五年級(jí)作文集合【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
諸葛亮七出祁山，巧計(jì)破敵軍，為劉備打江山立下汗馬功勞，是為了報(bào)答劉備知遇之恩；李密名揚(yáng)四方，卻放棄為官做宰的機(jī)會(huì)，讓祖母“終余年”，是為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩；袁隆平數(shù)十年鉆研水稻，成果輝煌，名震四海，是為了報(bào)答祖國(guó)的培育之恩。他們向世人呈現(xiàn)了偉大的詩(shī)篇——感恩。
而我在龜裂的盆里，存放著感恩的心。
家里有一個(gè)洗衣服的大盆子，從我有記憶開(kāi)始，就已經(jīng)存在。
在盆里活動(dòng)的那雙手，雖然很白，卻和盆子有一樣的紋，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我不知道盆子里是否有我的指紋，但絕對(duì)有媽媽額頭滲出的汗珠，這個(gè)盆子和媽媽的手配合著，將我褲腳上的泥灰除凈，將我衣領(lǐng)上的汗跡抹去，將我衣襟上的墨跡翻白，這一切都是在我熟睡中進(jìn)行。
今天也輪到我了。
奶奶生病了，爸爸也生病了，媽媽不在家，照顧爸爸和奶奶成了我圣神的職責(zé)。我一次次打熱水給奶奶洗頭，洗澡，我知道有我的存在，奶奶滿(mǎn)足了兒孫在膝的心愿。給爸爸倒洗腳水，敲敲背，看到了爸爸的白發(fā)，心里酸酸的。奶奶和爸爸換下的衣服怎么辦，我想起了那只龜裂的盆。
這個(gè)稱(chēng)得上古董的盆子還是媽媽才會(huì)用，我取代不了她�？蓩寢尣辉诩野�！我稀里糊涂地洗完了所有的衣服，我水平有問(wèn)題，盆里的衣服還沒(méi)洗干凈，身上的衣服就弄臟了，那個(gè)盆子也被我折磨得夠嗆！我心里默念著：媽媽?zhuān)译m不懂洗衣服，但在這龜裂的盆里我存放了一顆感恩的心！
有人說(shuō)：付出與收獲是成正比的，我體會(huì)過(guò)，可媽媽在這方面沒(méi)有體會(huì)，她也不想體會(huì)。她只希望我穿著干凈的.衣服，脊梁會(huì)比別人挺得更直。
以前認(rèn)為親情只有任意索取，現(xiàn)在才知道親情也需要澆灌的。沒(méi)有澆灌就沒(méi)有希望。冰心曾在《荷葉母親》中深情地呼喚：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的蔭蔽？”可我反過(guò)來(lái)想：奶奶、爸爸、媽媽如果你們是那紅蓮，我愿意做那荷葉，將你們蔭蔽。
季老先生曾說(shuō)：“子欲養(yǎng)而親不待”，“讀書(shū)不敬父母令，空負(fù)天生五尺軀”。
我懂得做人要感恩了！但作為一個(gè)學(xué)生，要報(bào)“三春暉”是很難的，只有一種方法，如媽媽所希望的，也是她多年和那個(gè)盆子磨合的目的——我好好讀書(shū)，好好做人。
媽媽?zhuān)量嗔�，就讓我和盆子多磨合幾回吧�?/p>
女兒想把感恩的心存放在那只龜裂的盆里！
五年級(jí)作文 篇2
晚上八點(diǎn)半開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，我立刻打開(kāi)電視機(jī)，換好頻道，開(kāi)始觀看開(kāi)學(xué)第一課。
首先由成龍爺爺對(duì)我們講勛章的故事，因?yàn)殛慅垹敔斦谂囊徊侩娪八詿o(wú)法來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，所以成龍爺爺就用視頻來(lái)為我們講勛章的故事。然后游戲海龍爺爺給我們講照片的故事，他拍了“小光頭”“大眼睛”“小鼻涕”他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想還來(lái)得來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，都有了自己的.小孩子。接下來(lái)有基有一九的叔叔為我們講飛機(jī)的故事，那是一架大型飛機(jī)。再有王桐晶我們講珠心算，他從六歲開(kāi)始學(xué)珠心算，榮獲四、五、六屆珠心算冠軍，他這是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練才練出來(lái)的，最后有王源做實(shí)驗(yàn)無(wú)殼孵化小雞，孵化小雞時(shí)，要先用保鮮膜到雞帶上套一下，在用一次性杯子燒一個(gè)洞，然后把保鮮膜放到杯子上，再用橡皮筋綁好，接著用雞蛋剪一個(gè)小洞，再把它掰開(kāi)，王源弄了很多次都沒(méi)弄好，最終還是弄好了，雞蛋放進(jìn)保鮮模式看到了她的心跳是一個(gè)圓圓的，因?yàn)槟鞘且呀?jīng)被孵化過(guò)的雞蛋，所以才會(huì)這樣。最后由王源和一個(gè)叔叔為我們講了一些知識(shí)和他們的經(jīng)歷。
這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課讓我印象最深的是王桐晶，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣我們要向他學(xué)習(xí)。我要好好學(xué)習(xí)像王桐晶一樣優(yōu)秀。
看完開(kāi)學(xué)第一課我懂得了我們只有勤學(xué)苦練和自我實(shí)踐親自探索才能取得好成績(jī)。
五年級(jí)作文 篇3
