五年級(jí)作文（匯編8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出沒(méi)。以前，我沒(méi)仔細(xì)觀察它，今天，我爸爸要帶著我去水庫(kù)捕蜻蜓，我決定仔細(xì)觀察觀察它。
我和爸爸走了一段路后來(lái)到一個(gè)水庫(kù)邊，幾株蘆葦?shù)娜~子長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，翠綠而又挺拔，我仔細(xì)尋找著蜻蜓的蹤影，突然一只蜻蜓停在了一支尖尖蘆葦上，一動(dòng)不動(dòng)，象在睡覺(jué)似的，我屏息凝視，慢慢的靠近它，小心翼翼的把網(wǎng)放到它頭頂上，猛的一撲，蜻蜓就應(yīng)聲落網(wǎng)了。
蜻蜓在網(wǎng)中拼命掙扎似乎想要逃脫，漸漸的它沒(méi)力氣掙扎了，我便趁此機(jī)會(huì)觀察了它一番，蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子上兩側(cè)長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似的翅膀，下面是六只尖細(xì)的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲，就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)竹竿。據(jù)資料稱它那綠寶石似的大眼睛約由28000多只小眼組成，是世界上“眼睛”最多的動(dòng)物。
蜻蜓種類極為繁多，全世界有4000至5000種之多，在我國(guó)就有300多種。蜻蜓不但長(zhǎng)相奇特，它還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)家呢！它飛得低的時(shí)候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時(shí)候，就表示晴空萬(wàn)里。蜻蜓還是益蟲，每只蜻蜓一天大約要吃100多只蚊子
蜻蜓的作用真大，我們因該好好保護(hù)它。
五年級(jí)作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。一大早，我們就隨著老師來(lái)到了縣城紅旗路的十字路口。這天是我們班全體同學(xué)學(xué)當(dāng)小交警的實(shí)習(xí)日。
上一周三，交警叔叔到學(xué)校給我們上了兩節(jié)交通安全課。我們?cè)谀莾晒?jié)課里也學(xué)了不少關(guān)于交通指揮的常識(shí)。講課結(jié)束后，交警叔叔答應(yīng)大家讓我們今天由老師帶著來(lái)上實(shí)踐課。
同學(xué)們排著隊(duì)站在路邊空地處等候，一個(gè)挨著一個(gè)學(xué)指揮。我們站在前邊做指揮的時(shí)候，由一個(gè)交警叔叔站在我們身旁作指導(dǎo)。
挨到我了，心里真的好緊張。站在大路中間略高出地面的'指揮臺(tái)上，看著猶如流水般的南來(lái)北往東走西去的車輛，看著川流不息的行人，我心里毛毛的。期間，因?yàn)榛艁y，我有兩三個(gè)動(dòng)作都搞錯(cuò)了，好在交警叔叔及時(shí)提醒和出手相助，才沒(méi)釀出事故來(lái)。
沒(méi)走上指揮塔臺(tái)前，站在路邊的大家都覺(jué)得初冬的寒氣有些逼人。走上了指揮塔臺(tái)的我，半點(diǎn)冷意也沒(méi)有了，渾身都在發(fā)熱，臉上還冒出了汗。一輪下來(lái)，我的內(nèi)衣都濕透了。
半天的時(shí)間里，我登上塔臺(tái)兩回。第二回就好多了，似乎一切都有些順理成章得心應(yīng)手了。第二回下去的時(shí)候，交警叔叔還表?yè)P(yáng)了我呢。
這次學(xué)指揮，讓我初次意識(shí)到，交通安全無(wú)小事。日常生活里，所有人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照交通規(guī)則去行路，否則后患無(wú)窮。
五年級(jí)作文 篇3
平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我是一個(gè)默默無(wú)聞、表情木訥的普通學(xué)生。我沒(méi)有特別的興趣愛(ài)好，沒(méi)有英俊的面容，沒(méi)有矯健的身姿，更加沒(méi)有富足的家庭背景。因此，平時(shí)同學(xué)們都不太愛(ài)搭理我，也幾乎會(huì)把我遺忘在角落。只是這樣的狀況會(huì)在每次單元測(cè)試或是期中期末考試通報(bào)成績(jī)的時(shí)候稍作改變，通�？荚嚨牡谝幻紩�(huì)是我，一般沒(méi)有意外。當(dāng)老師為了表?yè)P(yáng)因而宣讀我的各科成績(jī)的時(shí)候，班級(jí)同學(xué)都會(huì)象征性得吹出“哇啊”的號(hào)角聲...
