[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

　　日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

　　樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)�！�

　　鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。

　　春天又來(lái)了。原野上、森林里的`雪都融化了。鳥(niǎo)兒有回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。

　　可是，樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。

　　“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。

　　樹(shù)根回答：“伐木工人用斧子把它砍到，拉到山谷里去了�！�

　　鳥(niǎo)兒下定決心一定要在山谷里找到樹(shù)。

　　山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)，鳥(niǎo)兒聽(tīng)到里面有鋸木頭的聲音。鳥(niǎo)兒沮喪地離開(kāi)了，她一邊走一邊想：我以后再也見(jiàn)不到樹(shù)了嗎？

　　突然，一位魔法師從天而降，鳥(niǎo)兒嚇了一跳。魔法師對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你找到你的好朋友樹(shù)了嗎？”鳥(niǎo)兒沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有�！薄拔铱梢詭椭�你，讓你見(jiàn)到你的好朋友樹(shù)�！薄罢娴膯�？”鳥(niǎo)兒突然有了一線(xiàn)希望�！爱�(dāng)然了。”魔法師說(shuō)。

　　鳥(niǎo)兒帶著魔法師來(lái)到了大樹(shù)留下樹(shù)根的地方，魔法師輕輕一揮魔法杖，大樹(shù)立刻出現(xiàn)在了樹(shù)根上，鳥(niǎo)兒連聲對(duì)魔法師說(shuō)謝謝，謝謝。魔法師一邊說(shuō)沒(méi)事一邊飛走了。

　　鳥(niǎo)兒遵守了諾言，重新給樹(shù)唱起來(lái)去年的歌。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　20年后我是怎樣的呢？

　　20年后我是一位偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。我發(fā)明了一種“超音炮火箭”，人們只要坐上了這種火箭就可以隨便的穿梭于天地之間。那個(gè)時(shí)代的人不要愁到底有沒(méi)“外星生物”，因?yàn)樗麄兛梢杂H眼目睹著“UFO”降臨地面，并且還可以親切地和它們打招呼。如果說(shuō)現(xiàn)在的父母都思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)留學(xué)的孩子的話(huà)，那么20后的現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樯頌榭茖W(xué)家的我發(fā)明了一種名叫“時(shí)空穿梭機(jī)”的好機(jī)器。這種機(jī)器不僅小巧玲瓏，而且非常實(shí)用。只要你對(duì)著機(jī)器說(shuō)：“我要去學(xué)校xx的地方，見(jiàn)xx人�！彼�便會(huì)光速地把你傳遞過(guò)去，這樣就可以減輕你對(duì)他人的思念之情。

　　在當(dāng)時(shí)的世界里，人們出門(mén)根本不用開(kāi)私家車(chē)，因?yàn)槲野l(fā)明了一種可以拿空氣當(dāng)“汽油”的車(chē)。這種車(chē)即不會(huì)污染環(huán)境，也不會(huì)排放出對(duì)人體有害的`廢氣。這種汽車(chē)會(huì)隨著乘客的多少而自動(dòng)變大或變小。在車(chē)上即使有很多人，但也不會(huì)感到很擁擠，因?yàn)檐?chē)?yán)飼?huì)自動(dòng)的把人們隔出一定的縫隙，這樣讓人覺(jué)得更舒適、安逸！

　　20年后，我一定要為祖國(guó)做莫大的貢獻(xiàn)，讓她日益強(qiáng)��！現(xiàn)在我得努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)、振興中華的成員之一！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在葛仙山鎮(zhèn)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的鴨子河。這里風(fēng)景如畫(huà)，四季不同。

　　陽(yáng)春三月，春姑娘輕輕地吹了一口熱氣，鴨子河的水開(kāi)始暖和起來(lái)了，河邊的柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)嫩芽了，水草也清醒了，水變綠了。岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了野花，有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的，色彩繽紛，美麗極了。引來(lái)了一只只美麗的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞；引來(lái)了一群群蜜蜂在花朵間辛勤的勞作。春風(fēng)蕩，春雨如絲，春光明媚，春色無(wú)邊，��！多么好的春天�。≌媸侨f(wàn)紫千紅，美不勝收！

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了�？罩袥](méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地、懶洋洋地站在那里。鴨子河的水變深了，孩子們歡快的拿著游泳圈在水里游泳，翻騰起片片白色浪花。岸邊柳樹(shù)下，戴著草帽的老人悠然的等著魚(yú)兒上鉤。柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)的密密層層，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，穿過(guò)那柳樹(shù)細(xì)細(xì)的枝條，照射在鴨子河邊的野草地上，草地上盛開(kāi)著各色各樣的野花，真像個(gè)美麗的大花壇。

