三年級(jí)的作文300字[常用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　她長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛，可是她的視力很弱哦！她的'牙齒整潔、干凈，嘴唇很紅很紅，一看就是涂過(guò)口紅的。她就是我的好媽媽。

　　我的媽媽很愛(ài)臭美。每天早上都在梳妝臺(tái)前弄來(lái)弄去。畫(huà)口紅的時(shí)候，她總是畫(huà)了一遍又一遍，最后變成兩瓣大桃子。每天晚上，我媽媽也要在衛(wèi)生間里待上個(gè)老半天兒。什么卸妝、燙頭發(fā)、敷面膜、洗澡等等。害得我和爸爸都沒(méi)辦法洗澡了。

　　我媽媽兇的時(shí)候像一只發(fā)怒的獅子，溫柔的時(shí)候像只小綿羊。我媽媽真的很棒。我媽媽還是個(gè)學(xué)霸，我平時(shí)碰到不會(huì)的題，我媽都知道。

　　我媽媽每次都說(shuō)要減肥，不吃晚餐。爸爸最壞了，每次都說(shuō)：“吃不吃菜呀？”媽媽每次都說(shuō)：“吃！”結(jié)果從吃菜變成了吃飯。一個(gè)月下來(lái)，媽媽不但沒(méi)瘦，還胖了一斤。我和爸爸肚子都笑疼了。

　　不管我媽媽怎樣，她都很愛(ài)我，我也很愛(ài)她！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　看！它在魚(yú)缸里游來(lái)游去，魚(yú)缸差點(diǎn)被它弄碎了。咦？其它小魚(yú)呢？哦知道了，它們都躲起來(lái)了。

　　這才是小時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)的十二只金魚(yú)，它們很可愛(ài)，它們的身體很小，小魚(yú)有很多種類�？墒�，它們最有名的是“金魚(yú)”。

　　它們的顏色是金色的，它們身子像楊樹(shù)葉一樣，它們的'耳朵也很小，像芝麻粒一樣小；它們的眼睛也很小，像紅豆粒一樣。它們沒(méi)有鼻子，嘴巴像小朋友吹小泡泡一樣。它們還有尾巴，它的尾巴像一朵花瓣一樣。很可愛(ài)吧。

　　它們還有很多朋友呢。有小龍魚(yú)、小丑魚(yú)和孔雀魚(yú)……它們愛(ài)做很多運(yùn)動(dòng)，比如：跑步、游泳……當(dāng)然，游泳是小金魚(yú)的強(qiáng)項(xiàng)。它們擺動(dòng)尾巴，吹著泡泡，使勁力氣地游。它們還去做很多游戲，有的捉迷藏、打鬧、過(guò)家家……我還給魚(yú)缸里放上了很多“建筑物”，有樹(shù)有房子石橋……

　　我每天放學(xué)回家后都會(huì)和它們玩一會(huì)，然后再學(xué)習(xí)�？墒�，讓我傷心的是因?yàn)槲覜](méi)養(yǎng)好，小魚(yú)門漸漸地死掉了，之前是那么美好，現(xiàn)在是多么悲傷，真想再買幾只呀。要是能重來(lái)，我真想好好照顧金魚(yú)……

　　我覺(jué)得金魚(yú)真得很可愛(ài)，它給了我一段快樂(lè)的時(shí)光……這么可愛(ài)的金魚(yú)，怎么不令人喜愛(ài)呢？

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　在小時(shí)候，我一直不理解“聰明”這個(gè)詞是什么意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我才算明白這個(gè)詞的意思了，而且，我還知道把這個(gè)詞放在誰(shuí)的身上是最合適的，那個(gè)人當(dāng)然就是我自己了。

　　那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：“你們倆稍等一會(huì)兒，我給你們燒了一桌很豐盛的`菜哦……”正說(shuō)著，洗衣機(jī)響了，()媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。

　　爸爸就想用水把火澆滅，我連說(shuō)：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說(shuō)的那樣子做，火一下子就滅了。

　　事后，爸爸問(wèn)我是怎么知道的，我說(shuō)是上課時(shí)聽(tīng)來(lái)的。爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子，可以把老師講的話記住。

　　當(dāng)然了，我用心學(xué)習(xí)怎么會(huì)不聰明呢？

三年級(jí)的作文300字 篇4

　　有一天，我在路上遇見(jiàn)一只小狗。那只小狗有一身雪白的毛，還身著五顏六色的'衣服，我吃了一驚：從沒(méi)見(jiàn)過(guò)穿花衣的家狗呢。我是幫它找到家，還是收留它呢？雖然我有點(diǎn)想幫助它，但還是有些擔(dān)心害怕它咬我。

　　算了，我還是自己回家吧。 可是那小狗就是緊追不舍，一直跟到了我家門口，爸爸一開(kāi)門，見(jiàn)我身后有一只狗，生氣起來(lái)，“你怎么帶回一只小狗？”

　　“沒(méi)辦法，它就是緊跟著我，可能盯上了我買的雞腿吧。”

　　“可能它是一只迷路的狗呀！”

　　“您總不能讓我把所有人都問(wèn)個(gè)遍呀。爸爸，這只小狗多可愛(ài)呀，要不我們收留它好嗎？”

　　“好吧，好吧，收留它吧。”

　　最終，我們還是收留了它。直到現(xiàn)在還養(yǎng)著呢。不過(guò)，它已經(jīng)變成一只大狗了。

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