六年級(jí)作文300字9篇（熱）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
世界是多么寬廣，但最獨(dú)特的是我們多姿多彩的鹽城。它不僅給予人們美景，還創(chuàng)造了奇觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真像一幅畫。在它的一隅，有個(gè)美麗的濱海，那是我們的家鄉(xiāng)。
來到南湖公園，那兒的風(fēng)景讓人陶醉其中，聽著優(yōu)美的歌聲，跳著歡快的舞蹈，不由得融入了民族的風(fēng)格。瞧，這兒的花開得多么艷麗，還在向我們招手，讓我們?nèi)ズ退牧舜笞匀坏钠婷�，談�(wù)勛约旱男穆暋Ｇ�，那兒五顏六色的花正�?zhēng)相競(jìng)開，讓我們?nèi)ソo它們打分，評(píng)判誰可以開花。這兒的.花可真有意思。瞧，大樹爺爺舞動(dòng)身姿，示意讓樹葉涌入他的懷抱，享受他的溫暖。瞧，河流歡聲笑語，談笑風(fēng)生，蕩滌著人們的心弦，在傾瀉他們的心聲。它不時(shí)地傳來陣陣歡笑，開放人們的胸懷。
瞧，五彩的燈火，在嘻嘻哈哈，照耀人們的道路，點(diǎn)亮人們的心房，走進(jìn)五彩斑斕的畫卷。瞧，南湖咖啡廳人山人海，可知沉醉于這獨(dú)特風(fēng)景中，瞧，小草多么調(diào)皮，騷動(dòng)著人們的腳板，和人們哈哈大笑，根都要從底下上來了，要跳起一段風(fēng)流的舞蹈，再彈起優(yōu)美的琴。
我得要發(fā)出一聲感嘆： “ 這美麗的風(fēng)景真是吸引人�。∵@都是那鹽城的功勞，才可以讓我們有這樣的待遇。
六年級(jí)作文300字 篇2
我渴望擁有一部時(shí)光機(jī)，能夠帶我回到從前，從前那美好的時(shí)光，從前那愜意的生活。從前的一切一切，都讓我十分懷念。
十一年前，從產(chǎn)房里傳出了“咿呀啊伊啊啊——”，這是我剛出生時(shí)清脆又稚嫩的聲音。我想回到那時(shí)候。那時(shí)候的我剛降臨人世，是帶給父母驚喜的小天使，是一個(gè)無知、幸福的嬰兒。那時(shí)候，并沒有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力，也沒有所謂的競(jìng)爭(zhēng)。只有吃完后睡，睡完后吃這種無憂無慮的生活。我的童年是在爸爸媽媽和鄰居的細(xì)心呵護(hù)下，和小伙伴的嬉戲中度過的。而現(xiàn)在呢？根本就不算童年了。是在作業(yè)的壓迫下，成績(jī)的恐懼下，競(jìng)爭(zhēng)的.激將下生活著。這種壓抑的生活讓我沒有絲毫喘息的時(shí)間，因此，我懷念從前。
如果我擁有時(shí)光機(jī)，我會(huì)不顧一切乘搭上去，讓時(shí)光機(jī)隨風(fēng)穿越時(shí)光回到從前。我會(huì)把作業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)通通都拋到九霄云外。我會(huì)熱情地跟樹木打招呼，樹見到我輕松自在地奔跑著，也為我高興，舞了舞手臂，仿佛為我歡呼著。
我真的渴望能擁有一部時(shí)光機(jī)，讓我拋開一切，去輕松，去歡樂，把一切壓力都變成歡樂的源泉，讓我無憂無慮地在那個(gè)世界里徜徉！
六年級(jí)作文300字 篇3
每當(dāng)看到照片上我和他的合照，心總會(huì)不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。
他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說：“對(duì)不起，我要走了，希望你能忘了我�！闭f完，連頭都不回的離開了我。
那天，我在路邊哭了一晚。
他忘了，我們?cè)谝黄鸬娜兆佑卸嗫鞓�，沒錯(cuò)，他忘了，忘得一干二凈。
“韜，這個(gè)怎么弄，啊，韜，我好害怕！”
“欣，快，快松了車把，快！”韜焦急地喊。
碰碰車停下來后，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒事，乖，不會(huì)出事的�！表w摸摸我的背。
“韜，你會(huì)不會(huì)離開我？”我突然張口問。
“……你演電視劇呢吧？我當(dāng)然不會(huì)離開你，不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)。”
當(dāng)初的誓言，歷歷在目，卻被一個(gè)對(duì)不起打碎了。
再也無法倒退，再也無法布滿韜在我心中的.空缺，就像再也回不去的歲月。
這一年的霜冬，天冷，我的心也被一個(gè)對(duì)不起冰凍了，再也不回不去了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也回不去了。韜，對(duì)不起，這不怪我，是你，讓我認(rèn)清了，這世上，所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個(gè)人都無法放進(jìn)去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～