那一刻，我似乎是最高興的，平常承受的眾多課業(yè)壓力也似乎在那一刻得到了一種釋放。為什么我的成績(jī)?nèi)绱税渭�，為什么在老師的眼里看我為重，為什么同學(xué)們感覺(jué)我是一個(gè)另類，為什么年級(jí)段其他班級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)都拿我作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為什么校長(zhǎng)常常約談我的家長(zhǎng)討論我的升學(xué)事宜，為什么我的習(xí)題冊(cè)作業(yè)本上課小抄會(huì)被同學(xué)拿去以高價(jià)兜售？這一切的問(wèn)題，或許只有一個(gè)答案：那就是因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員。 從小我就喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書，我以學(xué)習(xí)為榮，獲取知識(shí)為樂(lè)。
三歲那年我第一次拿起書本，那是一本詩(shī)歌集，四年那年我已經(jīng)會(huì)全文朗誦詩(shī)歌集里的每一首詩(shī)歌。五歲那年父母送我到了當(dāng)?shù)氐挠捉讨行�，在幼教老師的面前，我熟練得背誦了小學(xué)一到三年級(jí)的`全部課文，使得他們被震驚得目瞪口呆。小學(xué)以來(lái)，我連續(xù)跳級(jí)，短短兩年就升入初中。人們稱我為學(xué)霸，我不以為然，因?yàn)閷W(xué)霸這個(gè)詞多少帶有貶義，這跟我的良好形象不相符合，我更愿意書面的叫法，稱為“學(xué)習(xí)委員”。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，既然我目前還是一個(gè)學(xué)生，那么必然需要好好學(xué)習(xí)。又因?yàn)槲宜鶒?ài)的父母，他們給我下發(fā)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且每次看到他們因?yàn)槲铱几叻侄@露出的喜悅笑容，我感覺(jué)自己也挺開(kāi)心的。此外，他們也常常喜歡帶我出去各種飯局與應(yīng)酬，飯桌之上我學(xué)習(xí)拔尖這樣的話題也常常作為給他們?cè)龉馓聿实捻来a。既然可以學(xué)習(xí)，并且能夠考取高分，又可以讓父母高興，而且還能多混一些飯局吃喝。我真的想不出理由不去好好學(xué)習(xí)，也特別為那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)感到惋惜。
當(dāng)然，我的生活也并非那么的完美。經(jīng)常會(huì)有一些可能是確實(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)資歷的同學(xué)內(nèi)心嫉妒外表卻裝作滿不在乎得嘲笑我。��！這又能如何呢，我也幫不了他們，總之我為自己感到自豪，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員。
五年級(jí)作文 篇4
這本是一次很平常的放映，聽(tīng)聞了多時(shí)才念起要去探個(gè)究竟，在年終歲尾的時(shí)刻，看一部名為《把樂(lè)帶回家20xx》的微電影，我愿以為會(huì)帶來(lái)諸多的笑聲，卻不想留下無(wú)限的懷想……
在20xx的最后兩個(gè)月里，中國(guó)東北境內(nèi)遭遇了罕見(jiàn)的雪災(zāi)，當(dāng)大雪封路的時(shí)候，當(dāng)新聞傳媒一再提醒安全出行的時(shí)候，當(dāng)石頭大的冰塊從天而降的時(shí)候，當(dāng)內(nèi)蒙古也接連遭遇此種狀況的時(shí)候，我想世界上所有發(fā)自肺腑而言的話語(yǔ)，都一定出自本人的經(jīng)歷，于是我想說(shuō)
——擦肩而過(guò)時(shí)，我們是彼此不熟知的陌生人；當(dāng)天災(zāi)突降的時(shí)候，我們便是血濃于水的'中華親人。
因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)懷與照顧，才能在冰天雪地里依舊獲得心底的溫暖；因?yàn)橛辛舜蠹业臍g歌和笑語(yǔ)，那個(gè)跨年才顯得彌足珍貴。記憶里的那些場(chǎng)雪，并沒(méi)有在今天看來(lái)如此深刻，或許是這座小城上空所傾灑的白色花朵，并非是草原上最廣袤的、最震撼的，再有可能便是自己沒(méi)有留意它壯闊的一面，只將其當(dāng)成了與往年并無(wú)異樣的美景�？僧�(dāng)你看到這部影片的時(shí)候，當(dāng)你切身的通過(guò)熒幕走進(jìn)那場(chǎng)雪的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)那一剎那的天地嚴(yán)寒是多么令人恐慌，那歸心似箭的迫切遭遇難以脫身的大雪封山，又是何等的落寞……
