六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
一縷暖暖的陽(yáng)光從窗簾的縫隙中悄然溜進(jìn)教室，將她的黑發(fā)染成栗子似的棕色，她那微微上揚(yáng)的嘴唇也帶有幾分陽(yáng)光的味道。不知是不是因?yàn)槲遗恐木壒�，竟覺(jué)得嬌小的她竟有些高大，她用檸檬薄荷糖的口氣說(shuō)：“要吃薄荷糖嗎？”
三年級(jí)時(shí)，我與班上的同學(xué)愈發(fā)疏遠(yuǎn)了，主要是因?yàn)槲也⒉缓推匠５男∨笥岩粯樱幌抡n就玩兒，平常也不怎么與同學(xué)聊些可笑的新鮮事，所以沒(méi)有人跟我玩兒，同學(xué)們平時(shí)也會(huì)隨便捉弄我，反正也沒(méi)有人為我撐腰，我就更不愿交朋友了，下課，我只有沉默地畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。
老師把她調(diào)到了我的身邊，我并沒(méi)有太大反應(yīng)，在我眼中，換誰(shuí)來(lái)做我同桌，都是一樣的。
但她似乎和以前的同桌不一樣，雖然我不怎么理她，但她總是在下課時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“別不理我嘛。”她的微笑純凈得宛如她的眸子一般，似乎總在笑著。
老師在書(shū)本上圈了幾道題，讓我們寫(xiě)完后找他改，我刷刷寫(xiě)完后，便立刻要找老師，她卻喊住了我：“哎，你沒(méi)有寫(xiě)第四道題！”
“不會(huì)，不寫(xiě)算了�！蔽腋纱嗬涞鼗卮鹚�，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)所謂。
“那怎么行？”她睜大眼睛望著我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了認(rèn)真，“你怎么不問(wèn)我？我可以教你�。 �
我乖乖坐下，聽(tīng)她細(xì)細(xì)講解。我莫名覺(jué)得她好看極了，與那些愛(ài)和我開(kāi)玩笑的同學(xué)相比，有著極大的不同。
她很喜歡吃餅干，于是，總會(huì)發(fā)生第一自然段中的事。我再也不會(huì)不搭理她了，我們倆很快成為了好朋友。她說(shuō)我唱歌好聽(tīng)，在“六一”，硬是要拉著我一起唱歌。很意外，我得到了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心洋溢著無(wú)法言喻的感覺(jué)，我無(wú)法壓下瘋狂上揚(yáng)的嘴唇，或許就從那天起，我喜歡上了唱歌。
一切都往好的.方向發(fā)展�？删驮谌昙�(jí)下學(xué)期時(shí)，媽媽告訴我：“四年級(jí)你就去東華上學(xué)，我?guī)闳タ荚��！蔽也⒉辉敢馊ツ吧膶W(xué)校——去了的話，就見(jiàn)不到她了。
“我不想轉(zhuǎn)學(xué)……”我本有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)她說(shuō)，可在她面前，我只能說(shuō)出一句話來(lái)：“走了就見(jiàn)不到你了�！笔聦�(shí)上，這句話我始終沒(méi)有說(shuō)出口。
“哎，你別哭啊，要吃餅干嗎？”她也一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只拿出了餅干遞給我。
松脆的餅干夾雜著香甜的奶油，雖是熟悉的味道，卻有不同的感覺(jué)，我只有細(xì)細(xì)地嚼著，無(wú)聲地嚼著。
“哎，你要吃餅干嗎……”
我又開(kāi)始喜歡吃上餅干了，尤其是奶油餅干，有時(shí)，吃著吃著，便想起了她。
六年級(jí)年的作文 篇2
我很向往藍(lán)天，很想像鳥(niǎo)兒一樣可以自由自在的在天空中飛翔，像白云一樣不停的變幻自己的身軀，飄在空中。
當(dāng)我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己的身體在輕飄飄的飄著向上、向上，直至天空，在風(fēng)兒的推動(dòng)下我越飄越高，地上的景象也變得越來(lái)越小，樓房、車(chē)輛、公園樹(shù)林，最后變得越來(lái)越模糊，我也飄的越來(lái)越高。
風(fēng)兒還在不停的吹著，就像用一只無(wú)形的手，在推動(dòng)我前行，在沒(méi)有任何遮擋的我也感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)照在我的身上，奇熱無(wú)比，正當(dāng)我熱的`受不了的時(shí)候，就忽然感覺(jué)舒服極了。
身邊的一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說(shuō)著此刻的好心情，又好像群唱一首喜悅的歌，這不就是我想要的自由嗎，這不就是我想要飄在空中的感覺(jué)嗎，真實(shí)美極了。
但是當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，看著月亮姐姐探出了腦袋，似乎在對(duì)著我微笑，當(dāng)夜越來(lái)越深時(shí)，我似乎感受到了孤獨(dú)和寂寞的滋味了，此刻白天飄蕩在空中興奮和激動(dòng)已不復(fù)存在了。
此刻的我全部被孤獨(dú)和寂寞所籠罩，雖然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同學(xué)們的身邊。
正當(dāng)然急紅了眼睛，不知道如何是好時(shí)，忽然猛然驚醒，我用力的揉著眼睛感受眼前的一切，才知道原來(lái)是做夢(mèng)了，還好只是個(gè)夢(mèng)。