六年級(jí)作文300字 篇4
一轉(zhuǎn)眼，七年過去了，我變成了一個(gè)婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃，還有那些玩具都離我而去，陪伴我的是那此書本。
記得小時(shí)候，我做錯(cuò)了事，只會(huì)抱著小布娃娃抹眼淚，遇到困難，也只能嬌聲嬌氣地喊爸爸媽媽幫忙�，F(xiàn)在，我做什么事，有了自己的思想，有了主見，突然感覺：自己長(zhǎng)大了！
以前爸爸、媽媽買課外書、買衣服什么的，都不征求我的意見，而現(xiàn)在可不一樣了，他們都會(huì)尊重我的意見，我越來越感覺我是家庭中的一員了。啊，長(zhǎng)大的`感覺真好！
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)有了規(guī)律，在家有時(shí)還幫媽媽干活。學(xué)習(xí)、生活中的樂趣，會(huì)和同學(xué)、朋友分享了，感受到真誠的友誼，親人和關(guān)懷，愛護(hù)。長(zhǎng)大真好，感覺到生活是無比幸福，以前的事都是我一生中美好的回憶，永遠(yuǎn)不能忘記，我會(huì)越來越懂事。
��！長(zhǎng)大的感覺真好。
六年級(jí)作文300字 篇5
我們的老師是一位很負(fù)責(zé)任并且很嚴(yán)格的老師。上課時(shí)，她的目光有如老鷹一樣敏銳，任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不過她的“火眼金睛”。
老師很負(fù)責(zé)任，同學(xué)出了什么問題，她都耐心地去幫忙解決；對(duì)于我們的作業(yè)，老師會(huì)認(rèn)真地批改，連一個(gè)拼音出了錯(cuò)誤，她都會(huì)一個(gè)個(gè)幫我們改正過來。
老師在該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，該表揚(yáng)時(shí)就表揚(yáng)。記得上學(xué)期合唱比賽上，我們班獲得了二等獎(jiǎng)，老師滿面春風(fēng)地向我們宣布，我們班的同學(xué)就立刻沸騰起來，根本不管現(xiàn)在是上課時(shí)間，只見老師大喝一聲，全班立刻安靜下來……
老師是一位平易近人的.老師。記得有一次，我提高班月考落選了，老師把我叫去，耐心地教育我、鼓勵(lì)我，使我信心倍增，多么和善的老師呀！
老師有善時(shí)，也有“惡”時(shí)。當(dāng)同學(xué)搗亂時(shí)，老師能堅(jiān)決制止；當(dāng)我們考試考砸時(shí)，老師能把我們的成績(jī)“嚇”上去，使我們不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)……
以前，我們班幾乎從來只有挨批評(píng)的份。但升上六年級(jí)后，我們遇到了這位好老師，同學(xué)們又重新振作，有時(shí)還被校長(zhǎng)表揚(yáng)呢。
這位老師就是我們的班主任——許老師。
六年級(jí)作文300字 篇6
28屆雅典奧運(yùn)會(huì)，使我記憶猶新，中國奧運(yùn)健兒在場(chǎng)上英姿颯爽，斗志斗勇，以32枚金牌居金牌榜第二。
瞧中國羽毛球混合雙打冠軍張軍。高凌在賽場(chǎng)上時(shí)而輕挑時(shí)而猛扣，打的德國對(duì)手是措手不及，在最后一局里，雙方都謹(jǐn)慎致極，比分不分上下。最后就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我國選手利用對(duì)方的失誤見縫插針，摘下了這枚金燦燦的金牌。
看，男子110米欄的決賽開始了，中國選手劉翔在跑道上深吸了一口氣，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，隨著發(fā)令搶聲一響，劉翔箭一般的沖向終點(diǎn)。一個(gè)欄。兩個(gè)欄。三個(gè)欄……劉翔一直領(lǐng)先于所有選手。12。91秒，啊！劉翔打破了奧運(yùn)會(huì)記錄，取得了一枚金牌，”誰說黃皮膚人不可以拿到奧運(yùn)會(huì)前八？我要證明給大家看，我是奧運(yùn)會(huì)冠軍！”劉翔興奮的'說道，是啊小學(xué)生作文，
12.91秒，劉翔突破了中國及亞洲在短跑上“0”的記錄，為中國人爭(zhēng)了光！
馬上，就要輪到我們自己的奧運(yùn)會(huì)了，我盼望著那一天的到來，盼望著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處看見他們那一張張掛滿了勝利喜悅的臉。我，向往著奧運(yùn)！
六年級(jí)作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活過去了，我就要畢業(yè)了。
