八年級(jí)作文4篇【精】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
窗外的小雨纏纏綿綿，拍打在青石板上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。
在書城，手捧一本書，領(lǐng)略千古以來文人墨客的絕唱，五千年積累的詩詞瑰寶。在這清幽的環(huán)境下。心靜，人舒。
挑了一本《詩經(jīng)》回家時(shí)，雨更大了，手上也沒多余的錢買傘了。只能眼巴巴的盼望著公交車快點(diǎn)到來。
忽然，一個(gè)穿白色T恤的大姐姐抱著四五本書來到站點(diǎn)，我無意間瞟了一眼她正抱著的書，心情突然好起來——原來我們是喜歡詩詞的“同道中人”啊！
她一邊抱書，一邊撐傘很困難，一不小心書全散了，書籍上沾染了污水，她心疼的叫了一聲，連忙去撿書，我遞給她一包紙巾，她對(duì)我很溫暖的笑笑。
雨更大了，來勢(shì)洶洶，我心里叫一聲苦。
一把雨傘在我頭上撐起，我下意識(shí)的看了一眼，是她。雨傘是素雅的白色，在陽光的照耀下儼如一朵白色的百合。
我脫口而出“謝謝你的這朵雨傘！
“這‘朵’雨傘？小妹妹，你語文學(xué)的不怎么樣哦�！�
我向她做了個(gè)鬼臉，說“大姐姐，你看看，這街上的.一把把傘不正如一朵朵花嗎？”
我瞧了瞧，說“沒錯(cuò)，真的好像。”
她看見了我懷里的詩經(jīng)，也拿出她的詩經(jīng)放讓我看看，我們心照不宣的向彼此笑笑。
她說“不錯(cuò)嘛，小妹妹。你看起來也不大，就這么會(huì)選書��！”
我得意一笑“學(xué)問不分年齡，只分品味�！�
她重復(fù)了一遍這句話，笑道“小妹妹，文采不錯(cuò)！品味……自然也相當(dāng)！”
這時(shí)車來了，我們上了同一班車，然后異口同聲的說“原來你也做這班車�！比缓�，相視一笑，足矣。
她問我“你喜歡詩經(jīng)中的哪一篇？”
“嗯……《碩人》，我很喜歡描寫姜莊夫人的那一段話——手如柔荑，膚如雪凝，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。大姐姐你喜歡那篇？”
她想想，說“我跟著大眾走。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
到站了，我不滿的看了看仍舊“滴滴答答”的雨，起身。
這時(shí)，一個(gè)濕漉漉的東西放到我的手里，是一把傘。
我搖搖頭，她明媚的笑笑，如同第一次，遞給她紙巾那般的燦爛。
她說“別忘了還我，明天8點(diǎn)，書城見�！比缓笸艺Ａ苏Ｑ劬Α�
我聽出了弦外之音，說“當(dāng)然，人生難遇一知己。這句話，我還得感謝你教給了我呢�！�
下車，雨依舊大，心中陽光卻依舊，不曾改變。
蒹葭蒼蒼，雨水為妝。所謂溫暖，在傘中央。
八年級(jí)作文 篇2
星期六晚上，我們?nèi)覈谝黄鸪曰疱�，正�?dāng)一家人有吃有笑時(shí)，忽然爸爸拍了一下桌子，說起了關(guān)于“新房”的問題。
原來，我們村委一直拿不定主意，對(duì)地基的劃分到底該怎么辦？很多村民為了自己以后出行的方便，爭(zhēng)的面紅耳赤。我突然覺的寡淡無味了，靜靜回房，站在了窗前。望著老房，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的`那片“樂土”已經(jīng)不見了，剩下的只有黃土，土很蓬松，那些綠油油曾經(jīng)充滿著生命力的草木已蕩然無存。
此時(shí)，我心里不由得掠過一絲悲哀，也許是懷念了吧！也許是不舍。我寧愿不要新房，只要那些有生命的樹，那些陪我走過了十幾年的樹。
因?yàn)橛绣X，現(xiàn)在很多人為了自己的利益，損人利己；又有些人為了兒女，一次次去討好某官，讓他們想辦法分地給他們。就是這樣，一次次的劃分，一次次的規(guī)劃，把原來的美麗破壞得體無完膚，地球負(fù)擔(dān)越來越重，樹林越來越少。如果有一天，地球沒有了樹，怎么辦？我們?yōu)槭裁礇]有理由去愛護(hù)我們共同的家園呢！如果地球沒了，那人類賺再多的錢又有什么意義？有了自然的生命這個(gè)世界才會(huì)更加美麗。
也許，有的人是偷獵者，有的人是砍伐者，為自己眼前的幸福，而不惜亂砍濫伐，偷獵殺戮，這不就等于拿自己的生命和金錢做交易嗎？
如果只因?yàn)殄X多而不斷爭(zhēng)土地爭(zhēng)資源，那么，人類就會(huì)失去很多本應(yīng)屬于我們的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我們就不會(huì)有勝家只有輸家。因?yàn)榇笞匀欢紩?huì)連本帶利“回報(bào)”我們的。
夜，漸漸的深了，窗外繁星閃爍，皎潔的星月下，我卻在沉思這樣一個(gè)深?yuàn)W又淺顯的問題：
