六年級(jí)的作文300字4篇[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　一年四季，我最愛夏天，因?yàn)橄奶炖镉形易類鄣目鞓肥罴佟?/p>

　　暑假里我們的自由空間很大，有兩個(gè)月左右的空閑時(shí)間，我們可以打乒乓球、去旅游、上網(wǎng)……，我們可以無憂無慮的生活。

　　暑假里快樂的事情很多，我最喜歡的是打乒乓球，乒乓球是我國的“國球”，在暑假里練練是最適合不過的了，正守、正拉、反守、反拉……一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作在我腦海中呈現(xiàn)。最近我已經(jīng)好久沒練了，先是因?yàn)楦忻�，然后是因�(yàn)槠谀�，然后是因�(yàn)槭罴倮镒x了藝校。

　　暑假里，只要不讀藝校，我就可以在家里玩電腦、看電視、看書……真是再美不過的事了，最好旁邊有一堆零食，那么邊吃邊玩，就更愜意了。不過，這樣的日子，也是很少的，在老爸老媽的高壓政策下，是要受限制的。當(dāng)然，我也知道這玩樂要有度，不然，天天這樣就沒有快樂可言了，所以爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行限制還是有道理的。

　　暑假里，約上幾個(gè)要好的`同學(xué)出去踢踢球、看看電影、游游泳或去同學(xué)家里玩，討論一些大家都喜歡的事，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，也是讓人期待和興奮的事。

　　暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米，暑假我愛你，因?yàn)槟�，讓我更開心！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　有人喜歡山間小溪，認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步；又有人喜歡樹林，認(rèn)為樹林象征著深不可測，簡單地說就是幽深；還有人喜歡湖泊，想著湖泊的那份清新而我則不同，我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。

　　每天，同學(xué)們的歡聲笑語，讀書時(shí)那異口同聲的聲音，與花壇，與操場形成一個(gè)和諧的美。那種美，很難體會(huì)，因?yàn)槟鞘强鞓返奈覀兣c花壇中草木的快樂所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時(shí)，臉上不由得露出與這種美相似的.快樂心情。

　　晴天，陽光灑在花壇中，草木們歡樂地向我們致笑，我們則為身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍著光芒，在校園里隨處可見。這時(shí)，我們與花草一起笑，這就是一個(gè)美景。

　　陰天，天灰蒙蒙的，我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙，沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏云，給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色，我們無法極樂，草木們也不會(huì)，學(xué)校里的歡聲笑語越來越少。但是，這也是一種統(tǒng)一的美景。

　　這種美，正是大自然和諧統(tǒng)一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒有和諧，誰會(huì)它美，誰來與大自然同樂？所以，世界上根本沒有什么美景，只有和諧才能美！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　家鄉(xiāng)寧國，滿山遍野生長著青翠的竹子。每當(dāng)春天來臨，筍娃娃就會(huì)從土里鉆出來，勤勞聰明的家鄉(xiāng)人會(huì)用它做出很多美味佳肴。其中，我最愛吃的就是肉燒筍干了。

　　這道菜家鄉(xiāng)人幾乎都會(huì)做，每當(dāng)吃飯時(shí)，看見桌子上那一鍋的肉燒筍干，發(fā)出誘人的垂涎欲滴的濃香，再配上一碗米飯，吃起來軟軟的、咸咸的、辣辣的，讓我們百吃不厭。

　　做肉燒筍干的主料當(dāng)然就是那竹林中的筍子了。每年春天，勤勞的家鄉(xiāng)人會(huì)把鮮嫩的竹筍給挖出來，剝掉皮，放入鹽水中煮透后再烤干，就可以做菜吃了，可燉湯、清炒、紅燒等，一年四季都可以食用。

　　制作肉燒筍干時(shí)，先把豬肉切成塊，把筍干切成段兒;再把肉放入鍋中爆炒，加入姜、醋、醬油、糖等佐料上色;接著，放入筍干、辣子翻炒至入味;然后，加入水或高湯燉20分鐘;最后，加入蒜苗翻炒幾下，就可以起鍋了。

　　這道菜已成為一代又一代家鄉(xiāng)人生活中不可缺少的'一道美食。如今，這道美味的菜正傳向四面八方，我希望這道家鄉(xiāng)的特色菜會(huì)傳向全世界。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　在我們班上，有一位鼎鼎大名的人，他就是我的同桌：何梓。它的“光輝”事跡可真令人嘆為觀止！連我也想不出他膽子竟這么大。

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他做了個(gè)小動(dòng)作被當(dāng)場抓住，可憐的他被罰站了。之后，他好像變了個(gè)人似的，拼命舉手，希望回答問題后能讓他坐下去，可老師卻總不讓他發(fā)言。過了一會(huì)，他的眉毛緊皺，心也亂了，整個(gè)身子軟弱無力，搖搖擺擺的，很明顯他已經(jīng)腰酸背痛了。這時(shí)，他的舉動(dòng)完全讓我出乎意料。只見他像個(gè)泄了氣的皮球，“撲通”一聲就坐在了桌子上。約十秒過后，他才站起來。幸虧老師沒看見，否則肯定當(dāng)場被臭罵一頓。不僅如此，后來他好像還覺得不夠刺激，竟蹲在了椅子上。何梓呀——你膽子可真夠大的`！

　　晚上放學(xué)了，老師都走了，那他的膽子可謂是膽大包天了，真是山中無老虎——猴子稱大王呀。只見他在課桌上蹦來蹦去，喧鬧聲的源頭全從他那里發(fā)出。這時(shí)門外傳來清脆而熟悉的腳步聲——?jiǎng)⒗蠋焷砝�！何梓大驚失色，趕忙回到自己的座位上。就在他坐下的一剎那，劉老師進(jìn)來了，真是有驚無險(xiǎn)呀！劉老師走后，教室里又沸騰起來……

　　何梓呀，雖然你膽子大，長的又虎頭虎腦的，十分可愛，但你可千萬不要再這樣讓你的同桌再毛骨悚然了。

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