二年級(jí)作文300字（集錦3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
期待已久的校外教學(xué)終于來(lái)到了，看到每位同學(xué)笑容滿(mǎn)面的上車(chē)，我感到興奮不已。到了目的地，飄著細(xì)綿的小雨，大家紛紛穿上雨衣，開(kāi)始今天的活動(dòng)。第一站是迷宮，迷宮很有趣，害我差一點(diǎn)走不出來(lái)，幸好有同學(xué)拉我一把，不然，我現(xiàn)在可能還在迷宮里轉(zhuǎn)圈圈呢！
之后，我們又到可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，喂可愛(ài)的小白兔和小山羊。大家一看到可愛(ài)的小白兔，就高興的圍攏了上前，爭(zhēng)先恐后的搶著喂小白兔。后來(lái)，回到了休息區(qū)，才令我們大吃一驚，為什么呢？因?yàn)椋蠋熣f(shuō)：“各位小朋友，大家注意聽(tīng)。這里是一個(gè)非常特別的地方喔！這里叫做『染房』，等一下，我們就要在這里制作藍(lán)染手巾哦~”大家一聽(tīng)，都高興的'大叫。不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到一位名叫《蝴蝶姐姐》的大姐姐開(kāi)始介紹，原來(lái)，我們的染料是用蓮子做的，好特別哦！難怪叫做植物染。十分鐘后，每個(gè)人就都有一條屬于自己的藍(lán)染手巾了呢！
去完農(nóng)場(chǎng)之后，我們回到了學(xué)校。我覺(jué)得去農(nóng)場(chǎng)不但能增加我的知識(shí)，還能讓我了解藍(lán)染的制做過(guò)程。希望，以后還有機(jī)會(huì)去活力農(nóng)場(chǎng)玩。因?yàn)椋抢锟梢酝娴焦爬系耐暧螒�，更可以學(xué)到新知識(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇2
大年初三，我們一家三口來(lái)到東方鹽湖城體驗(yàn)了一次年味之旅。
早晨八點(diǎn)半我們從家里出發(fā)，九點(diǎn)四十左右就已經(jīng)到了景區(qū)停車(chē)場(chǎng)。我們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)搭乘景區(qū)免費(fèi)短駁車(chē)直接到了景區(qū)門(mén)口，這里布置得非常漂亮，營(yíng)造著歡樂(lè)、祥和、喜慶的節(jié)日氣氛。我和爸爸還在這留了個(gè)影。
進(jìn)入景區(qū)以后，我們邊走邊看，邊看邊走，逛吃逛吃，十分悠閑。由于我和媽媽去年秋游時(shí)來(lái)過(guò)了一次，所以這次我給爸爸當(dāng)導(dǎo)游。我們?nèi)チ思埢嚕烧Z(yǔ)館、白云書(shū)院，萌寵樂(lè)園等地方，品嘗了茅山特色小吃，欣賞了山民慶豐等民俗演藝，還逛了具有傳統(tǒng)節(jié)日特色的'茅山廟會(huì)。茅山廟會(huì)上商販們賣(mài)著各式各樣的舊時(shí)古玩意兒、一些文化手工藝品和各色茅山傳統(tǒng)小吃，還有投壺、套圈等趣味游戲�？梢f(shuō)這廟會(huì)最聚人氣的地方，還得是斗雞了場(chǎng)！這里還沒(méi)到表演時(shí)間就已經(jīng)是里三層外三層了，真是觀者如堵��！我個(gè)子太小看不見(jiàn)，爸爸就把我舉起坐在了他的肩上。只見(jiàn)兩雞相搏，騰閃擊打，嘴腿并用，針?shù)h相對(duì)，場(chǎng)面又激烈又緊張。這可真是難得一見(jiàn)的表演��！
雞年茅山廟會(huì)看斗雞，聞雞起“武”舞動(dòng)新春。這次的東方鹽湖城一日游，帶給了我與上次完全不同的文化體驗(yàn)！
二年級(jí)作文300字 篇3
我叫丁藝祺，是中關(guān)村三小的一名二年級(jí)的小學(xué)生。
我梳著可愛(ài)的娃娃頭，長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，我非常愛(ài)笑，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。
我還有一個(gè)惹人笑、與眾不同的小名--小豆丁。雖然有時(shí)候很多人聽(tīng)錯(cuò)，把我叫成“小布丁”，有的同學(xué)還叫我“土豆丁”，但是我還是很喜歡我的小名，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很特別、很可愛(ài)，就像我自己。
我有許多愛(ài)好，比如：鋼琴、游泳、滑冰、輪滑、乒乓球、舞蹈，最近我還學(xué)了薩克斯和跆拳道，但是我最喜歡畫(huà)畫(huà)和擊劍。
在學(xué)校里我學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，剛開(kāi)始自己什么也搭不起來(lái)，只有靠老師的幫助才能完成任務(wù)。通過(guò)我認(rèn)真思考、反復(fù)練習(xí)修正，現(xiàn)在的.我已經(jīng)能夠第一個(gè)按照老師的要求正確地完成任務(wù)了。另外老師告訴我們一個(gè)好消息，下個(gè)學(xué)期我們就要學(xué)用電腦編程了，還要去參加比賽呢。我真的很興奮很期待哦！
這就是我-一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光而又聰明的小女孩。
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