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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-09 08:55:13 四年級(jí)

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(熱)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(熱)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的爸爸身材高大,紫銅色的臉膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗狂豪放。我的爸爸非常勤勞,常常早出晚歸。

  但是不管爸爸工作有多忙,只要我一生病爸爸都會(huì)盡量陪在我身邊。記得有一次,我突然半夜發(fā)燒,爸爸非常著急,帶著我急忙往醫(yī)院趕。醫(yī)生讓我馬上輸液。我迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽在對(duì)爸爸說(shuō):“你明天早晨還要去辦事,早點(diǎn)回去休息!笨砂职终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我陪著女兒輸完液再回去。”我聽(tīng)到后,突然感覺(jué)有一種棉花似的東西塞瞞了我的胸膛,慢慢進(jìn)入咽喉,鼻子猛地一酸,倆顆淚珠無(wú)聲地流入口中。那天我輸液輸?shù)搅璩咳c(diǎn),爸爸回家睡了一會(huì),就辦事去了。

  我的`爸爸還是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人,每周回到家爸爸都會(huì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,只要我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,爸爸就帶我去玩或去吃我喜歡的東西,但如果我的學(xué)習(xí)退步了,爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要泄氣,繼續(xù)努力。

  我一定要好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)讓爸爸驕傲的女兒。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  一天晚上,我在床上躺著,聽(tīng)著美妙的音樂(lè),慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我走在柏油馬路上,盡管太陽(yáng)很大,可是感覺(jué)一點(diǎn)兒也不熱。柏油馬路兩邊,是兩排密密麻麻的柏樹(shù),柏樹(shù)蒼翠挺拔,看上去每棵都有十年以上的樣子,這些樹(shù)相互交錯(cuò),形成一張大大的網(wǎng),把地面給罩住了,一點(diǎn)陽(yáng)光也透不過(guò)來(lái)。路上車來(lái)車往,可是沒(méi)有排出一點(diǎn)尾氣,地面上也非常干凈,沒(méi)有一點(diǎn)臟東西,空氣很清新。

  柏樹(shù)后面藏著高聳入云的大樓, 那是大型的自選超市,里面有家具、電器、生活用品……突然看到了一個(gè)圖書館,我走了進(jìn)去,圖書館內(nèi)的墻上有一張醒目的提示板,上面寫著:

  一樓:兒童讀物。第一單元:故事類;第二單元:學(xué)習(xí)類;第三單元:歷史類;第四單元:動(dòng)物類;第五單元:植物類;第六單元:宇宙類;第七單元:書法類。

  二樓:大人讀物。第一單元:文學(xué)類;第二單元:科幻類;第三單元:教育類;第四單元:生活類;

  我走進(jìn)兒童讀物區(qū),那里有許多的房間。我推開(kāi)一單元房門,里面有許多的書架。書架上密密麻麻的'擺滿了書。書架在房間四周,房間中間還有許多的桌子和椅子,是供人們看書用的。坐在上面特別柔軟,冬天時(shí)也不冷。我在一單元看了一會(huì)兒書。就走出一單元,剛要推開(kāi)第二單元的門,叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣鬧鐘的鈴聲把我吵醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信總會(huì)有一天,我夢(mèng)中那美麗的景色,一定能夠呈現(xiàn)在我的眼前。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  校園是我的第二個(gè)家,我們的校園,是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園,是個(gè)草翠花開(kāi)的天堂,它就像一幅如詩(shī)如畫的美麗畫卷,陪伴著我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。你瞧,我正用手中的相機(jī),捕捉著校園亮麗的身影。

  照片一:寬敞的教學(xué)樓

  一走進(jìn)校園,兩幢寬敞明亮的教學(xué)樓矗立在眼前。一個(gè)個(gè)整潔的教室窗明幾凈,教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫著:勤奮守紀(jì),樂(lè)學(xué)多思八個(gè)大字,字的內(nèi)涵早已融入同學(xué)們的心里。教室的右邊是“布告欄”和“學(xué)習(xí)園地”,左邊是勤學(xué)名言。電視、多媒體也搬進(jìn)了教室,給我們的學(xué)習(xí)提供了許多便利。教室里,同學(xué)們朗朗的讀書聲此起彼伏,大家生活在一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新。

  照片二:美麗的大花園

  教學(xué)樓邊上的大樹(shù)蒼翠挺拔,樟樹(shù)、杉樹(shù)、桂樹(shù)、松柏應(yīng)有盡有,一棵棵大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)巨人護(hù)衛(wèi)著校園;▔锏.花可多了,有清新的月季,有嬌艷的牡丹,有香飄十里的丹桂,還有迎風(fēng)傲雪的梅花……不同季節(jié)的花兒,在不同的時(shí)間開(kāi)放,給大家不一樣的感覺(jué),F(xiàn)在正是桂花開(kāi)放時(shí),一股股芬芳迷人的清香散發(fā)到校園的每一個(gè)角落,真讓人陶醉!還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,引得蜜蜂來(lái)采蜜,蝴蝶來(lái)跳舞。樹(shù)枝上還不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  在我的生活中,離不開(kāi)我的伙伴。他們陪伴我度過(guò)開(kāi)心、喜悅、傷心的時(shí)候,其中,最讓我敬佩的伙伴是——小慧。我們?cè)诮稚祥e逛,臉上洋溢著笑容!岸亲佑悬c(diǎn)漲!

  額……”我打了一個(gè)飽嗝。聲音停頓之后,立刻傳來(lái)她的笑聲!靶κ裁?”我很反感。小慧有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“你一個(gè)女孩子,打嗝像地震一樣,一點(diǎn)都不淑女!薄笆裁矗!”我很憤怒!氨副!”她向我道歉!罢O,你看,有人在打架!蔽抑钢h(yuǎn)處的一個(gè)角落,對(duì)她說(shuō)。早知道就不說(shuō)了,小慧已經(jīng)同情心泛濫,總是睜著水汪汪的眼睛朝那看!皼](méi)有人比你更天真的了,你能不能少管點(diǎn)閑事,小慧。不要再看了,回家!”我一邊說(shuō)一邊拉著她向另一面走去。說(shuō)實(shí)話,他們的打架并不是普通的打架。

  簡(jiǎn)直比兩只獅子在搏斗更可怕。盡管在遠(yuǎn)處,我還是能感到他們的憤怒,他們的`眼神。不僅僅是我,大街上的所有人都能感到這氣氛。突然,在意料之內(nèi)的事情發(fā)生了,有個(gè)小男孩受傷了。

  那只布滿灰塵的腿流出了鮮紅的血,沒(méi)有一個(gè)人能看得下去。小慧看了,不由分說(shuō)地拉著我向那里走去。我不高興去做這種無(wú)聊的事。甩開(kāi)她的手,我說(shuō):“小慧……”卻欲言又止。小慧看都沒(méi)看我一眼,直接丟下我自己去幫助小男孩!苍S,我真的錯(cuò)了。

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