實用的二年級作文【精】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
過年啦！爸爸給我買了一架遙控飛機作為過年禮物送給我，我高興極了。
一天，天氣很好，我?guī)蟿傎I的飛機和家人到鄉(xiāng)下老家去拜年。
我和爸爸來到一個大空地上玩飛機，我先把飛機放在一個平臺上打開電源開關(guān)，然后拿起遙控開始起飛，左邊的按鍵式掌控飛機的高度，右邊的按鍵式掌控前后左右的.方向。開始的時候飛機總是掉下來。后來爸爸慢慢的教我，一會兒我就學會了，我能讓飛機平行起飛。
我一直玩到飛機沒有電了才肯停下來，我玩的開心極了。
二年級作文 篇2
往遠處看，柳姑娘身姿婀娜，微風拂過，她就翩翩起舞。那一身嫩綠比過了榕樹的筆直、比過了松樹的蒼翠。柳姑娘得意的搖著頭說：“那是因為我身上有春的氣息，春天來了，春天來了。”
草坪上，一株株小草爭先恐后的探出頭來，像一個個生命在顫動，小草是那么的高興，因為春天的風是那么溫暖，它可以迎風而舞，因為春雨是那么溫柔，它備受滋養(yǎng)。偶爾有幾個調(diào)皮的小孩子在上面踏過，也總是有人大聲制止：“春的小草是那樣嬌嫩，它們可也有生命呢！
春天怎能少了花呢？ 五彩繽紛的花朵可為迷人的春增添了不少色彩， 那顏色、那姿態(tài)，用什么語言來形容它們的.美好呢？似乎什么都不夠。太陽公公笑瞇瞇的出來了，仿佛在說：”春天又怎能少得了傳遞溫暖的我呢？“
二年級作文 篇3
宋老師在黑板上畫了一張嘴。他問：“誰來說一說，嘴巴有什么用途？”
汪雨晴說：“嘴巴會說話。兒童節(jié)那天，媽媽送我一件紅色的連衣裙，我非常喜歡。”我對媽媽說：“謝謝媽媽。”
王茗瑄說：“嘴巴回唱動聽的歌�！弧�(lián)歡會上，我唱了一首韓國兒童歌曲《三只小熊》，全班同學都拍起了巴掌�！�
王廷玉說：“嘴巴會吃東西，會吃很多很多甜甜的、香香的食品�！�
我說：“嘴巴會講有趣的故事。宋老師每次講故事都逗得我們哈哈大笑�！�
同學們爭著發(fā)言，有的說做了好事老師表揚，有的說做了錯事老師批評，有的'說嘴巴講文明花大家都喜歡，還有的說嘴巴吃了不干凈的東西會生病……
宋老師說：“嘴巴的用途很多很多，我們可要好好兒地保護嘴巴，千萬不要傷害它�！�
二年級作文 篇4
我家的兔子真可愛，它穿著一件白色的'外套，兩只長長的耳朵格外引人注目，身體圓溜溜的。我給它取名跳跳。
暑假里，我把跳跳帶到了老家涂廠。剛把它放出來，它就鉆到車底下去，害得我和妹妹費了九牛二虎之力才把它抓出來！小兔可真淘氣！
暑假回來后，我和媽媽一起幫它洗澡。洗完澡，它凍得直發(fā)抖。后來，我到網(wǎng)上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡后容易受凍死去。當時我嚇得都哭了，還是爸爸聰明，馬上把它放到浴室，開起暖燈，吹起熱風�？墒牵⊥米雍芎ε码姶碉L的聲音，老想逃走。我們整整花了30分鐘，才用吹風機把它身上吹干了。幸虧跳跳命大，加上我們努力的“搶救”，它才算沒有凍死。
以后，我不會再給兔子洗澡了。
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