　　金秋十月，柳樹(shù)的'葉子開(kāi)始枯黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只金色的蝴蝶在河面上歡快地舞蹈。河邊的野草也不再像春天那樣鮮嫩、夏天那樣柔軟，草地上這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，好像一塊黃綠錯(cuò)雜的地毯。一群群鴨子在水里自由自在的游泳，我也想去，就像鴨子一樣，泡在水里真舒服，我真羨慕鴨子。

　　冬天，大雪紛飛時(shí)，漫山遍野一片白色，而從小山坡上望去，鴨子河則像一條深色絲帶，在狂吼的北風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方。岸邊的柳樹(shù)也都枯萎了，下雨時(shí)，他們只能在寒風(fēng)中默默忍受著，期待著春天的到來(lái)。

　　如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你一定也會(huì)喜歡鴨子河美麗的景色。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　有一天，嘴巴對(duì)鼻子說(shuō)：“我可以嘗遍天下美食，說(shuō)好聽(tīng)的語(yǔ)言逗別人開(kāi)心，你有何能在我上面？給我下來(lái)！”

　　鼻子深呼吸了一下，說(shuō)：“我可以分辯出氣味的香臭濃淡，我聞到香時(shí)，讓你香氣撲鼻，流連忘返。聞到臭的東西時(shí)，如果我不告訴你，你早就吞了下去，讓你痛苦不堪！”嘴巴不說(shuō)話(huà)了。

　　眼睛聽(tīng)了不服輸，說(shuō)：“我能看遍天下美景，看誰(shuí)在哪兒，什么東西放在哪兒，都逃不過(guò)我的法眼。沒(méi)有我哪能看到五彩的`世界，我才是第一�！庇謱�(duì)眉毛說(shuō)：“我這么厲害，你有什么本領(lǐng)踩在我眼睛的頭上？”

　　眉毛生氣了，變成了倒八字，說(shuō)：“哼，我雖然沒(méi)什么大用，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有我，你們?cè)摱喑蟀�！有客人�?lái)時(shí)，看你這怪模樣都嚇跑了，我還能表達(dá)小主人的喜怒哀樂(lè)！”說(shuō)完倒八字變成了漂亮的柳葉眉。

　　這時(shí)，小主人用耳朵聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)，便說(shuō)：“你們別吵了，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)耳朵站在自己的位置上默默無(wú)言的為我們工作著。其實(shí)你們都一樣，各有各的作用，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有你們合作才能為我服務(wù)�！�

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　假如我有魔法，我要變出許許多多的水，把他們送給干旱地區(qū)的人們，讓那里的.人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿(mǎn)水，把干裂的土地變得濕潤(rùn)潤(rùn)的，讓莊稼有一個(gè)舒適的新家。

　　假如我有魔法，我會(huì)變出一個(gè)無(wú)底袋，把垃圾、廢氣全部裝進(jìn)這個(gè)袋子，讓空氣更清新，冰川不再融化，讓生態(tài)再次平衡，讓世界變得更加美麗。

　　假如我有魔法，我要讓所有的小學(xué)生變得活潑、愛(ài)笑，不被學(xué)習(xí)的壓力壓得沒(méi)有笑容，不被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　假如我有魔法，我要把一切不公平的事變得公平，我要把人類(lèi)所有的壞習(xí)慣改掉，我要讓世界變得更美好！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　我奶奶家門(mén)前有一條小河。

　　春天小河里的水冰涼無(wú)比，河邊還有一點(diǎn)殘雪，河邊的大柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽。

　　夏天小河的水位最高，就連河邊的小臺(tái)階也給淹沒(méi)了。河上開(kāi)滿(mǎn)了荷花，魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去。

　　秋天河面上漂滿(mǎn)了黃葉，像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見(jiàn)底，是釣魚(yú)的'最佳季節(jié)，也有人會(huì)去釣魚(yú)。

　　冬天水位很低。每次一下雪河面就會(huì)結(jié)冰。水面結(jié)了冰，我們就在河岸上扔石子。有時(shí)冰會(huì)被砸出長(zhǎng)長(zhǎng)的、向四面分散的白色裂縫。有時(shí)我們會(huì)比一比看誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)，我們玩的很開(kāi)心，讓我們忘記了冬天的寒冷。

　　我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎？