(熱)二年級作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
東湖山在我家附近，我去過好幾次，這次再去東湖山，我感覺特別不一樣。
我們走近一座橋，那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面。看，荷花！有些荷花盡情開放，白里還透著一點(diǎn)粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣里，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個像花灑的東西是什么？媽媽說：“這是很有營養(yǎng)價(jià)值的蓮蓬�！蔽孱伭聂~兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
我們一路走走停停，來到了熱鬧無比的沙灘，看見好多的'小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在干什么？哦，他們都在那里釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚桿，我們也想釣更多的魚。
可哥哥蹲在那里釣了好久也沒釣到，說他不釣了。我拿起魚桿也來試一試。釣了一會兒，也沒釣到一條小魚，一著急，我就要去抓它。就在這時(shí)，一條小魚上鉤了，我正準(zhǔn)備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調(diào)皮。
東湖山更美更好玩了，真是個來了就不想走的地方。
二年級作文 篇2
啊!又是美好的早晨。”我邊伸著懶腰，邊說。拉開窗簾，看見外面陽光，鳥語花香。想起，要去可愛的蠶豆了！
我來到陽臺，看見蠶豆長得嫩綠青翠，像窈窕的淑女亭亭玉立地站在花盆中，有幾片葉子上盛著圓圓的露珠，有的葉子卻枯黃了。
蠶豆花也不甘示弱，開得淡雅，仔細(xì)一看，花瓣由紫到白，再由白到紫，上面條紅色的，細(xì)細(xì)的花紋，大畫家也畫不出美的`顏色呀！微風(fēng)吹來，蠶豆花在風(fēng)中翩翩起舞。
“咦？這是？”我看見了“餃子”的東西，胖胖的，圓圓的，我就拉住爸爸問：“爸爸，蠶豆莖上長了個‘餃子’！”
爸爸邊摸著頭，邊說：“傻兒子，那是豆莢，可能再過星期，它成熟的！”
我聽了，滿心歡喜地對豆莢說：“豆寶寶，我會好好照顧你的，你要快快長大哦！”
我說完，搬來一張椅子，坐在上面，盛開的蠶豆花和豆莢，產(chǎn)生了美好的遐想……
璀璨的星光和皎潔的月光一起把蠶豆，照耀著，呵護(hù)著。
二年級作文 篇3
舅舅開了一家水果店，那里賣的水果可真多呀！不過，我最喜歡的是西瓜。
我不僅愛吃西瓜，還會挑西瓜。有一天，舅舅從福州運(yùn)回兩車西瓜，讓我挑一個嘗嘗。我先看哪個西瓜皮最綠，再拍一拍，然后仔細(xì)聽一聽聲音。挑了好幾個，終于挑中了一個。我對舅舅說：“這個西瓜的聲音可真脆！里面一定是紅通通�！本司松衩氐腵笑了笑說：“咱們來打個賭吧。”我說“可以�！本司司烷_始切西瓜了�！鞍�！這西瓜怎么不是紅通通的，而是金燦燦的�！本司烁嬖V我：這是新品種的西瓜。我看了就眼饞，嘗一口，“哇，可真甜！”
我想等我長大了，也要種出五顏六色的西瓜給大家吃。
二年級作文 篇4
春天到了，我非常開心，因?yàn)槲液芟矚g春天，春天可以放風(fēng)箏，可以春游，還可以踢足球。春天溫度升高了，我們可以脫掉厚實(shí)的棉襖，穿上簡單運(yùn)動服玩耍，春天真的太好了呀！
春天到了，我看見綠油油的草地上百花齊放；辛勤的蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中采蜜，好像在說：春天到了，春天到了。蝴蝶穿上了五彩繽紛的衣服，大雁從南方高高興興地飛回來了，柳樹穿上了綠色的衣服，我不禁想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天的.風(fēng)帶來了生機(jī)，小魚在干干凈凈的水中游來游去，小鳥在天上自由自在地飛翔。
春天到了，我一起床就聽見鳥兒在歡快的唱歌，聽見了小草從泥土里竄出來的沙沙聲，聽到了柳樹正在梳頭發(fā)呢。
春天到了，我聞到了百花盛開的香味，仿佛所有的花都是精靈在飛舞，散發(fā)迷人的香味。
春天真是一個生機(jī)勃勃萬物復(fù)蘇的好季節(jié)呀！
二年級作文 篇5
我最喜歡的水果是芒果。它的顏色是金黃金黃的，它的形狀好像金燦燦的`象牙，好看極了。它的味道酸酸甜甜，好好吃�。�
我心想，要是把芒果做成芒果冰淇淋那該多好呀。二話不說，我找出小刀、碗、酸奶，我先把芒果去了皮，放進(jìn)碗里，再搗成泥，然后放進(jìn)酸奶攪一攪，最后把它放進(jìn)電冰箱里，等上五六個小時(shí)。我一打開電冰箱，香氣迎面撲來，我吃了一口，香甜可口，真好吃呀！
二年級作文 篇6
緊張有趣的運(yùn)動會結(jié)束了。但是運(yùn)動會中運(yùn)動員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。
我們班參加跳繩后挽花項(xiàng)目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快，取得了前十名的好成績。 除了運(yùn)動員，作為觀眾的同學(xué)表現(xiàn)的.也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運(yùn)動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學(xué)，雖然平時(shí)文文弱弱，可是那天的表現(xiàn)卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊著：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現(xiàn)在想起她的表現(xiàn)都很激動。
正是運(yùn)動員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優(yōu)異的成績！
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