實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文精品6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　內(nèi)蒙古的草原是廣闊美麗的.

　　藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方.山嶺上.深谷里,平原上,覆9滿了青青的野草,最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開滿了各種各樣的'野花.鮮紅的山丹花,粉色的牽�；�,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香.

　　草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界.

　　嬌鍵的雄鷹自由的飛翔，百靈鳥歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地歡撒，跟著馬群從這里跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原

　　上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐�。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱："藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑......"

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　星期天，我們和爸爸公司的同事一起開著車興致勃勃的去寧海摘白枇杷。車上了高速公路不久便下起了小雨，我往窗外看去，只見(jiàn)山上一片云霧，既像童話中的仙境，又感覺(jué)山上很詭異，有種神秘的感覺(jué)。

　　到了目的.地，下車一看，哇，滿山遍野都是枇杷樹，樹上結(jié)滿了枇杷，而且一個(gè)個(gè)枇杷還用塑料袋套起來(lái)的。我們輕輕摘下一個(gè)，把袋子撕下來(lái)，里面露出了又大又圓的枇杷，饞得我直流口水。我剝開皮咬上一口，酸中帶甜，好吃極了！我們就迫不及待的吃了起來(lái)。

　　吃飽了，我們就開始摘枇杷。爸爸摘，我小心地把枇杷放進(jìn)籃子……一籃枇杷很快就摘滿了。這時(shí)才發(fā)覺(jué)我的腰直不起來(lái)了，真累。

　　經(jīng)過(guò)這次摘枇杷，我才知道原來(lái)農(nóng)民伯伯這么辛苦，樹上成千上萬(wàn)的枇杷都一個(gè)個(gè)的套上塑料袋，這要多大的耐心，要付出多少汗水，多么勞累，才能讓我們吃到這么好吃的枇杷�。�

　　天不早了，我們帶著勝利的喜悅依依不舍地離開了枇杷園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)很可愛(ài)的小貓儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐的色彩是由白和黃顏色條紋組成的，小貓胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮亮的.，看起來(lái)很威風(fēng)，硬幣口是在小貓的頭頂，出錢口在貓的屁股上。

　　以前我常把錢用來(lái)買吃的，可現(xiàn)在有了這個(gè)小貓儲(chǔ)蓄罐，只要我有錢，就會(huì)把它放在儲(chǔ)蓄罐里，等我要買學(xué)習(xí)用品時(shí)，再?gòu)膬?chǔ)蓄罐這個(gè)“小銀行”里取款。

　　我記的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我生日的那天，我的好朋友送給我的，我一開始以為里面裝的是糖果呢！那只小貓的手上有一顆小巧玲瓏的小珠子亮晶晶的，我很喜歡。

　　我給這只小貓取名叫“玲瓏小貓咪”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　春節(jié)期間，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去啟東——我的外婆家拜年，鄉(xiāng)村之旅作文。聽到這件事，我高興的像小兔子一樣，一蹦三尺高。大年初二，爸爸開著車就帶著我們出發(fā)了。一路上，我透過(guò)車窗看見(jiàn)外面白茫茫的一片。我想：原來(lái)這里也下雪了呀！大約過(guò)了四個(gè)多小時(shí)，我們便來(lái)到了外婆家。這里真美呀！一條清沏的小河緩緩流過(guò)，田野里的莊稼碧綠碧綠的`，上面并沒(méi)有積雪。哦，原來(lái)這里沒(méi)有下雪呀！在外婆家的那幾天，最吸引我的是羊圈里的兩只小羊。外婆告訴我，那兩只小羊是剛剛出生的。我高興極了，就去羊圈里逗小羊玩。一會(huì)兒抱著小羊到處跑，一會(huì)兒又不停的和爸爸打羊草喂羊，把大人們逗的哈哈大笑。大年初五，我還沒(méi)睡醒，就模模糊糊地聽見(jiàn)爸爸媽媽在商量著今天要走了。我聽了就賴在床上不肯起來(lái)。一直賴到11點(diǎn)多，爸爸媽媽才把我硬拖起來(lái)。爸爸媽媽說(shuō)，一放暑假就把我送過(guò)來(lái)，但現(xiàn)在馬上就開學(xué)了，必須回家，我只好答應(yīng)了。下午一點(diǎn)，爸爸就帶著我們回家了。我盼望著暑假快快到來(lái)，這樣我就又能來(lái)到外婆家玩了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　雞蛋，無(wú)人不知無(wú)人不曉，我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊(yùn)藏著大道理呢！

　　今天我來(lái)到學(xué)校。一上課，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我給同學(xué)們帶來(lái)了一枚握不破的金剛蛋。”說(shuō)著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。

　　我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：雞蛋就像一位嬌小姐，平時(shí)在家都是輕拿輕放，怎么會(huì)是握不破的金剛蛋呢？老師說(shuō)：“我請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一試，看能不能把蛋握破�！蓖瑢W(xué)們都舉起了手，不停地喊著：“我來(lái)，我來(lái)！”

　　老師第一個(gè)點(diǎn)了劉伊晨，只見(jiàn)她眉頭緊鎖慢慢走上臺(tái)，從老師手中小心翼翼接過(guò)雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的`勁，咬著牙，彎下腰，臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無(wú)恙。

　　然后，老師有點(diǎn)了王宇楊，只見(jiàn)他自信滿滿地走上臺(tái)，嘴里還邊說(shuō)：“看我的，我一定能握破�！蓖跤顥钕茸隽藗�(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后接過(guò)雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。

　　同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。

　　這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個(gè)道理。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　你們想知道我的校園是怎樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　來(lái)！先到我的校門口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門，校門是鐵做的，可以自動(dòng)收縮，比我還要高上好幾分米。門前筆直地豎立著“泰山”和“華山”，那就是我們可愛(ài)的保安叔叔，他們每天帶著微笑看著我們上學(xué)，為我們保駕護(hù)航。

　　進(jìn)入學(xué)校，可以看到音樂(lè)樓、食堂、教學(xué)樓……下課時(shí)最熱鬧就是教學(xué)樓了，同學(xué)們?cè)谧呃壬匣ハ嘧分鹬�、跑跳著，看起�?lái)可有意思了呢！教學(xué)樓邊上有一小魚池，里面養(yǎng)著一群可愛(ài)的小魚，有的是白色的，有的是紅色的，還有的是紅白相間的`，自由自在地玩耍著。還有圖書館，圖書館里有成千上萬(wàn)本書呢。走進(jìn)這里，就像來(lái)到知識(shí)的海洋，我們?cè)谥�識(shí)的寶庫(kù)里探尋著，收獲滿滿。

　　操場(chǎng)上熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑步，有的在跳繩，還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂(lè)的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來(lái)了兩位美國(guó)的同學(xué)，他倆一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，對(duì)什么都感到很新鮮，有趣極了，讓人忍不住哈哈大笑。

　　這就是我的小學(xué)，一所充滿歡笑又美麗的小學(xué)，鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……