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。
有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹨u卷而來(lái)，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，忽然教室開(kāi)始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到；同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去，怎么辦呢？本來(lái)譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的`大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見(jiàn)后面嘩一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。
轟轟轟一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會(huì)受傷，為了那4個(gè)孩子，他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。
不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。
五年級(jí)作文 篇4
人們都希望生命光輝燦爛，健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿(mǎn)。然而，這一切沒(méi)有安全的保障，頃刻之間都化為烏有！
在我們?nèi)松杏泻芏嘞氩坏降氖拢鼈兌荚谖覀兊囊荒钪g。禍福無(wú)門(mén)，惟人自選。禍福之間，并不遙遠(yuǎn)，在確認(rèn)與含糊之間；成敗之間，并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與懶惰之間；安危之間也不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違章之間；生死之間亦不遙遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。如果馬虎一次，生死決定就在一瞬間。
在生活中可能就是一次沖紅燈，后悔一生，痛苦一生，就是因?yàn)橐淮沃�，醒�?lái)躺在病床上，就是因?yàn)椴蛔窦o(jì)守法，全家老少都為你痛苦。安全，就可能是身邊的江河，眼中的馬路，手中的煙……造成了火災(zāi)、溺水、車(chē)禍……因此，為了消滅這一切，為了除掉這些禍根，必須提高警惕，一萬(wàn)萬(wàn)次不遺余力，把歲月的每刻打造成巍巍長(zhǎng)堤，將生命的每分每刻熔鑄為銅墻鐵壁。如果遵紀(jì)守法，危險(xiǎn)這只猛虎也只會(huì)是螳臂擋車(chē)——不自量力！最后只會(huì)一敗涂地。
長(zhǎng)輩們說(shuō)得好“平安二字值千金”，的確如此，如果你仔細(xì)去觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)做到這二字很簡(jiǎn)單。請(qǐng)大家時(shí)刻記�。喊踩谝�，預(yù)防為主。安全給予我們無(wú)限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的`陽(yáng)光之中享受安全幸福的樂(lè)趣，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，請(qǐng)緊繃安全這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
五年級(jí)作文 篇5
我奶奶家有一條狗，它長(zhǎng)得很可愛(ài)。
狗長(zhǎng)得很肥，讓人感覺(jué)每時(shí)每刻都在吃似的。它的顏色很白，白得像雪一樣，摸起來(lái)可舒服了，耳朵瘦瘦的還總是豎著，一點(diǎn)也不累嗎？尤其是那讓人喜歡的水汪汪的大眼睛，很惹人喜愛(ài)。它小小的鼻子可靈敏了，一聞到陌生人氣味就叫，還拼命地追逐著。
狗還很貪玩。有一次，我們?cè)谖缢蝗�，奶奶�?tīng)到了一陣奇怪的聲音，奶奶不放心還是起床出門(mén)去看一看。奶奶?hào)|張西望沒(méi)看到有什么人。這時(shí)邊上菜地里的一個(gè)響動(dòng)引起了奶奶的注意�！把�！這只狗怎么在踩踏我的.菜啊”奶奶著急地說(shuō)。她趕緊把狗抱起來(lái)再把狗關(guān)到籠子里。哈哈，這就是貪玩的下場(chǎng)。
奶奶家的狗不僅是貪玩還貪吃。暑假的一天，媽媽和奶奶都燒好了菜，其中還有我最喜歡吃的糖醋排骨，我?jiàn)A起來(lái)，可一不小心掉了，美味的糖醋排骨被這只狗給吃了，我剛想去打它，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，這里還有那么多，不要太小氣了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“好吧，這次我就放過(guò)你，下次決不放過(guò)你�！�
這就是奶奶家貪玩還貪吃的狗。
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