初一作文

時(shí)間：2023-09-18 08:47:02 初一

初一作文(集錦5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文(集錦5篇)

初一作文篇1

　　每一個(gè)人都有煩惱，不管是家長(zhǎng)，好學(xué)生還是壞學(xué)生，心中都隱藏著說(shuō)不盡的煩惱，家長(zhǎng)總要在外面應(yīng)酬，好學(xué)生只要考的不好就會(huì)被家長(zhǎng)罵，壞學(xué)生的成績(jī)總是替補(bǔ)上去，這些都是煩惱，而我也不例外。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在退步，總是考不到90分以上，我非常著急，有一次語(yǔ)文考試后，在路上，我已很擔(dān)心，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩衔矣性S多不會(huì)的，在上科學(xué)課的'時(shí)候我一直分神：會(huì)不會(huì)上完科學(xué)課，老師就把試卷批完了？如果我考的很不好的話一定會(huì)被老師罵的！以前，我最討厭上科學(xué)課了，不僅無(wú)聊還要寫(xiě)作業(yè)，總希望快點(diǎn)下課，但是現(xiàn)在，我突然希望不要下課，“叮鈴鈴…”下課鈴打響了，從前我是最喜歡下課鈴的，因?yàn)檫@可以讓我自由，但是現(xiàn)在，我覺(jué)得無(wú)比刺耳，我懷著沉重的心情走回班級(jí)，幸好蔡老師還沒(méi)批完，我不禁松了口氣。

　　周一中午，蔡老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，剛剛還在閑聊的同學(xué)看見(jiàn)蔡老師就像看見(jiàn)死神一樣迅速回到座位，我懷著忐忑不安的心情坐在位子上，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，陳建婷。我的心提到了嗓子眼上啊，72 。我對(duì)視感覺(jué)有一塊石頭重重砸在了我的頭上，哎，這次語(yǔ)文成績(jī)不僅沒(méi)提高，反而有下降了。

　　真希望成績(jī)可以提高！

初一作文篇2

　　我從幼兒園，到小學(xué)，一直到中學(xué)，九年的時(shí)光，經(jīng)歷了許許多多的老師，其中，很多老師我都記不太清楚了，唯有教我四年級(jí)語(yǔ)文的楊老師，她的形象卻深深地印在我的腦海里，讓我刻骨銘心。楊老師三十來(lái)歲，細(xì)細(xì)的柳葉眉下是一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻梁，加上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一甩一甩的，在我的記憶里，她是一位美麗的人。

　　楊老師待學(xué)生十分和藹，從不打罵我們，即使是我們犯了錯(cuò)誤，她也是和風(fēng)細(xì)雨地耐心教育我們，真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

　　在我們的眼中，楊老師有著無(wú)窮的智慧。上課時(shí)，她會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入書(shū)的世界，知識(shí)的海洋，和我們一起探索大自然的奧秘，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)悟做人的'道理。在她的教育和熏陶下，我們從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)乖巧懂事的少年。下課時(shí)，她又變成了我們的朋友，和我們一起做游戲，在她面前，我們是那樣無(wú)拘無(wú)束，整個(gè)下課時(shí)間，我們成了“瘋孩子”，歡樂(lè)的笑聲在校園里蕩漾。你說(shuō)這樣的老師怎么不讓我們喜歡？怎么不受到我們的愛(ài)戴呢？所以，我們班的學(xué)生最喜歡上她的語(yǔ)文課，每天總是熱切地盼望她的到來(lái)。

　　這還不是我們喜歡她的最主要原因，更重要的是她細(xì)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)。

　　一個(gè)星期三的下午，是楊老師的語(yǔ)文課，我望著黑板，突然感到一陣眩暈，胃里里一陣翻江倒海，便“哇”吐了一地。楊老師見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)我的情況，看見(jiàn)難受的我，她二話沒(méi)說(shuō)，騎著電動(dòng)車(chē)帶我去了衛(wèi)生院，讓醫(yī)生幫我打了點(diǎn)滴，并電話通知了我的爺爺。她坐在我的床前，握著我的手，仔細(xì)問(wèn)我家庭的情況，問(wèn)我現(xiàn)在的感覺(jué)怎樣，打點(diǎn)滴的手疼不疼，她的眼神充滿了關(guān)切，充滿了慈愛(ài)，不知為什么，我的眼里盈滿了淚水。對(duì)于我這個(gè)父母長(zhǎng)期在外打工，缺失愛(ài)的留守孩子來(lái)說(shuō)，我感受到了她手中傳遞出的的溫暖，她眼神中流露出的愛(ài)憐，這種溫暖，這種愛(ài)憐，第一次讓我感到楊老師就像我的媽媽?zhuān)夷谴葠?ài)的媽媽。

