初一作文(實(shí)用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
雨密密地斜織著，似乎在為大地增添一件衣服，告訴它秋天來了。一個男孩在小巷里散步。
男孩一腳踩一個水洼，不是在玩而是在抱怨，他抬頭仰望，總能看見密集的烏云，雨打在臉上和身上，頭發(fā)一片一片地貼在頭上……
男孩回到家里，一聲不吭，把書包往沙發(fā)上一扔，濕淋淋的書包將沙發(fā)也濕了一片。另一個男孩來了，問他怎么回事，他低著頭，有氣無力地坐在凳子上。另一個男孩接著問，怎么回事？成績下來了？男孩似乎很生氣，剛想舉起的拳頭，又緩緩放下了，然后目光呆滯地看著光滑、干凈的地面。另一個男孩笑了笑，似乎知道了原因，他拿起一把五彩的傘，傘把朝向失落的男孩，遞了過去，說：“來吧！陪著哥哥去散散心。”失落的`男孩抬起頭，接過傘，走向屋外。
秋雨像細(xì)絲一樣輕盈地落在地上，積起來，成了一個個水洼。
兩個男孩散步在小巷里，氣氛很沉悶，即使有雨的配音，但仍舊壓抑。哥哥開口了：“前面有一個水洼，我們跨過去吧�！蹦泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，看著水洼，想跨過去。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在傘上，哥哥邁出一大步，緊接著又是咚的一聲，男孩也成功地跨越了水洼，但是他的鑰匙卻掉在了水里，哥哥站在前面，看著他，似乎在看他的未來。男孩把手伸進(jìn)水洼，左摸右尋地找著，忽然，他感到有個東西碰著他的手了，迅速抓起來，伴隨著清脆的嘩聲，鑰匙出淤泥而不染，男孩看著鑰匙，像是又拾到了自己的勇氣，哥哥咧開了嘴，輕輕地笑了。
不必說沉悶的陰雨天，輕輕地雨絲，也不必說瓦如魚鱗，水如平鏡，還有那悲涼而傷感的過去�；剡^頭來，只能望見一片一片水洼，都說往事不堪回首，勾起的只是悲傷回憶。男孩目視前方，發(fā)現(xiàn)道路仍是很難走，但這次他露出了微笑，一步一步堅(jiān)定地向前……
走出小巷，眼前是一望無際地平坦馬路。兄弟倆笑了笑，他們一起走過馬路……雨卻還在不停地下著。
初一作文 篇2
這個五一過的很沒意思，爸爸媽媽很忙也沒有時間帶我出去玩，中午，媽媽給我?guī)Щ亓艘环荻Y物。那份禮物被一個小盒子裝著，不時還傳來嘎嘎的聲音，當(dāng)時我很好奇，心中不時的猜著。到底是什么呢？當(dāng)媽媽打開盒子，原來是兩只玲瓏的小鴨子，它們長著扁扁的嘴巴，還有兩個看起來像小扇子的小爪，閃爍著好奇而驚恐的小眼珠。當(dāng)媽媽把這倆位小來客放到箱子中我摸了摸它的小腦袋，心中涌來了一股子憐惜的想法，我有了一種莫名奇妙的.責(zé)任感。我要把它們養(yǎng)大。
但好景不長。到了第二天一只爬在那不動了，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了，那只小鴨已經(jīng)死了，旁邊的那只小鴨在給死了的小鴨默哀著。 我當(dāng)時幾乎都要了哭了，直到后來爸爸告訴我說是被我給喂撐死的，我知這個消息后我恨不得打我自己，雖然小鴨死了一只，心中又下了份信念那就是養(yǎng)活這最后一只的小鴨，過了一天
另外那只小鴨還快樂的生活著，我每天都要去看好幾次，可是到了昨天早上我起床看小鴨，小鴨也已經(jīng)爬在那不動了，我當(dāng)時心都快碎了，因?yàn)槲腋杏X我是一個罪人，是我害死的小鴨，我用手拿著這倆個對于我來說很沉重的小鴨跑到了花園用我的手把這倆個可愛的小鴨埋到了土里飛奔跑回了家，躺在了床上，想著：和小鴨在一起玩耍和小鴨在一起跳舞，哎�。�！我偷偷地哭了。
有了養(yǎng)小鴨痛苦的教訓(xùn)，我總結(jié)了我們一定要愛惜生命，生命是最寶貴的。