索性這一路有愛(ài)，隨關(guān)懷而來(lái)。這影片的一切，就連大肆施加的廣告也算上，我都相信它的真實(shí)。在天災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們不止一次的見(jiàn)證了中華兒女的骨氣，他們的互幫互助讓我們熱淚盈眶，他們的堅(jiān)韌不拔讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那漫天的雪又能怎樣，不過(guò)是新年之前對(duì)大地的一場(chǎng)清掃，不過(guò)是多年之后留在人們心間的一段佳話。
這一次，我似乎是懂得了什么叫做陌生的關(guān)懷。
這關(guān)懷發(fā)自內(nèi)心，這關(guān)懷撼天動(dòng)地，這關(guān)懷是冰封時(shí)節(jié)的一張毛毯，是饑寒交迫時(shí)的一瓶可樂(lè)，是拋卻了影片，真真切切在吉林省出現(xiàn)的感人場(chǎng)面，是交通警察在遠(yuǎn)沒(méi)過(guò)腳踝的雪地里堅(jiān)持著指揮，是被風(fēng)雪迷了眼睛也要一路向前的堅(jiān)持，是在漫漫無(wú)盡的黑夜中企盼黎明與陽(yáng)光的希翼……那一次是東北三省與內(nèi)蒙古的回憶，那一次，又何嘗不是全中國(guó)的記憶呢？
它會(huì)留在20xx的記錄冊(cè)上，它將成為20xx中國(guó)的溫暖瞬間，它會(huì)隨著時(shí)光積淀，它會(huì)順著江河而下，它一路滋養(yǎng)生機(jī)盎然的萬(wàn)物，它一路教導(dǎo)人們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它是誰(shuí)？它從哪里來(lái)？它是一場(chǎng)雪，來(lái)自天地間的消融；它是一份情，源自于人們心底里那片最純潔的凈土。它是愛(ài)，它是關(guān)懷，它是雪，又是人間的甘霖，它化為銀白的氈子，鋪撒在遼遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古草原，它變成一汪清泉，汩汩流向人們心間……
這記憶如此深刻，足以留念一生；
那一次大雪封山，卻止不住愛(ài)的洪流在人間傾灑……
那么珍貴。
五年級(jí)作文 篇5
生命如一朵怒放的花，將迷人的香氣全部釋放出來(lái)，但是，只能精彩一時(shí)。所以，要珍惜這段美好時(shí)光，珍惜這短暫的生命。
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，老師和我們交流著有關(guān)生命的話題。其中一個(gè)小故事，讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩因一次期末考試的成績(jī)不像往日那樣優(yōu)異，在父母不在家的時(shí)候服毒自殺了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我感到十分憐憫和不解，憐憫的是這朵“生命之花”還沒(méi)有精彩地綻放，就被死神無(wú)情地“摘”走了：不解的死只是一次考試，這次成績(jī)不好，下次還能努力，而生命自由一次，為什么還要走上“懸崖”呢？
這個(gè)小女孩，我想你一定知道你的'生命中最不可缺少的兩個(gè)人吧！是父母給了我們生命，是父母讓我們茁壯成長(zhǎng)，也是父母在你離去世時(shí)最傷心，最難過(guò)的人，你的離去，只會(huì)帶給他們無(wú)限的傷痛，這些，你可曾想過(guò)？如果你勇敢地面對(duì)困難，就不會(huì)造成這樣的后果。
其實(shí)，生命這朵花很美，只要你好好的去欣賞，就會(huì)使它綻放出光彩。
五年級(jí)作文 篇6
要過(guò)年了，我們回到了老家，在老家，我很無(wú)聊，于是，翻開(kāi)了相冊(cè)。突然，我看到了一張老照片。
那張照片上有個(gè)小男孩，那小男孩抱著一棵大樹，高興極了。想必大家都猜出來(lái)了，那就是我。那是我十歲生日時(shí)拍的，拍的地方就是我們家前面的生態(tài)公園。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了生態(tài)公園�？粗矍盎ú輩采�、鳥語(yǔ)花香、古木參天的生態(tài)公園，我高興地上蹦下跳，一會(huì)兒在小亭子周圍轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒在小橋上高興地奔跑，一會(huì)兒在小山上行走，一會(huì)在迷宮里四處穿梭……突然，奶奶叫道：“星星過(guò)來(lái)啦，要拍照片嘍！”
