小學(xué)三年級的作文（集錦7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有一個(gè)屬于自己的房間，溫馨而整潔。
推開房門，映入眼簾的是一張長2米，寬1。5米的大床。我的床是紅色的，床上有枕頭和被子，上面鋪著印有KT貓的床單，可舒服了！床上還放著一個(gè)大娃娃，是我的同學(xué)汪××送給我的禮物。有時(shí)我不高興了，就在床上盤著腿，叉著腰，皺著眉頭生悶氣；高興時(shí)，就在床上蹦蹦跳跳，滾來滾去，可開心了！一躺上去就仿佛來到了天堂里的云上。
當(dāng)我在學(xué)校被老師批評了，回家被媽媽罵的時(shí)候，我就會(huì)來到自個(gè)兒的房間，對著娃娃說：“我今天被老師和媽媽批評了，心里可難受了！”它似乎聽懂了我的`話。說：“小主人，別難過，只要你表現(xiàn)好，老師和媽媽就不會(huì)批評你了�！�
床的旁邊是我紅白相間的書架，小方格的書架像梯子一樣一層一層疊上去的。我最喜歡我的書架，因?yàn)樯厦鏀[放著各種各樣的書籍、寓言故事、作文書等。每當(dāng)我作業(yè)寫完后，就拿起一本喜歡的書。津津有味地看起來，在書架的最頂層，是我的“光榮榜”，上面放著我從幼兒園到小學(xué)四年級的獎(jiǎng)狀、證書、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，這些可都是我勤奮努力的成果。
書架的左邊掛著粉紅色的窗簾，上面印著胖嘟嘟的小豬，小豬的手上拿著一個(gè)紅蘋果，每當(dāng)我看見這個(gè)蘋果時(shí)就會(huì)流口水。
窗簾的正對面是我的衣柜，里面放著各式各樣的衣服，有裙子、毛衣、背帶褲。
衣柜的旁邊是粉紅色的書桌。桌上放著一盞臺燈和課本，書桌的上方，擺著一個(gè)四方形的筆筒，里面放著鉛筆，鋼筆，彩筆。
這就是我的房間，我的“小天地�！彼菍儆谖业摹翱鞓诽焯�。”
小學(xué)三年級的作文 篇2
我們的學(xué)校附近，有一個(gè)十分美麗的小游園。
小游園里樹木茂盛，花草叢生，還有一個(gè)美麗的八角亭。八角亭有八個(gè)雕刻著精美圖案的角，每個(gè)角雕刻的都是一條栩栩如生，氣勢威武的龍，那龍張著長滿 尖牙的嘴巴，瞪著兩個(gè)大大的眼睛，好像在教訓(xùn)壞人似的，十分專注。八角亭由四根大柱子支撐著，大柱子粗粗的、長長的、紅彤彤的，像在支撐天。
小游園里有許多桂花樹，桂花樹正在茂盛時(shí)期，那些桂花樹的樹葉綠得可愛，翠綠的顏色明亮地照耀著我們的.眼睛。桂花樹開花了，那米粒般的小花給小游園帶來了香香的氣息，有些人時(shí)不時(shí)的摘幾枝花來做香包。
小游園的小路是用大大小小的卵石組成，脫掉鞋子在鵝卵石上走，可以按按摩，舒服極了！
小游園里還有幾個(gè)石頭桌子，夏天，人們可以坐在石頭桌上乘涼。
多么美麗的小游園啊！
小學(xué)三年級的作文 篇3
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜、話很少，而人和她們恰恰相反，我很頑皮、樂觀、有韌勁、很粗心大意。我天生是個(gè)樂觀派，整天嘻嘻哈哈，看到我的'人總會(huì)疑惑地問：“你為什么每天都在笑呢”。
上帝除了給我樂觀之外，還給了我一份韌勁，讓我在感興趣的事上刻苦鉆研。常常為了做個(gè)模型讓我花上半天時(shí)間，只要自己喜歡做的事最后一定要做好。在做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常粗心大意，很簡單題有時(shí)往往做錯(cuò)。
可同樣我還是個(gè)女生，我喜歡躺在沙發(fā)上看電視，看我喜歡看的電視，如“動(dòng)畫片、電視劇、少兒童話故事”等。
我有時(shí)很粗心大意，不是涂改液找不著就是作業(yè)本不知道去哪了，可翻遍整個(gè)抽屜、書包，甚至整個(gè)房間翻個(gè)遍都找不著，它們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)地方。粗心大意給我?guī)砹嗽S多煩惱，可我總是改不了。
我很頑皮，前年在超市玩的時(shí)候不小心蹦到柜臺架子角上，把腿上掛了個(gè)大口子，縫了六針，我都沒有咋哭，可是沒有兩天我又開始下地走了，可是想想我身上有好幾處明傷，如眼角處、膝蓋處等等�？傊啾葎e的女孩身上多了好多傷。唉，人無完人嘛。
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂觀的我，一個(gè)有韌勁的我，一個(gè)聰明的我，一個(gè)粗心的我,我就是我朱琳。
小學(xué)三年級的作文 篇4
著名的文學(xué)家思想家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名普通的語文老師，我將會(huì)為文學(xué)努力奮斗。
我想當(dāng)語文老師不僅是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)十分神圣，還因?yàn)樵?jīng)看到過這么一則感人的故事：一位年輕的女教師不顧家人的反對和路途遙遠(yuǎn)堅(jiān)持到一個(gè)貧困山區(qū)給那些渴望讀書的孩子上課，她任勞任怨，幾十年如一日，直到逝去時(shí)年僅三十歲。我被這位不求名利的女教師打動(dòng)了，她為了讓學(xué)生們走出山區(qū)，踏上成功之路，不顧自己每月僅僅只有幾百元的微博工資，依然堅(jiān)守在大山里教育事業(yè)。這是多么偉大呀！所以我心靈深處也萌發(fā)了當(dāng)一名語文教師的念頭。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書，豐富自己的文化知識，讓語文功底變得更加扎實(shí)，最重要的一點(diǎn)就是把語文知識學(xué)好。有不懂的問題要多問請教老師，來豐富自己的知識，為了當(dāng)一個(gè)有學(xué)問的老師而努力。
做一名語文老師，文化知識不僅要扎實(shí)，語言表達(dá)能力也要培養(yǎng)呢！以后在語文課上，我要盡可能的`將自己想說的表達(dá)出來上課積極發(fā)言，多參加學(xué)校組織的廣播演講活動(dòng)來鍛煉自己口才語言表達(dá)。更重要的是培養(yǎng)自信心，因?yàn)樽孕攀亲隼蠋煴貍涞奶攸c(diǎn)。
