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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-08-20 07:18:43 三年級(jí)

(優(yōu))實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇

三年級(jí)的作文 篇1

  在那連綿起伏的群山間,坐落著一個(gè)小山村,那就是生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。這里有詩(shī)一般美的風(fēng)景,火一樣熱情的鄉(xiāng)親。

  我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山。連綿起伏的山峰一座座拔地而起,山上綠樹(shù)成蔭,微風(fēng)一吹,一片片綠浪翻滾著,推涌著。清晨,一輪紅日探出了頭,霞光萬(wàn)丈,給山峰抹上了一層金色,而云霧繚繞在山腰,仿佛披了一層薄紗,顯得格外美麗。

  在山腳下,有一條清澈的小溪?dú)g快的向前流淌,兩岸小樹(shù)的倒影在水面上清晰可風(fēng),它們長(zhǎng)得茁壯有力,像一位位剛強(qiáng)的小伙子挺胸抬頭的凝視著遠(yuǎn)方,仿佛在給小河站崗。溪中長(zhǎng)滿了水草,小魚(yú)正在里面捉迷藏呢!這條河灌溉了兩岸的田野,我們都親切的稱(chēng)它為“母親河”呢!

  而在溪流的兩邊是大片大片的田野,走在田間小路上,美美的呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞群山圍繞下的小山村的.恬靜,美麗的景色,真是愜意呀!而到了秋天,是最令人心動(dòng)的田園風(fēng)光。看,那一簇簇金黃色的稻穗,隨著陣陣秋風(fēng),搖曳著身軀,仿佛在向人們招手問(wèn)好。聽(tīng),那收稻機(jī)的聲音似一曲交響曲,把人們帶入豐收的喜悅中。

  隨著改革開(kāi)放的步伐加快,我的家鄉(xiāng)也是日新月異。你看,原先的泥濘小路也變成了兒時(shí)的回憶,取而代之的是一條條寬敞的水泥路。這再也不是一個(gè)封閉落后的小山村,你瞧,京九鐵路在林中穿梭,高速公路也順利通車(chē),這一條條巨龍把家鄉(xiāng)的特產(chǎn):稀土、臍橙、柚子、板鴨……運(yùn)到大城市,換回的是農(nóng)民豐收的喜悅。

  誰(shuí)說(shuō)一定要美麗富有的城市才能引人注目,誰(shuí)說(shuō)一定要富麗堂皇的地方才惹人喜愛(ài),誰(shuí)說(shuō)一定要有高大的建筑物才動(dòng)人心弦?我的家鄉(xiāng)一切都是自然美,不也是引人注目,讓人留連忘返嗎?

三年級(jí)的作文 篇2

  老師,您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,老師,您是蠟燭,為我們照耀道路,老師,您是園丁,為我們澆灑汗水,老師,您是鑰匙,為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)……

  我的副班主任是袁老師,袁老師有一雙充滿慈愛(ài)的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上總是帶著笑容,最引人注目的就是袁老師那一頭彎彎曲曲的頭發(fā)了,仿佛海藻一般。

  袁老師可關(guān)心學(xué)生了。有一次上第一節(jié)課的時(shí)候,我的頭有點(diǎn)痛,而且還挺燙的,一搖頭就特別地暈,好像還沒(méi)有睡醒一樣,好不容易才熬到下課,我精神不振地來(lái)到老師的辦公室里:“老師,我的頭有點(diǎn)痛,還有點(diǎn)燙!痹蠋熉(tīng)了,摸了摸我滾燙的額頭,著急地說(shuō):“哎呀,發(fā)燒了呢,我馬上打電話給你媽媽?zhuān)屗龓闳メt(yī)院里檢查一下!痹蠋熞贿呎f(shuō),一邊拿出自己的手機(jī),遞給了我,讓我撥媽媽的手機(jī)號(hào)。電話撥通了,袁老師對(duì)我媽媽說(shuō):“周捷媽媽您好!您的`孩子額頭很燙,發(fā)燒了,請(qǐng)您馬上來(lái)學(xué)校,接孩子去醫(yī)院檢查!崩蠋煹脑捑拖褚还纱猴L(fēng)溫暖我的心,甜甜的,香香的。

  打完了電話,袁老師及時(shí)幫我寫(xiě)好了一張小小的紙條——請(qǐng)假條,讓我拿好,交給門(mén)衛(wèi)。接著,袁老師扶著我來(lái)到了教室里,她幫我一起收拾好了書(shū)包,囑咐我下了樓,乖乖待在保安室里,等媽媽來(lái)接。我握緊了那一張帶有袁老師筆跡的小紙條,走下一級(jí)級(jí)的樓梯,那一刻,我默默地對(duì)袁老師說(shuō)一句:“袁老師,謝謝您!”

  這就是我的副班主任,一個(gè)和藹可親,關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我有這樣的好老師,可真幸福!我不會(huì)辜負(fù)老師的期望,在學(xué)習(xí)上更加努力,更加勤奮,爭(zhēng)做名副其實(shí)的三好學(xué)生。

  我祝袁老師身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

三年級(jí)的作文 篇3

  五谷豐登,秋高氣爽的秋天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),接下來(lái)掌管人間的就是脾氣暴躁的冬爺爺,冬天的到來(lái)給城市帶來(lái)了天翻地覆的變化,也給我們帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣。

  冬天來(lái)了,路兩旁的梧桐樹(shù)像被剃光了頭發(fā)一樣,光禿禿。平時(shí)到處可見(jiàn)碧綠的小草,也鉆進(jìn)肥沃溫暖的土壤里去了,非要等到來(lái)年春天才發(fā)芽;ǘ嫉蛑x了,唯有臘梅花散發(fā)著一股清香。路上的行人都裹得不露一條縫,寒風(fēng)像刀刃一樣刮著我們的臉,裸露在外的肌膚很快就失去了知覺(jué)。

  這天,下雪了,雪花猶如一位位舞蹈家降落在各地,雪花飄在汽車(chē)上,這車(chē)頂上積起了一層厚厚的白雪,一輛輛汽車(chē)香一個(gè)個(gè)冰激凌在道路上慢慢移動(dòng);雪花飄落在大地上,大地像被鋪了一層厚厚的地毯;雪花落在樹(shù)上,光禿禿的樹(shù)像是長(zhǎng)出了一片片雪白的.葉子,從遠(yuǎn)處看去,樹(shù)又顯得生機(jī)勃勃;雪花落在小河里,很快就不見(jiàn)了,順著河飄向遠(yuǎn)方。雪下了一天一夜,外面到處潔白一片,我們身處的世界就像是冰雪王國(guó)。

  雖然冬天十分寒冷,但是阻止不了我們對(duì)雪花的熱情。我們有的在雪地上盡情狂奔;有的三五成群地在一起打雪仗,雪球時(shí)不時(shí)從天空中掠過(guò),尋找目標(biāo);還有的在一起堆雪人,絞盡腦汁地想辦法給雪人打扮。

  雖然冬天十分寒冷,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但我還是最喜歡冬天,因?yàn)槎炜梢源蜓┱蹋蜒┤恕涞亩旖o我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

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