我聞聲跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)始擺造型拍照，一會(huì)兒手撐著小橋的扶手，一會(huì)兒坐在了亭子上的座椅上，一會(huì)兒在山坡上蜿蜒的鵝卵石上側(cè)站著，做出剪刀手的姿勢(shì)……可是，攝像師卻一一搖頭，說(shuō)：“不好，不好�！�
最后，我一手抱住大樹，一手做出剪刀手的'姿勢(shì)，兩顆潔白的大門牙露了出來(lái)。攝像師眼前一亮，說(shuō)：“好！好！就這樣，別動(dòng)，我給拍下來(lái)！”說(shuō)著，攝像師把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，我高興地說(shuō)：“茄子！”一道白光在我眼前閃過(guò)，這張生日照片出來(lái)了。
那時(shí)是多么快樂(lè)�。】晒怅幉豢蓮�(fù)返，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
五年級(jí)作文 篇7
我們已經(jīng)兩年不見(jiàn)了，聽(tīng)鄰居說(shuō)，你搬走了，每當(dāng)我有空時(shí)總是站在窗前，希望看到你那熟悉的笑臉，和那銀鈴般的笑聲……
在我才兩歲時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了你，于是我們每天形影不離，好象一對(duì)親姐妹，可兩年前的一件事，卻讓我們分開(kāi)了。
那是暑假的一天，我到你家玩，并帶上了我心愛(ài)的400多塊橡皮，想給你欣賞一下。到了你家，我小心翼翼地拿出橡皮。你看了以后，愛(ài)不釋手，每拿起一塊橡皮，你都要東看看，西摸摸，還不時(shí)用鼻子聞一聞，眼里閃現(xiàn)出興奮與羨慕的光，臉上洋溢著從未有過(guò)的激動(dòng)和喜悅。我見(jiàn)了，心里美滋滋的，便向你講述起收集橡皮的種種艱辛，可你卻對(duì)我不理不睬，眼睛一直盯著橡皮，嘴里還嘀咕著：“煩不煩哪！”你對(duì)好友的不屑與無(wú)視使我生氣，以至于你向我要幾塊橡皮，都沒(méi)答應(yīng)，還回了一句：“不會(huì)自己去買啊！”你聽(tīng)了，漲紅了臉，直說(shuō)我是小氣鬼，我愣了一下，看著你，眼淚卻向斷了線的'珍珠奪框而出，眼前的你被淚水模糊了，我拎著橡皮，跑了出來(lái)，在門口，我對(duì)你喊到：“你以后再也不用和‘小氣鬼’一起玩了�！闭f(shuō)完，便用力關(guān)上門，我聽(tīng)到，你在門里傷心的哭聲，我的心碎了……
從此，院子里少了我們活潑的身影，樓道里不見(jiàn)了我們爽朗的笑聲，我們分開(kāi)了，再也不一起玩耍，再也不一起唱歌，沒(méi)有人與我一同分享成功的喜悅，沒(méi)有人與我一同分擔(dān)失敗的悲傷，快樂(lè)一下子變得那么遙遠(yuǎn)。有時(shí)當(dāng)兩人相遇時(shí)，我真的很想說(shuō)一句：“對(duì)不起�！笨勺罱K還是與你擦肩而過(guò)，小小的橡皮竟阻隔了兩人之間的友情。
現(xiàn)在，我要真誠(chéng)的向你道歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我們以后和好吧！依然是形影不離的好姐妹，好朋友�！�
五年級(jí)作文 篇8
松樹，自古以來(lái)被人們歌頌，贊揚(yáng)。與竹，梅并稱“歲寒三友”。如同一排排扎駐在邊境的士兵，那樣堅(jiān)定、挺拔。
走進(jìn)松樹林，有一望無(wú)盡的松樹，層巒疊翠。有的葉子剛冒出嫩尖，綠油油的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)極了。下層一根根完全長(zhǎng)大的針葉，深綠深綠的，綠的沉郁。遠(yuǎn)看松樹，一層層樹葉交融在一起，像一道綠色的萬(wàn)里長(zhǎng)城，盤聚在崇山峻嶺之間。
松樹的樣子也很多，有的是一個(gè)矮小的樹苗，想要飛快成長(zhǎng)；有的已經(jīng)長(zhǎng)大，像一個(gè)個(gè)小伙子；有的已成為參天大樹，想與天空一決高下。松樹引來(lái)了許多松鼠，擺著蓬松的大尾巴，從一棵樹躍到另一棵樹上，吃著香甜的松果。
一年深秋，我向窗外望去，其它的樹葉散落一地，幾棵樹孤零零地站在那里，毫無(wú)生氣。但松樹依然挺立在那兒，蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。
松樹不光耐寒，蒼翠，它還一身都是寶，葉子可以加工成松香；分泌出的汁液可以制成一種工業(yè)原料——樹脂；樹干也是一種建筑材料。
松樹，沒(méi)有荷花的.清雅，沒(méi)有梅花的迎寒吐芳，沒(méi)有牡丹的華貴，但是它為人們默默獻(xiàn)出一切。
松樹，我愛(ài)它，愛(ài)它那蒼翠的枝葉，更愛(ài)它那一心為人的品質(zhì)。
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