“本是同根生，相煎何太極”！
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)你的背影是清晰的，也許在不知不覺中變得模糊了。
我卻忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛，忘不了你對(duì)我們的嚴(yán)厲，忘不了您對(duì)我們的微笑，忘不了您的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。
老師曾經(jīng)的您是和藹的、是溫柔的、是嚴(yán)厲的。老師，不論您做什么我們都依然記得您是我們的老師。
老師，我還記得每當(dāng)我們?nèi)悄鷼鈺r(shí)，您總是以微笑對(duì)我們，也許就是因?yàn)槟拿恳粋�(gè)包容的微笑，我們才在那是認(rèn)可您，認(rèn)可您是我們的班主任，認(rèn)可、您是我們的朋友，我們的大家長。
老師，記得您第一次來我們班教科室的窘迫，您站在講臺(tái)上，支支吾吾的，也許是太緊張了吧！導(dǎo)致您總是說錯(cuò)話，我們卻不理解您似的在臺(tái)下吵鬧著，使您難堪了！可是也許是您在我們班第一次的`微笑使我們改觀吧！您的微笑是多么的甜美�。∠裱┮粯蛹儩�、干凈。
老師，我記得當(dāng)我們快要分離的時(shí)候，您哭了，這是您第一次在我們面前哭，當(dāng)然我們也哭了，無論男女、無論傲嬌、無論面子。這是我們留下的淚水，為您而流的淚，夾雜著苦澀。
老師，分離了。你的那一次轉(zhuǎn)身的背影是傷心地吧！有些寂寥、有些清冷。
想到這些，老師您的背影又一次清晰的浮在我的腦海里。
八年級(jí)作文 篇4
今天是九月一日，是全國2.9億的中小學(xué)生重返校園的日子，開學(xué)了!重新徜徉在知識(shí)的海洋，是一件多么幸福的事情。今天，全國2.9億的中小學(xué)生都集中上一堂課---開學(xué)第一課。
對(duì)于這樣一堂主流價(jià)值觀教育的盛宴不容錯(cuò)過。面對(duì)孩子，才能體會(huì)肩負(fù)的沉重；面對(duì)孩子，才知道他們健康成長的意義深遠(yuǎn)。世界觀、人生觀、價(jià)值觀、金錢觀的樹立意義也許我到而立之年才明白的。如果我選擇成為一名幼師或小學(xué)老師，那么我一定會(huì)是一名真心愛孩子、合格的老師。20xx年，開學(xué)第一課的主題是“我的夢(mèng)。中國夢(mèng)”，匯聚夢(mèng)想，相信未來。第一節(jié)班會(huì)，聽到完瑪草的故事，貧困的少數(shù)民族少女有幸進(jìn)入愛心藝術(shù)學(xué)校，最大的夢(mèng)想就是長大后成為一名有愛心的舞蹈老師。
第二節(jié)班會(huì)，無臂劉偉的鋼琴演奏讓人震撼，無臂楊夢(mèng)衡從游泳運(yùn)動(dòng)員到中山大學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，都讓我們讀懂了堅(jiān)持。第三節(jié)班會(huì)，讓我們看到了航天事業(yè)的艱辛，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的`努力。第四節(jié)班會(huì)，那張遍布報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的照片，父親為女兒編辮子的照片，那位穿著迷彩服的父親，讓我數(shù)次落淚。房屋倒了，孩子沒了，但是夢(mèng)想不會(huì)倒塌、夢(mèng)想不會(huì)停留，為了實(shí)現(xiàn)韓暄的夢(mèng)想，我替我的孩子，按下了數(shù)字5，替舟曲、替那所受難的小學(xué)獻(xiàn)上自己的一份愛心。20xx年，汶川、玉樹、舟曲都會(huì)變成中國最美麗的城市。不可能的事情變成可能，班會(huì)的課間操讓我們讀懂了信任，只有動(dòng)腦、衡心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果今天我們的孩子能懂得愛、懂得感恩、學(xué)會(huì)信任、堅(jiān)定信念、勇于追求夢(mèng)想，那么明天，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)，中國定能富強(qiáng)。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年壯則中國壯，少年亡則中國亡。讓我們少年兒童為明天強(qiáng)盛的中國努力吧!
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