　　歲月如流，如今，我已是一名初中生了，但是，每當(dāng)我回憶起小學(xué)的生活，就感覺(jué)楊老師含笑著向我走來(lái)，她輕輕地話語(yǔ)如涓涓細(xì)流，在我的心海流淌，她慈愛(ài)的眼神就像和煦的春風(fēng)，溫暖著我的心田。

　　楊老師，您的師恩比高山還巍峨，比大海還浩瀚！

初一作文篇3

　　又是一個(gè)春，又是一個(gè)年。春節(jié)，鮮明的情感，厚重的文化底蘊(yùn)，是從古至今人們渴望團(tuán)聚的象征，是精神的依托。

　　如今，政府機(jī)關(guān)大肆號(hào)召“嚴(yán)禁煙花爆竹”，只有在除夕那陣子才隱約聞得些。這讓先前在節(jié)日里熱鬧、活躍的爆竹聲何處覓得？隱隱約約，往日節(jié)日的激情，悄然流走了些，不禁感慨，或許年味正漸漸逝去……

　　浮光掠影，俯瞰記憶的長(zhǎng)河。幼時(shí)，長(zhǎng)輩們?cè)跓狒[的夜晚里，環(huán)桌而坐，暢談生活，品鑒佳肴。院子里縈繞著菜香和著的炊煙，滿溢著祝福。脆脆爆竹聲此起彼伏，打響了新年，驅(qū)走了日日夜夜工作的煩悶，喚起對(duì)親人老友的祝�！�

　　遙想，千年前的宋朝。汴京城里的春節(jié)，燈紅酒綠、鑼鼓喧天，婦女孩子都出門(mén)一同慶祝瓦舍中精彩的耍雜，又是精湛的口技，各色美味小吃攤的吆喝聲，是三日間不停歇的歡樂(lè)，是這獨(dú)特創(chuàng)新的年味，是從華夏先祖中血液流傳的精髓，對(duì)未來(lái)祝愿與大愛(ài)的傳承。

　　廣闊的廣場(chǎng)，數(shù)萬(wàn)人正等待著新年的到來(lái)。一瞥，是一位流浪在街頭的老漢，雖不曾見(jiàn)過(guò)，微瞇起干裂的眼睛，看他流露著的神情，足以了解他此時(shí)的喜悅，或許這剎那，共慶、共祝、共歡，就是上帝賜予我們最為平等的時(shí)刻吧。

　　我以為，年味就是美，美得是這一普通的`清明：對(duì)生活，對(duì)世界的大愛(ài)，是永恒不變的情感寄托。或許，漸漸消失的爆竹聲會(huì)令我們遺憾，但轉(zhuǎn)念一想，其無(wú)非是將年味寄在物質(zhì)上的另一種轉(zhuǎn)型，這也正是讓人們認(rèn)識(shí)到年味其中深刻涵義的有一轉(zhuǎn)折。

　　年味，是情感的積淀，是大愛(ài)，是美亙古不變的傳承。

初一作文篇4

　　喜歡的是，你的微笑；

　　我的雨天，被你照耀。

　　——題記

　　母親還沒(méi)有回來(lái)。

　　記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場(chǎng)上爾虞我詐和權(quán)力地位，而不是伶俐。我總認(rèn)為這種沒(méi)有目標(biāo)和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個(gè)慢的世界。

　　家人對(duì)我的寵愛(ài)，青春期的叛逆，使我變得越來(lái)越乖戾，每次爭(zhēng)吵，母親總是倚在門(mén)旁，支支吾吾的擠出幾個(gè)字，然后不停地重復(fù)，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語(yǔ)朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒(méi)有想象中的快感。等待中的是父親要揚(yáng)手打我，她便像上了發(fā)條般沖上來(lái)護(hù)著我，但她從來(lái)不知道，父親并不會(huì)真的打我。