在我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，也就是三年級(jí)，學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的`一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級(jí)的參賽選手，跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高，我聽到同學(xué)們?yōu)槲掖驓�，我跑的更快了，我馬上超過了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名，同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來。
還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語文老師就給四年級(jí)的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼，就亂寫的。結(jié)果只考了六十七分，老師就罵了我一頓，還打著我說：“身為組長(zhǎng)只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中，我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話，老師說：“對(duì)不起，我不知道你頭疼�！蔽艺f：“沒關(guān)系�！钡诙�，老師又給我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。
六年級(jí)作文300字 篇8
在我們的一生中，遇到困難時(shí)是誰幫助你，是誰在你不開心時(shí)安慰你，是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂：“千金易得，朋友難求�！迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請(qǐng)快快解開。
在班級(jí)里我嘗試過“酸甜苦辣”，讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。
三年級(jí)的一天中午我的漫畫書不見了，我翻遍書包也找不到。這時(shí)我的好朋友過來了，我把懷疑的目光投向他，應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑，我對(duì)他說：“你快把漫畫書拿出來，否者我馬上告訴老師。”他說：“我沒拿過，你告訴老師我也一樣沒拿過”我想：“拿了別人的'東西還說沒拿，我在也不跟你玩了�！�
在離期中考試不久時(shí)，老師說：“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安，楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他，他說：“我沒拿你的漫畫書。”然后就上車了。
回到家我仔細(xì)找了找，漫畫書居然在書柜底下，我錯(cuò)怪了植旺，我連忙打電話到植旺家，對(duì)植旺說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我。”植旺說：“我原諒你，以后我們還是好朋友�！�
其他的朋友們，如果你們也發(fā)生過這樣的事請(qǐng)查清楚哦！不然就會(huì)冤枉朋友的呀！
六年級(jí)作文300字 篇9
白蒜是我的家鄉(xiāng)太倉的特產(chǎn)之一，它與上海嘉定白蒜、山東蒼山白蒜以及新疆白蒜并稱為我國四大白蒜。太倉白蒜的外形像個(gè)圓錐，外層包裹著白白的薄膜，有六到十只蒜瓣，大小勻稱，色澤潔白，中央是一根較粗大的蒜柱。
白蒜的.味道很獨(dú)特。爺爺從地里拔了幾個(gè)蒜頭回來，我好奇地湊近一聞，一股辛辣的味道撲鼻而來，不禁打了個(gè)噴嚏。我掰了一瓣白蒜嘗了一下，剛咬下去似有一股汁水，舌尖馬上感覺一陣麻辣，眼淚也抑制不住流下來。爺爺笑著對(duì)我說：“白蒜辣味重，卻對(duì)身體有益。”
那倒是，我曾讀過這樣一則故事：二千一百年前，凱撒大帝遠(yuǎn)征歐洲大陸。當(dāng)時(shí)，歐洲瘟疫肆虐，敵方有幾千萬人染上瘟疫，而凱撒的軍隊(duì)卻無人得病，據(jù)說就是凱撒大帝命令士兵每天吃大蒜之故。
難道大蒜有殺菌的作用？我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查閱資料，它果然有抗細(xì)菌和病毒的作用，而且對(duì)許多急性流行都有效果。此外，大蒜還有防治心血管疾病、防癌、防糖尿病等作用�？傊�，吃大蒜對(duì)身體有很大的好處。
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