六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
母親也是一個(gè)小公主，和我們一樣，都希望有著漂亮的裙子，美麗的容貌。
但是，母親卻為了我們，由那美麗的容貌變成了丑陋的臉龐�？墒潜M管這樣，在我們心中也還是最美麗的人。因?yàn)槭悄赣H養(yǎng)育了我們，給了我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)世界上生存下去。
我依稀記得，是母親十月懷胎把我們生下來。經(jīng)歷了割心般的痛苦，承受著壓力一步一步挺下來的。上樓梯，彎著腰，每上一步都十分吃力；去公園，走幾步就要歇一會(huì)兒；吃飯，美味的飯菜，到了嘴里，卻成了嘔吐。這，一莊莊一件件，歷歷在目，我們的母親她們?nèi)绱思灏�，為的就只是把我們生養(yǎng)下來，只能不說，母親不偉大呢？
一次課上，老師給了我們每人一個(gè)雞蛋。讓大家踹在口袋里，三天之內(nèi)不許讓雞蛋碎掉。我滿心歡喜的想：這次的冠軍非我莫屬。誰能比得過我，這太簡單了。我小心翼翼的.回到家，媽媽說：幫我去取一下醬油。我一彎腰，雞蛋差點(diǎn)掉下來，我嚇得出一身冷汗。來到公園，我看到了我最愛的滑梯，我正準(zhǔn)備去玩，媽媽說，不行，萬一摔倒雞蛋會(huì)碎的，我只得走開。回到家，我正想玩玩具，剛蹲下，雞蛋碎了。完了，功虧一簣了。來到幼兒園，居然沒有一個(gè)雞蛋不碎的。這時(shí)，我才明白了十月懷胎的不容易。
媽媽，等我長大了，我一定孝順你，謝謝你，為我做的一切，媽媽，我愛你！
六年級(jí)年的作文 篇2
暑假，家人帶我來到歐樂堡游玩。一進(jìn)大門，一座高大的藍(lán)色建筑物映入眼簾，還沒容我開口，妹妹就興奮的喊道：“看，快看，藍(lán)火！”“哦！原來是亞洲速度最快，前十名的藍(lán)火啊，本身是有火箭推動(dòng)器改造而成，重量達(dá)到一噸左右�！蔽艺f。
“哥，我們?nèi)ネ姘�！”妹妹激�?dòng)地說�！笆裁矗∪ネ嫠{(lán)火？我連忙擺手說“我可不去！”“哥哥膽小鬼，”妹妹撅著嘴說。這話我可不愛聽，心想：“去就去，誰怕誰，哼！”于是，我和妹妹還有爸爸媽媽都去做藍(lán)火了。
我坐在車廂，渾身不停打哆嗦，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫。媽媽問我有事嗎？我居然沒聽到媽媽的問題，腦子里全是幾分鐘后的片段，再看看妹妹竟然，沒有感到一點(diǎn)不適，氣色紅潤，還觀賞外面的風(fēng)景。
“怎么這么慢啊，原來過山車不怎么樣��！”我心想。嗖——過山車，直沖云霄，原本慢慢向后倒退的`藍(lán)火，像一支離弦的箭，筆直向上，我們的頭被空氣壓的抬不起來，如同被灌了鉛般沉重。忽然拐了一個(gè)90度的彎，筆直向下，接著是“陀螺小旋風(fēng)�！弊罱^的是一個(gè)直徑為40米的360度的大園。我真后悔前幾分鐘的決定，令人百思不得其解的是，我妹妹閉著眼睛面帶微笑，仿佛很享受。最稱奇怪的是藍(lán)火不僅沒有減速，好像在說：“我藍(lán)火可不是浪得虛名的�！辈⑶疫�增加了速度。我使出吃奶的勁來抓緊那根帶有斑斑點(diǎn)點(diǎn)銹跡的鐵把手。那種感受就像被蜜蜂叮咬過后的眩暈，這種感覺是在別處的人感受不到的。
于是，我明白了，在生活中，多一種勇敢嘗試，就多了一次精神，多一次崎嶇不平。只有多次嘗試，才能取得成功。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一間自己的房間。
在那里，媽媽幫我講作文，爸爸和我一起做題，我在那里可以一個(gè)人靜靜的坐在床上看書……
我喜歡我的房間，不過有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣，這就是每次我坐在里心中最想實(shí)現(xiàn)的愿望。
我希望讓我的房間長上翅膀。這樣我就可以想飛到哪里就飛到哪里了。我可以飛到月球上，看嫦娥奔月，看吳剛砍桂花樹。
我希望我的房間是一家服裝店。衣服各式各樣的，只要我一打開柜門，“嘩”的一下，衣柜里頭的衣服就會(huì)向我飛來，將我打扮得美美的。