　　爭(zhēng)吵的`最后，你拉著我的手慢慢散步，那無(wú)盡的道路，一如我的心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業(yè)，我才明白，原來(lái)你曾有過(guò)那么多的淚水，那么多的堅(jiān)持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個(gè)洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個(gè)看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫(xiě)著“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿面。

　　學(xué)校離家很遠(yuǎn)，母親便在學(xué)校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校，每次起碼要半個(gè)小時(shí)，一來(lái)一回，一個(gè)小時(shí)就要耗在路上。一個(gè)小時(shí)，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認(rèn)為的。但是，這一個(gè)小時(shí)，卻是由母親每天的奔波換來(lái)的，有時(shí)候晚上，聽(tīng)到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛(ài)，沉重不已。

　　我的后知后覺(jué)擱淺了你十七年的愛(ài)。幸好，我們都還有時(shí)間。

　　總以為，母愛(ài)是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個(gè)回眸，突然發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行。

　　在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

初一作文篇5

　　小時(shí)候，去湖南旅行，媽媽讓我背“桃花依舊笑春風(fēng)”，又讓我背“桃花春色暖先開(kāi)”。那時(shí)，不知道這算不算學(xué)詩(shī)，只是跟著你邊走邊背，跟著你在平平仄仄間懵懂的游走。

　　幼稚的我不知為何，你總喜歡讓我在旅行中體驗(yàn)詩(shī)詞的美。你帶我來(lái)到江南，我仍拉著你的衣角。有一刻，我倏爾想起，朗聲道：“桃之夭夭，灼灼其華�！蹦戕D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上浮漾起了淡淡的笑。可是，又不知為何，我這背詩(shī)之舉，竟引來(lái)旁人詫異的眼光。暮然之間，窘迫的我感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想，一定是我破環(huán)了大家賞花的氛圍吧，真不應(yīng)該�。�

　　迤邐山峰中的景色不管有多美，我都無(wú)心欣賞�；氐郊�，我忿然地斥責(zé)道：“我再也不學(xué)詩(shī)了，因?yàn)樗逊俏摇办乓馁Y本”，在沒(méi)有鮮花與掌聲的日子里，它成為了我的負(fù)擔(dān)！”那時(shí)的你，緘默。

　　從那以后，你再也沒(méi)讓我背過(guò)詩(shī)，在旅行中，我們少了些許的.話語(yǔ)，多了幾分從未有過(guò)的陌生，我與詩(shī)歌漸行漸遠(yuǎn)，直到——

　　不知是與桃花有緣，還是老天特意的安排，我們又一次來(lái)到了江南，那一日——風(fēng)光旖旎，煙雨朦朧。你依舊握住我的手，只是選擇了沉默。倏爾，我淺吟道：“春來(lái)遍是桃花水�！蹦慊仨恍�，見(jiàn)我木然，只得默默繼續(xù)走。后來(lái)，在班車(chē)上，我與你談?wù)撛诤系乃?jiàn)所聞，有說(shuō)有笑，清輝透過(guò)車(chē)窗，送走最后一抹余暉，桃花陳釀，滿園春色蓋不住醇香。我吟誦道；“桃花亂落如紅雨�！蹦且豢蹋瑫r(shí)光將你我鑲嵌，先是愣住——緊接著，兩幅燦爛的微笑在芬芳中綻開(kāi)。我仿佛回到了那段氤氳的時(shí)光。

　　那一刻——詩(shī)香滿地

　　往日陪伴我的桃樹(shù)啊！今日怎么不見(jiàn)你婀娜的蹤影，勾勒起我淡淡的憂傷。每當(dāng)春天來(lái)臨，你總是塵世煙彌漫花香繞家鄉(xiāng)，點(diǎn)綴庭院。我在夢(mèng)里仿佛再次來(lái)到我的身邊，沉醉在撲鼻而來(lái)的沉香里，不禁吟詩(shī)一首“昔日倩影今何在？花枝招展?jié)M庭院。夢(mèng)里又見(jiàn)陶君來(lái)，撲鼻馨香醉我懷。”

　　不知為何我如此喜愛(ài)湖南，如此喜愛(ài)詩(shī)歌，也許是因?yàn)樘一ǖ木壒�，我想更多，是因�(yàn)橛心愕呐惆?.....

【初一作文】相關(guān)文章：

初一的作文11-05