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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-05 08:15:33 四年級(jí)

實(shí)用的四年級(jí)的作文【必備】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)的作文【必備】

四年級(jí)的作文 篇1

  今天,我們玩了一個(gè)叫搶椅子的游戲,游戲的過程非常激烈。從這個(gè)游戲中,我得到了一些啟示。

  在人生的道路上,我們難免會(huì)有一些競(jìng)爭(zhēng),不一定每次一定要成功,但一定不要失去信心,做一個(gè)旁觀者。因?yàn)樽隽艘苍S不一定會(huì)成功,但是你不做一定不會(huì)成功。

  生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說過:“物竟天擇,適者生存!斑有一句老話說:”大樹底下沒高草!蔽覀円ㄟ^努力競(jìng)爭(zhēng)才能得到成功。要想成功一定會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就難免會(huì)有失敗。有失敗就一定會(huì)有成功!“失敗是成功之母!鄙畋緛砭褪沁@樣,容不得你思考。不競(jìng)爭(zhēng)你就會(huì)失敗,那么,你就會(huì)平平庸庸的過一輩子。只有在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中找到自己的位置,才能盡情的釋放自己的光彩。

  “勝者為王,敗者為寇!痹谏钪胁坏业阶约旱哪繕(biāo),還要堅(jiān)持不屑的做好它。讓最后的勝利屬于自己。陽(yáng)光總會(huì)擁抱成功者,失敗的人會(huì)接受暴雨的磨合。所以,必須要找到自己的位置,展示自己,綻放自己。

  如果你不去拼搏,不去努力。誰(shuí)會(huì)讓你坐享其成?天下沒有白吃的.午餐,不會(huì)掉餡兒餅的。就算別人給了你事業(yè),給了你權(quán)威?墒,誰(shuí)會(huì)認(rèn)同你呢?他們只能恥笑你是一個(gè)靠父母靠關(guān)系的沒用的人。

  在這個(gè)曲曲折折,凹凸不平的人生道路上,我一定會(huì)盡快找到自己的位置,將自己的實(shí)力展現(xiàn)給大家,讓大家都認(rèn)同我!

四年級(jí)的作文 篇2

  俗話說的好,男兒有淚不輕彈,可是我們班的這三位男生可就不一樣了,他們整天“哭哭啼啼”的,像一個(gè)嬌小玲瓏的小女生,這讓我這個(gè)“彪悍的女漢子”情何以堪,那今天我就大家詳細(xì)的介紹一下三大“淚王”的特點(diǎn)吧!

  第一種:咆哮式

  在我們班論嗓門大,他如果稱第二沒人敢稱第一,讓我們直接進(jìn)入主題吧!還記得那次我們幾個(gè)班委在領(lǐng)讀小古文,而他卻東張西望一副心不在焉的樣子,手里一直在倒騰他折的小青蛙,我和他對(duì)視了一下,用眼神提醒他,只見他趕忙把小青蛙收了起來,不一會(huì)他就再次把小青蛙拿了出來,這樣來回三次,我忍無(wú)可忍了,用我的河?xùn)|獅子吼來嚇唬他,沒想到他見招拆招,比我的嗓門還大,無(wú)奈之下,我只好用我的“無(wú)影手”,快刀斬亂麻的把他的小青蛙沒收,要知道天下武功唯快不破,再來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),讓孟洋穩(wěn)住他,趁他不注意一個(gè)箭步跳到垃圾桶前,順勢(shì)一拋,就在此時(shí),沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備,他居然哇哇大哭起來,我敢保證樓下的同學(xué)一定能聽到,嘴里還邊嘟著“誰(shuí)讓你扔我的東西了,我告訴你家長(zhǎng)!”。幾個(gè)班委視而不見、置若罔聞,于是他又提高了音量用近乎咆哮的聲音大哭起來,我的耳膜被震的生疼,實(shí)在沒辦法的我只得認(rèn)輸,有潔癖的我從垃圾桶里把紙青蛙撿出來,此時(shí)哭聲戛然而止。我徹底服了,不應(yīng)該是佩服的五體投地!之后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的耳邊都時(shí)常會(huì)響起那震耳欲聾的哭聲。

  第二種:默默無(wú)聞式

  第二位同學(xué)屬于古靈精怪類型,說起他的優(yōu)點(diǎn)嘛,其實(shí)也很多,但他愛哭,不知道這算不算缺點(diǎn)?他的哭是那種默默無(wú)聞型的,臉上絲毫沒有委屈的表情。有一次他被體育老師批評(píng),不是特別兇的那種,一下課同學(xué)們都去問他有沒有事情,而他說沒事兒,可事實(shí)上我分明看到淚珠在他的`眼睛里打轉(zhuǎn),只是強(qiáng)忍著沒哭出聲來。有一次,他實(shí)在忍不住了,眼淚順著臉頰一顆一顆的流下來,但是一點(diǎn)聲音也沒有,我關(guān)心的問他眼睛怎么那么紅,他還解釋說是頭天晚上沒有睡好。其實(shí)說心里話我很佩服他,因?yàn)槊總(gè)人哭泣,其實(shí)內(nèi)心都想找人傾訴一下,可他沒有,他只是把這些委屈或者苦咽在肚子里。有時(shí)候只是同學(xué)們之間的一句小小的玩笑話,他都會(huì)紅了眼睛。這種哭讓人憐愛,讓人不忍心,你猜猜這又是我們的哪位同學(xué)呢?

