yàn)橛辛烁呷摹盎貧w撿起”而成了你前進(jìn)中的助推器！
靜下心，埋下頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，一顆一顆去撿吧！撿起那些曾經(jīng)忘掉的知識或不會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，它們就是色彩斑斕的五彩石，它們將會(huì)因?yàn)槟愕膿炱鹱兊酶蓯邸⒏k麗，從而價(jià)值連城。
一年級作文 篇3
我今年九歲了，在我一歲時(shí)就認(rèn)識了元元、東東，她們是我的鄰居，因?yàn)樗齻兪桥ⅲ悦看瓮嬗螒驎r(shí)，她們總要求我讓著她們，她們兩個(gè)像連體人一樣，永遠(yuǎn)在一起。
我記得有一次，我剛寫完作業(yè)，就去找東東和元元玩，我開著我的“小馬達(dá)”飛奔在大廳里，可是元元和東東想搶我的“小馬達(dá)”，我怎么能輕易地給她們呢？那可是我的心愛之物，如果“小馬達(dá)”被她們弄壞了，那我可就沒得玩了，她們倆生氣了，拿著警棍來追趕我，哇！總算找到了逃生之路了，我趕快跳下了“小馬達(dá)”，把我們的大玻璃門嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.捂住，不讓她們進(jìn)來欺負(fù)我，沒想到她們既然用腳踹玻璃門，哐—?，玻璃門碎了，兩塊玻璃渣扎到了我的臉，瞬間開始流血，東東的腳也流了很多血，當(dāng)時(shí)我趕快叫媽媽，媽媽緊張的快速帶我去了醫(yī)院，一路上批評我：“不懂事，這么大了，還照顧不了自己，照顧不好朋友�！苯憬阍谂赃叢话驳膶ξ艺f：“有可能你要縫針！”我頓時(shí)大吃一驚，害怕極了，到了醫(yī)院，進(jìn)行了檢查，醫(yī)生說：“沒有事情，只是劃了一下，恢復(fù)、恢復(fù)就好了�！眿寢尯臀叶挤判牧恕�
第二天，我就去上學(xué)了，晚上回家時(shí)，媽媽說她今天去看望了東東，東東傷的比較嚴(yán)重，腳上縫了六針，我聽到后也挺不好意思的，我和媽媽還有元元一起去看望了東東，我對東東說：“咱們以后一定要珍惜友誼，好朋友之間一定要懂得分享，我們是大朋友，已經(jīng)不是小孩子了，不能再讓媽媽們操心了”我和東東還有元元拉了勾，永遠(yuǎn)不能反悔。
小朋友們你們做到珍惜友誼了嗎？
一年級作文 篇4
孩子從幼兒園升到了小學(xué)一年級，我一直認(rèn)為媽媽是和孩子一起學(xué)習(xí)成長的，所以我現(xiàn)在也從幼兒園媽媽成為了一年級媽媽，嗯，感覺還是不一樣的！
原來我過得可以說悠哉樂哉，沒事的時(shí)候，把孩子交給她的爺爺奶奶、姥姥姥爺，自己找個(gè)朋友去逛逛街、吃個(gè)飯、看個(gè)韓劇，偶爾喝個(gè)咖啡、唱個(gè)歌什么的，反正日子過得很舒服。自從九月份，菲菲上小學(xué)以來，好像我也被念了緊箍咒，每天都是緊緊張張的，寫作業(yè)、做生字卡片、讀書、彈琴等等。因?yàn)槲矣X得一年級是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，一定不可以隨意放手，所以我很注意菲菲在學(xué)校和家里的表現(xiàn)。呵呵，感覺一年級媽媽不好當(dāng)��！
但是，我也不想只是做一個(gè)只是圍著家庭和孩子轉(zhuǎn)圈的媽媽，我認(rèn)為：孩子，永遠(yuǎn)不要成為母親背上的包袱；母親和孩子，應(yīng)該是兩棵樹，相互依偎，共同成長。
我是一個(gè)很有工作責(zé)任心的人，雖然作為媽媽有很多的理由上班晚來一會(huì)兒，加班的時(shí)候說“NO”，可是我覺得，一個(gè)想要教育好自己孩子的'媽媽，首先要做一個(gè)工作上負(fù)責(zé)的人，成為孩子的榜樣。所以，很早的時(shí)候，菲菲就理解了，只要是星期六或星期天我對她說：“抱歉，寶貝，媽媽今天得加班，”她從不纏著我，只是說：“去吧！媽媽，沒事！”
一年級才剛剛開始，我這個(gè)一年級媽媽也是從頭學(xué)起，讓我們所有的媽媽一起努力吧，為了孩子，做到自強(qiáng)、獨(dú)立、勤奮！