二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
啦啦啦，啦啦啦……老師在講臺(tái)上領(lǐng)唱《賣報(bào)的小行家》并說(shuō)：“下面大家唱�！蔽覀兺膮f(xié)力地合唱著。
轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，真是天外有天，我們排起來(lái)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟，一個(gè)同學(xué)唱《黃鸝和蝸�！�、一個(gè)同學(xué)唱《起床歌》、有的唱《吃飯歌》，真是與眾不同。輪到我的時(shí)候，老師讓我唱《賣報(bào)歌》，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這首歌我最拿手”。等我唱完，老師給我打了A，我樂(lè)滋滋地來(lái)到座位上，同桌問(wèn)：“你打什么？”我說(shuō)：“當(dāng)然打A啦，難道打D��！”老師叫葉程偉唱《大樹(shù)媽媽》，葉程偉唱起來(lái)嘰嘰喳喳的，同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)地說(shuō)：“怎么象剛出生的小鳥嘰嘰地學(xué)叫聲似的`，還是張軒超唱得好……”
我暗地里美滋滋的，剛舉手想再唱一首《兩只老虎》，“鈴，鈴-----”下課鈴聲響了，我心里默默地想：“我要是能再輪到唱，老師這下肯定會(huì)給兩個(gè)A……”可惜下課的鈴聲已經(jīng)響了，不過(guò)呀，今天的唱歌會(huì)還真挺難忘，因?yàn)槲业昧薃，那歌聲還不時(shí)地在我耳邊回蕩。
二年級(jí)作文300字 篇2
星期天，天氣格外好，陽(yáng)光明媚藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。
蘭蘭起的.很早，今天她要去白馬石刻公園觀察植物，因?yàn)槔蠋熥屚瑢W(xué)們寫一篇關(guān)于植物的作文。爸爸、媽媽出差了，今天蘭蘭要一個(gè)人去白馬石刻公園。蘭蘭準(zhǔn)備好了，就高高興興地出發(fā)了。
蘭蘭走著走著，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。怎么走了半天還沒(méi)看見(jiàn)白馬石刻公園呢？蘭蘭心里十分著急，蘭蘭心里想：哎呀，怎么辦呢？
就在這時(shí)蘭蘭眼前一亮，她看到一位戴著眼鏡，滿頭白發(fā)的老爺爺。蘭蘭飛快地跑到老爺爺?shù)拿媲皢?wèn)：“老爺爺您好！請(qǐng)問(wèn)您知道去白馬石刻公園怎么走嗎？”老爺爺心里想：這個(gè)小姑娘可真懂禮貌呀！老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你一直往東走，就能看到白馬石刻公園的大門了�！碧m蘭說(shuō)：“謝謝老爺爺，爺爺再見(jiàn)！”說(shuō)完蘭蘭就向著白馬石刻公園飛奔過(guò)去。
二年級(jí)作文300字 篇3
有一支漂亮的圓珠筆，藍(lán)色的筆桿上頂著一頂瀟灑的帽子。但是它的缺點(diǎn)有很多：老是漏筆水，寫錯(cuò)字。所以，我以后要發(fā)明一種萬(wàn)能的筆。
這支未來(lái)的筆有娛樂(lè)功能。只要按下藍(lán)色按鈕，寫字的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)。我們有些小學(xué)生每次寫作業(yè)時(shí)都覺(jué)得厭煩，而我正好滿足了他們的'愿望。只要他開(kāi)始寫字，筆就發(fā)出了美妙的音樂(lè)。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽(tīng)到音樂(lè)，這樣的話，音樂(lè)就會(huì)馬上停止，消除他們的懶惰。
這只筆還有一個(gè)寫錯(cuò)提醒功能，它可是所有的學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮�。每次我們寫作業(yè)，不小心都會(huì)寫錯(cuò)題，有了這支筆，你就不用再擔(dān)心啦！當(dāng)你寫錯(cuò)了題，這只筆的紅色警報(bào)系統(tǒng)會(huì)立即響起，直到你把這道題做對(duì)了，紅色警報(bào)聲音才會(huì)自動(dòng)解除。如果想蒙混過(guò)關(guān)的話，對(duì)不起，這只筆會(huì)直接把你的作業(yè)本變成一片空白。誰(shuí)叫你罪有應(yīng)得呀。
如果你的筆沒(méi)有水了，該怎么辦呢？其實(shí)這支多功能筆早以解決了這個(gè)問(wèn)題，只要按一下黃色按紐水就會(huì)升的滿滿的，不深也不淺，還有當(dāng)你不認(rèn)識(shí)這個(gè)字時(shí)，多功能筆就會(huì)變成一本發(fā)音字典教你怎么讀。
這支筆在未來(lái)一定會(huì)誕生在我的手中！
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