我也希望我的房間長在蘋果樹上。這樣我想什么時(shí)候吃蘋果，這要隨便伸手一摘，就能吃到了。我還可以在蘋果樹上安裝一個(gè)秋千，這樣我就可以在秋千上蕩啊蕩啊，感覺人都飛了起來。我的房子是一間小木屋，我的書是葉子，椅子和桌子都是木頭，我還可以坐在上面看風(fēng)景呢！
我還希望我的.房間里有一個(gè)游泳池。這樣我夏天可以游泳，冬天也可以滑冰。
我更希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是餅干，窗戶是巧克力，枕頭是面包，毯子是雞蛋煎餅，柱子是油條，煙囪是棒棒糖。
我特別希望我的房間長在白云上。白云的顏色有各種各樣的，有的紅的像玫瑰一樣，有的黃的像香蕉一樣。我的房子也是用白云做成的。太陽是我的臺(tái)燈，白云是我的桌子，也是我的棉被。
我的心愿是這么小，其中沒有遠(yuǎn)大的理想，但它又是這么奇妙，每當(dāng)想起，我都忍不住偷偷地笑。
六年級(jí)年的作文 篇4
笑著奔跑因?yàn)槌錆M陽光，所以青春來了。
最近總是聽到、看到好些人或是說，或是寫，想去表達(dá)青春的苦澀，說的就好像美好的青春時(shí)光只不過是用來受罪的。而所謂的美好，也不過是多年之后對(duì)往事的回憶和感嘆，現(xiàn)在是無法經(jīng)歷到的。
是的，或許也對(duì)，我們的青春確實(shí)在不斷經(jīng)歷著苦痛和折磨，我們也確實(shí)總是從挫折中爬起來，滿身是傷地繼續(xù)前行。但這并不意味著青春就只能是品味著苦澀，痛苦前行。我想說為何不能享受當(dāng)下，去實(shí)實(shí)在在地享受現(xiàn)在經(jīng)歷著的這段來之不易的青春呢！都說一旦青春過去，就再也找不回來了！那又為何在這里訴說青春的苦澀，青春是美好的��！
我一直喜歡長跑，在漫長的奔跑中去思索人生。總是有人問我，在長達(dá)數(shù)千米的的長跑中，如何堅(jiān)持下來。我的回答總是很簡單：“笑著奔跑。”笑，在這里是一種態(tài)度，一種樂觀積極向上的態(tài)度，它是在教你去愛上困境，愛上困境給你的挑戰(zhàn)與歷練，愛上戰(zhàn)勝困境帶來的成就感。奔跑的過程的確難以忍受，缺氧、乏力、酸痛永遠(yuǎn)在伴隨著你，這就叫所謂的苦澀。但是如果一路上滿是苦澀，有誰愿意繼續(xù)奔跑？有誰甘心去一直享受痛苦？我想沒有人喜歡去享受這些東西。也許你會(huì)說，是意志，用意志對(duì)抗痛苦。但是支持著我奔跑下去的，不是意志。因?yàn)橛靡庵救?duì)抗痛苦，只會(huì)讓你更痛苦，讓前路變得更加困難。但是，若是你就是喜歡跑步，喜歡跑步時(shí)迎面吹來的風(fēng)，喜歡奔跑時(shí)湛藍(lán)的天空，喜歡身邊的加油吶喊，喜歡有規(guī)律的喘息和腳步聲……那你就會(huì)覺得跑步是美好的，跑步的每一秒都是享受，你就會(huì)有無限的動(dòng)力繼續(xù)跑下去，你就會(huì)覺得跑步帶來的.苦澀哪有快樂多。
如果說，我們的青春，也不過是這樣一場長跑。那么，當(dāng)你已經(jīng)從不斷的跌倒，不止的酸痛中體會(huì)到了苦澀，不要失望，不要迷茫。因?yàn)檫@不代表在青春路上只有挫折和阻擋，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)青春的美好。這時(shí)的你只用揉揉自己的早已跑累了的腿，笑著對(duì)自己說，路上風(fēng)景果然很美。
永遠(yuǎn)的荊棘路沒有人愿意跑完，但你如果發(fā)現(xiàn)了荊棘上美艷的薔薇，你就不會(huì)放棄向前探尋。不是青春苦澀，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)它的美。
請(qǐng)?jiān)谝姷浇K點(diǎn)前，笑著奔跑，去體會(huì)它的美吧。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文10-08
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
【精選】六年級(jí)年的作文07-29
六年級(jí)年的作文(精選)08-12