  第三種:撕心裂肺式

  他是我們班梁老師口中的“四大金剛”之一,要說起“四大金剛”的由來嘛,每次調(diào)皮惹事兒的事一定少不了他們四個(gè)。有一次,他的語(yǔ)文作業(yè)完成的極其不認(rèn)真,還有背誦的內(nèi)容沒有完成,給王老師氣得火冒三丈,一怒之下把要求他重寫,包括把練習(xí)冊(cè)上的字全部重寫。這可夠他忙一陣兒了,但他好像什么事也沒有發(fā)生過一樣,坐在那里雙眼呆呆的看著黑板。誰(shuí)曾想,下課鈴剛響起他居然大聲的哭了起來,那聲音簡(jiǎn)直就是撕心裂肺,扯著嗓子喊道“我爸爸會(huì)拿棍打斷我的腿的”,那邊哭邊大聲的咆哮的情景讓大家都覺得無(wú)比意外,誰(shuí)會(huì)想到這事會(huì)發(fā)生在“四大金剛”之手的身上,同學(xué)們實(shí)在忍不住紛紛哈哈大笑起來。

  怎么樣?聽完我們班的三大“淚王”這有趣的故事你有何感想,當(dāng)然每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),我們已經(jīng)同學(xué)三年了,彼此都已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,無(wú)論哭也好,笑也好,我們都是永遠(yuǎn)的七班!不過,話又說回來,你們應(yīng)該能猜出來這三位同學(xué)是誰(shuí)吧?哈哈!

四年級(jí)的作文 篇3

  我們的校園,是一個(gè)美麗、整潔的校園。

  進(jìn)了校園往東走,首先,映入眼簾的是一塊巨大是宣傳牌,上面有幾個(gè)紅色的大字:“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,健康主動(dòng)發(fā)展!弊值挠疫呌幸蝗嚎蓯鄣暮⒆釉诒寂埽樕下冻鲂腋5男θ。宣傳牌上方是一塊電子顯示屏,上面滾動(dòng)的文字,是老師對(duì)學(xué)生的期望和祝福。宣傳牌下方是一排冬青,冬青被精心修剪成圓球形,每一片葉子在陽(yáng)光的照射下,顯得格外精神。冬青中央聳立著一根高高的旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

  旗桿西邊是寬闊的操場(chǎng),同學(xué)們每天都把操場(chǎng)打掃的干干凈凈的,操場(chǎng)中央鋪著綠色的人工草坪,草坪很柔軟,即使摔倒了,也不會(huì)感到疼痛。同學(xué)在上面盡情玩耍。四個(gè)籃球架立在操場(chǎng)兩邊,會(huì)打籃球的同學(xué),可以在這一展球技。草坪周圍鋪著瀝青的黑色跑道,跑道上畫著潔白的跑線。站在操場(chǎng)上,我好像聽見同學(xué)們開心玩耍的笑聲,又仿佛看見,運(yùn)動(dòng)健兒在跑道上飛快奔跑的身影。

  操場(chǎng)的南面有一排平房,潔白的墻壁上畫著可愛的奧運(yùn)福娃,平房前面種著一排樹木,有高大挺拔的'松樹,像一把巨傘,直插云霄。松樹旁邊種著幾棵稍矮一點(diǎn)兒的丁香樹,如果松樹像一個(gè)媽媽,那丁香樹就是一個(gè)小孩子,依偎在媽媽懷里。春天,丁香樹會(huì)開滿美麗的花朵,有白色,還有紫色的,仿佛可愛的小姑娘戴著花環(huán)。

  操場(chǎng)的西邊和北邊是呈直角形的教學(xué)樓,共六層,高大美觀。西邊是老師的辦公室。北邊是我們的教室。沿著樓梯走上去,來到走廊,走廊被同學(xué)們拖得非常干凈,大理石的地面都能照出人影來了,墻上鋪著亮晶晶的瓷磚。走進(jìn)教室,先看到的是擺放整齊的桌椅。教室后面是同學(xué)們自己辦的五顏六色、內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。最前面是多媒體電腦,它能幫助我們更快更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。

  這就是我們美麗的校園。

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