實用的一年級作文（大全7篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
昨天下午，天上下起了小雪。今天，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)眼前是一片白色的世界。
我?guī)鲜痔�，抓起一把雪，仔�?xì)觀察著它們：它們原來是一個個六瓣的小雪花，挨在一起，才形成了我眼前大片大片的.雪花。我突然感覺到這些不起眼的小雪花簇?fù)砥饋�，也能把大地壓在腳下。我不禁也敬佩起雪來。
來到街上，馬路上黑色的雪水又引起了我的注意。雪鋪在馬路上，薄薄的一層，被汽車壓過來又壓過去，雖然弄臟了自己，卻清潔了他人，那些司機為什么還不喜歡它呢？我搞不明白，雪真的那么壞嗎，為什么我不覺得雪很壞？
雪，原來還有這么多令人值得學(xué)習(xí)的地方。
一年級作文 篇2
我有一個秘密的地方，那也是我想念的地方，還是我最愛的地方。
那兒綠樹成蔭，鳥語花香。蟲子在樹上鳴叫，小鳥在歡快地歌唱，小溪流向了遠(yuǎn)方。小朋友們在河邊嬉戲，捉一條小魚，抓一只小蝦，心情無比歡暢。
鳥兒站在枝頭，對樹木說悄悄話。五顏六色的花兒散發(fā)出一陣迷人的芳香。美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，好一派快樂的`景象。
我最愛那個地方，那就是我的故鄉(xiāng)。
一年級作文 篇3
昨天，舅舅給我?guī)硪恢淮簖埼r。
它有兩只黑黑的眼睛，長長的.觸須，八只爪子，還有一對大鉗子，可兇猛了，我都不敢用手捉它，媽媽給我一根小木棍逗它玩。
昨天晚上，爸爸把龍蝦放在養(yǎng)小烏龜?shù)呐枳永铮覟榱她埼r的安全，我把烏龜藏在了沙子里�？墒驱埼r好像不喜歡這里，過了一會龍蝦居然自己從盆子里跑出來了，等我們發(fā)現(xiàn)的時候，它已經(jīng)爬到了茶幾那兒，舉著一對大鉗子虎視眈眈的看著我們，沒想到它還這么厲害。我只好用木棍把它夾住換到另一個地方，它才安靜下來。
我真喜歡這只大龍蝦。
一年級作文 篇4
我家有一個很漂亮的中國結(jié)。
它很大，是一個菱形的。鮮紅的顏色，下面掛著一個金鈴鐺。它是掛在客廳墻上的裝飾品。仔細(xì)聞聞啊還帶著一陣陣芳香，它有兩個面一面寫著平安另一面寫著健康。
我非常喜歡我家的中國結(jié)因為它代表著東方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明，它或象征著幸�；螂[喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命；有的'是喜運的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；它烘托著歡樂，燃燒著熱情它還代表著幸福還有中國人對未來的憧憬所以我喜歡中國結(jié)。
一年級作文 篇5
從前啊，有一只驕傲的獅子它從來都看不起蚊子。有
一天，小蚊子嗡嗡地叫著對獅子說：“你別看我個子小，可是你不一定能打得過我呦！”獅子哈哈大笑：“哼——就憑
你這個小家伙還想和我斗，做夢吧。”
蚊子說：“不信咱們就比試比試吧！”說著，蚊子就向獅子發(fā)起了進攻。只見蚊子在獅子身上一落就叮了獅子一口，獅子轉(zhuǎn)過身來用尾巴一甩，蚊子又飛到了獅子頭上，這樣一來一回下來累的獅子再也沒有力氣和蚊子斗了，只好認(rèn)輸。
通過這件事讓我們明白了尺有所短，寸有所長的'道理。
一年級作文 篇6
我的家是一個奇怪的家，為什么這樣說呢？因為我們家經(jīng)常吵吵鬧鬧老是發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。
有一次跑步比賽，我得第一名。媽媽高興地說：“哇，真棒”。姐姐卻滿臉不高興地說：“又咋樣呢？”我想：比賽得第一名是值得高興的'事，為什么要生氣呢？哼，她是在羨慕嫉妒我。
還有一次是星期六，我對爸爸說：“我們?nèi)ネ姘桑 钡诙焓切瞧谔�，我又對爸爸說：“我們?nèi)ネ姘桑 卑职謪s說：“昨天已經(jīng)玩了一天了，今天你給我在家好好學(xué)習(xí)！”可是爸爸呀又要學(xué)習(xí)又要玩才行呀！我要自由！給我自由！唉！白天我不能自由安排，到了晚上我連做夢的自由都沒有。事情是這樣的，我做了一個令我生氣的夢，我生氣地不停用手敲打著床板。爸爸說：“再敲打斷你的腿！”可是做夢怎么能夠由我控制的呢？我默默的在心里編了一首關(guān)于這件事的歌謠：“你打斷我腿，你就是犯罪！你若犯了罪，警察把你追！警察追，活受罪，你關(guān)心我才是對！”我在心里不停地念著這首歌謠，不知不覺又睡著了。
雖然我們家會發(fā)生這些奇怪的事，但是，我們通常都是相親相愛的。我愛這個奇怪又相親相愛的家。
一年級作文 篇7
我有一個哥哥一個姐姐，一個妹妹，但我最喜歡田田姐姐。
她苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，扎著一雙翹起來的羊角辮，一雙水靈靈的眼睛，笑起來瞇成一條縫，兩個小酒窩配著櫻桃小嘴再加上潔白的牙齒，看上去楚楚動人，她就是我的田田姐姐。
我比她小三歲，我天天和她在一起讀書寫字，我寫不來的作業(yè)她不教我，有時很討厭她，但有時又很喜歡她，喜歡看她翩翩起舞，喜歡和她在一起玩。
我還和她在一起練習(xí)寫毛筆字。我寫得比她好，她不服輸，通過幾次比賽我還是贏了她，我得到外公的.表揚而她卻挨了批評，我暗暗的高興。