俗話說得好：有志者，事競成。我相信在我的不斷努力下， ，終有一日我能實(shí)現(xiàn)我的理想。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我現(xiàn)在住在鰲頭，我覺得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點(diǎn)惋惜。但相對的，現(xiàn)在鰲頭科學(xué)園區(qū)卻讓經(jīng)濟(jì)慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？
在這里也住了三年，感覺鰲頭人都非常有幽默感，那是因?yàn)檫@里住了非常多天性爽朗樂觀的居民，大家都是為了拼經(jīng)濟(jì)而從家鄉(xiāng)遷移過來，因此感情特別融洽。
在學(xué)校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動(dòng)，其中舞蹈團(tuán)最能表現(xiàn)本地的精神，和激勵(lì)人心的力與美；詩歌朗誦隊(duì)則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意；最后就是熱情洋溢的鼓隊(duì)了，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，因此我常會(huì)讓自己完全融入整個(gè)團(tuán)體中，當(dāng)我一步一步跟著 節(jié)奏、旋律自由擺動(dòng)身體，那感覺好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊(duì)伍一路向前，精神無比振奮，看著大家快樂的表情，我也打從心底感到快樂！
在我們的活動(dòng)里，大家都很努力的表現(xiàn)出獨(dú)具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動(dòng)。以前的活動(dòng)不讓外人隨便加入，屬于封閉式的.節(jié)慶活動(dòng)，但是現(xiàn)在卻敞開心胸，不但開放媒體進(jìn)行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂，讓更多人認(rèn)識本地居民的文化，并學(xué)會(huì)相互尊重及扶持，因?yàn)�，我們都是鰲頭的快樂居民！
老師評語：
雖然忘了寫上名字，但輕松中有組織的文字卻讓我不得不注意這篇作品，以第三段為例，當(dāng)鼓隊(duì)緩緩行進(jìn)，我的心也隨著你的敘述和步伐輕盈起來，而第四段描寫活動(dòng)的凝聚力，也有相同的感染力，那是褪去華美修辭的包裝后，依然動(dòng)人的質(zhì)樸力量。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生，我有一頭烏黑漂亮的長發(fā)，一雙會(huì)說話的大眼睛，喜歡扎一個(gè)“馬尾辮”。
我有很多愛好：看書、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足，那就是在學(xué)習(xí)上太馬虎了，比如：前幾天語文測試，上下結(jié)構(gòu)的字被我寫成了左右結(jié)構(gòu)，“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我，我也下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我喜歡跳舞。每次跳舞我都會(huì)盡力跳得最好，不會(huì)的會(huì)向同學(xué)請教，有一次練習(xí)：兩手平放的腳尖前面，利用身體的慣性，雙腳從身體后面繞過頭頂，落在身體的前方。（做 180○ 的.翻轉(zhuǎn)）爸爸在旁邊保護(hù)我，媽媽在旁邊緊張地當(dāng)觀眾，我練得滿頭大汗，總是背部落地，（正確姿勢是翻轉(zhuǎn)以后能穩(wěn)穩(wěn)地站立）。我不氣餒，按著老師說的方法練習(xí)我掌握了要領(lǐng)，雙手和雙腳同時(shí)落地的時(shí)候距離要近，腰部才有力，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，特別開心！
這就是我，一個(gè)有點(diǎn)馬虎，卻喜愛跳舞的小姑娘。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我是一片云，來自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。
你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個(gè)共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸。看似無家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。
太陽就像一個(gè)可愛的孩子，抱在我的懷里;就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽卻變小了;我心性變了，哪怕太陽脾氣再大，我也不再會(huì)生他的氣， 只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績。當(dāng)有大風(fēng)雨 時(shí)，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過后，彩虹是那么別樣的.迷人，動(dòng)人。悟出了一個(gè)道理，無論天上人 間，無論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來的打擊，勇敢地面對、機(jī)智的應(yīng)對、執(zhí)著地堅(jiān)持，惡勢力終將低頭退去。彩 虹是太陽和云共同抗風(fēng)雨的美好見證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。
我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒：勞動(dòng)是生存之基，行善是立生之本，無論走到那里，無論遇到何事，我都是快樂地。
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