雖然向往飄在空中，但真正感受過(guò)后還是覺(jué)得做自己真好！
六年級(jí)年的作文 篇3
動(dòng)物是人類(lèi)最可親的朋友，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物也會(huì)擁有人的品質(zhì)。
外婆家有一只特別討人喜歡的貓。小貓灰色的絨毛摻雜著一條條潔白無(wú)瑕的花紋，頭上兩只耳朵直直的豎著，仔細(xì)地尋找著老鼠出沒(méi)的動(dòng)靜。一雙黑色的.瞳仁散發(fā)著幽幽的綠光，一到晚上，就會(huì)變成兩個(gè)小小的綠燈籠。
我從小就對(duì)老鼠有一種與生俱來(lái)的恐懼感。有一次，我吃完晚飯，肚子脹脹的，決定出去散散步。路邊的燈光若隱若現(xiàn)，清風(fēng)迎面撲來(lái)，許多人在小徑上漫步，悄然無(wú)聲。突然，一團(tuán)黑乎乎的東西從草叢里躥出來(lái)，我定眼一看，頓時(shí)驚呆了，老鼠——我的天敵，我心驚膽戰(zhàn)，被驚得不能動(dòng)彈，差點(diǎn)癱軟下來(lái)。老鼠搖了搖尾巴，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，像是在向我走來(lái)，我的小心臟快要蹦出來(lái)了，豆大的汗珠順著臉頰淌下來(lái)。我斜著眼，不去看那只老鼠，卻聽(tīng)見(jiàn)了草叢“沙沙”響，看見(jiàn)草叢里兩個(gè)綠色的小燈籠，散發(fā)著寶石般的光芒，“嗖”的一聲，小貓?zhí)鰜?lái)，吼了一聲：“喵！”然后如離弦的箭般撲向老鼠，老鼠急忙掉頭落荒而逃，小貓窮追不舍，老鼠一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)是外婆家的貓——我的救星，我立馬松了一口氣，精神一振。別看小貓平時(shí)走起路來(lái)優(yōu)雅斯文，可它一見(jiàn)到老鼠，就會(huì)像勇士般瘋狂起來(lái)。
動(dòng)物可以成為人類(lèi)的救星，人類(lèi)更加應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，成為動(dòng)物最好的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇4
書(shū)是我們的良師，也是我們的益友。我感謝書(shū)，它如同老師教我學(xué)會(huì)做人的道理；它如同一位益友，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)趣的日子。
歡呼的身影
一天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)胡曉的手里拿著我夢(mèng)寐以求的《查理九世》，我走上前去：“胡曉，你的書(shū)借我看一下，可以嗎？”她當(dāng)然不同意，果斷地拒絕了我。我可是大名鼎鼎的“不到黃河心不死”的人，當(dāng)然不會(huì)輕易放棄這樣的機(jī)會(huì)。于是，我拉著她的手，輕輕地晃著：“好嘛，好嘛，借我看一下嘛，以后我有好書(shū)也借給你�！笨墒�，她還是不肯把書(shū)借給我。沒(méi)辦法，我只能拿出我的絕招——死纏爛打。最終，胡曉禁不住我的軟磨硬泡，只好乖乖地把書(shū)借給我了，我高興得一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花。
沮喪的身影
周六下午，我捧著《會(huì)飛的教室》看得欲罷不能。耳邊傳來(lái)媽媽的呼喚聲：“家莉，我出去一趟，你煮一下晚飯，我很快回來(lái)。你要記得！”
“好咧，我知道了，你放心吧！“我大聲回答到。
我雖然嘴上答應(yīng)了，可身體卻“粘”在書(shū)桌上，一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，故事的情節(jié)如磁石般吸引著我。當(dāng)看到結(jié)局如我意料中的那么美好，心情頓時(shí)非常愉悅，可是，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看鐘：“哇！七點(diǎn)半了！”可想而知，我免不了被媽媽一頓臭罵。
得意的身影
暑假的一天，我捧著我心愛(ài)的《王爾德童話》看得如癡如醉，正沉浸在自己在幻想當(dāng)中，突然，從窗外傳來(lái)媽媽的一聲尖叫，打破了我的幻想。“��！”媽媽把手指頭伸出來(lái)，給我看，我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)在捅房前的馬蜂窩時(shí)，媽媽的手指頭被憤怒的'馬蜂蜇了一下，里面有根小小的刺，媽媽說(shuō)：“好疼啊！”說(shuō)著，把手指頭收回去。我發(fā)現(xiàn)被蜇了的手指頭又紅又腫，心疼極了。怎么辦？我的腦海里忽然閃現(xiàn)：“書(shū)里面不是說(shuō)過(guò)被蜜蜂蜇了的辦法嗎？不妨試試。我找來(lái)了一些肥皂水，涂到媽媽被蜜蜂蜇了的手指上，然后馬上把刺給拔了出來(lái)，慢慢的，媽媽的疼痛減輕了。媽媽連連夸獎(jiǎng)我，我不好意思地笑了笑，告訴媽媽?zhuān)骸斑@是書(shū)的功勞。我是看了書(shū)才知道辦法的�！蔽疫�是忍不住在心里默默的說(shuō)了一句：“謝謝你，書(shū)，我的朋友！”
雖然書(shū)給我?guī)?lái)過(guò)許多麻煩，但我，我從不后悔。因?yàn)樗鼛Ыo我的，更多的是知識(shí)和快樂(lè)！
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