初一作文 篇3
20xx年9月1日天氣：晴大白
花開在陽光中，一覽無余。
上了初中，一天天地我長大了，雖然與父母溝通少了，但也終于明白了父母的良苦用心。為什么要批評我？是愛，是因?yàn)槲覜]有上進(jìn)心，不好好學(xué)習(xí)。為什么不去接我？是愛，是為了要磨練我。我的.心情豁然開朗。推開了小窗，欣賞著初秋的秀美風(fēng)景。忽然，墻角邊的一朵小花引起了我的注意，它開在陽光下，開得那么燦爛！
哦，媽媽，我輕輕蓋上了這本會議錄，花隨之消逝。我嗅到一絲花香，氤氳無所。這朵小花已開在心中！
初一作文 篇4
時間是很奇怪的東西，可以把一些東西輕易地抹去，也能把一些動許越刻畫越深刻。
誰的青春不是一本太殘酷的書，誰的過去不是一片早已距離遙遠(yuǎn)的廢墟，誰的往事不是一場屬于青春的龐大記憶。
忘記那個陽光下的笑容……像螃蟹忘記是沙灘，像水鳥忘記湖泊，像殘疾了雙腿后忘記自己曾經(jīng)箭步如飛，而今天的一個電話，又讓我想起……
這個星期只有這一天是出太陽的，前幾天都是陰沉沉的，今天就像被洗滌過一般清澈柔媚，在風(fēng)里竟有些微微的顫抖的錯覺，如同一道顧盼流轉(zhuǎn)的眼光，也許這就是冬日的陽光特有的氣息吧！
一片枯黃的樹葉悠悠地停在我的肩膀上，像一只等待憔悴枯萎的手，走在學(xué)校的“大街”上卻找不到一個陌路的身影。
一次意外的車禍讓我失去了一部分的記憶也留下了永遠(yuǎn)的傷痕。那一片影像從我的腦海中消失，被我自己強(qiáng)制的格式化了一次，于是我的記憶成了一個破碎的，不完整的。有時，我覺得我的身體里有一個悲哀的黑洞，不斷的吸走自己的一切，剩下的只是那飄蕩迂回的風(fēng)，而在風(fēng)里總有寫往事的片段和剪影飄來蕩去，一片片一張張如同斷裂的時光，如同虛無的煙云，每次我的手指快要出碰到它們的時候，它們便淡淡散去，留下了一點(diǎn)點(diǎn)若有若無的冰涼……
時間順著秋天的痕跡蔓延而上，候鳥早已飛走了，我們身邊流動的.空氣也變得越來越安逸。
又想起了那個下雪的冬天，當(dāng)時在學(xué)校看著那一片片雪白的輕柔柔的雪花飄落……學(xué)校的樹木除了蒼白的松樹無一幸免，光光的樹枝上落滿了一層厚厚的絨毛，那樣的輕盈……
再一次路過母校的門口，大腦又放電影一樣的把那些曾經(jīng)的片段聯(lián)系了起來，我們一起玩耍的操場，一起做習(xí)題的教師，一起吃飯的食堂……
那雙在冬天永遠(yuǎn)都帶著手套卻永遠(yuǎn)都是紫色，永遠(yuǎn)都是沒有溫度的雙手；那個一下課就去教室外打雪仗，然后一到上課就報著一大堆的雪球坐在自己的座位上，在老師進(jìn)來前我們個個都被擊中；那個整個春夏秋都無憂無慮的孩子，可一到下學(xué)的冬天就感慨萬千世界來，每天都拿著那臺古董相片，這里一張那里一張的到處照啊照的；那個從來都不穿雨衣，下雪的冬天依舊那樣倔強(qiáng)的他，寧愿變成一只落湯雞，卻依依然我行我素；對了還有那個騎車永遠(yuǎn)都不戴眼鏡的，就像風(fēng)一樣，在漫天的雪花中一閃而過……
初一作文 篇5
新生命從泉眼中迸出
穿過荊棘和磐石
來到新的世界
金色的陽光
正穿過直入蒼穹的大樹
一切
多么美好
當(dāng)前方的路越來越波折
越來越湍急
它深深地明白了
只有勇往直前才有希望
于是它和時間一起
靜寂地流淌
不論白天還是黑夜
不論暢流還是摔跤
風(fēng)風(fēng)雨雨中
一條屬于自己的路
始終在路上
寫滿堅(jiān)持的'字樣
終于
它如愿以償?shù)?/p>
來到了夢中的天堂——
大海
它很快樂
它也正在枯涸
但它已成為大海的血液
它找到了永遠(yuǎn)的歸宿
生命如水
各自流淌
流向甘之如飴的夢想