五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，正在廚房做晚飯，孩子拿著作業(yè)題進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么做。隨意看了一眼看看題目：9998＋998＋98＋8用簡(jiǎn)便運(yùn)算來(lái)計(jì)算。這道題和孩子這幾天做的題不太一樣，這幾天做的題目大多數(shù)都是交換加數(shù)位置湊成整十整百數(shù)，計(jì)算起來(lái)比較方便。可這道題怎么沒(méi)有和這些數(shù)湊成整十的數(shù)，這該怎么做呢？由于正忙著做飯，顧不上做過(guò)多的思考，就讓孩子先走了。不一會(huì)兒，軒源拿著書(shū)過(guò)來(lái)問(wèn)我這種做法行不行。我一看，孩子把最后的8分成了四個(gè)2，分別加到前邊三個(gè)數(shù)上，最后還剩一個(gè)2就加2寫(xiě)成算式就是：（9998＋2）＋（998＋2）＋（98＋2）＋2＝10000＋1000＋100＋2＝11102。
真是絕了，這樣的話，算起來(lái)就方便多了。趕緊表?yè)P(yáng)了孩子，孩子喜滋滋地繼續(xù)做題去了。
自己一邊做飯，一邊還在回味著這道題。生活中有很多事情，如果能找到一種簡(jiǎn)便的方法來(lái)做，就會(huì)省下很多麻煩。而這簡(jiǎn)便的方法是需要很多人的配合，有時(shí)候甚至需要做出犧牲。比如這道題最后一個(gè)數(shù)字8，本來(lái)和9998、998和98站在一起，自己就已經(jīng)少得可憐，再分別分給這幾個(gè)比自己大得多的數(shù)，自己就更是小得可憐了�？墒侨绻约翰蛔龀鲞@樣的犧牲，這道本可以簡(jiǎn)單的式子可能就要費(fèi)很多的'事才能解決，自己這樣小的數(shù)字也只能跟著耗時(shí)間了，不如自己做出點(diǎn)犧牲，讓事情解決得省時(shí)省力，最終是自己的終究還是自己的，何樂(lè)而不為呢？
所以，生活中的事情，如果需要自己做出犧牲，我愿意做一個(gè)敢于犧牲自己的人！
五年級(jí)的作文 篇2
星期六下午，奶奶說(shuō)：“婷婷，到傍晚時(shí)幫助奶奶把小雞捉回雞窩里，行嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然行！”奶奶說(shuō)完就走了。
傍晚，我正在和小伙伴一起玩。突然，我想到奶奶臨走時(shí)關(guān)照我做的事情。于是，我趕緊拿起雞窩到放養(yǎng)小雞的田里。我走進(jìn)養(yǎng)雞的大棚看到小雞都分散著在田里吃食。我想這么大的一塊田，要想把這一些小雞全部捉到雞窩里看來(lái)有一些困難。這叫我怎么捉呀！然后，我就試著去捉這一些小雞。但我走過(guò)去時(shí)，小雞們像遇到了敵人似的'慌忙逃開(kāi)了。我好象在跟他們賽跑似的，終于有一只小雞跑不過(guò)我，給我捉住了。我好不容易才捉住了這么一只小雞！
我繼續(xù)捉小雞，可是這一次捉比第一次更加難了。我捉了更長(zhǎng)的時(shí)間才又捉住了一只小雞。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我心中暗想這樣捉下去不是要了我的命了嗎？怎么辦，我還是想一個(gè)更加好的辦法來(lái)捉小雞。
可是，我想了好久都沒(méi)有想出更加好的辦法。正在這一個(gè)時(shí)候，我眼睛向四周溜，看到了小雞食。我眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法。于是，我捧起雞食放在了一只盆子里。然后，我把盆子放到雞窩邊。自己走到遠(yuǎn)處躲了起來(lái)。那一些小雞先是看看周?chē)膭?dòng)靜。接著，它們便向盆子走去吃起雞食來(lái)了。不一會(huì)兒，它們便爭(zhēng)著吃食。我便趁這一個(gè)時(shí)機(jī)立刻快步走過(guò)去靠近小雞。那些小雞繼續(xù)在吃食。我就順手牽羊地把小雞一只又一只地捉進(jìn)了雞窩里去了。
啊，這一次我捉得比較順利，很快就把小雞全部捉了進(jìn)去。然后，我提著雞窩回家去了。
五年級(jí)的作文 篇3
春游前一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，時(shí)間仿佛變慢了許多。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，往窗外一看，��！
正在下雨。我看了一下鐘，才4：20分，好早呢，離八點(diǎn)半還有4個(gè)小時(shí)，我想，雨一定會(huì)停的，地一定會(huì)被曬干的！
7：00到了，我趕緊出發(fā)，因?yàn)?：30分要到學(xué)校的。在路上，看著陰沉沉的天，我的心忽上忽下，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，久久不能夠平靜下來(lái)。
到學(xué)校了，正當(dāng)我想像春游時(shí)熱鬧的氣氛和好吃的東西時(shí)，我看見(jiàn)了大大的'一行字：因天下雨，春游暫停，照常上課。我的心好像從熱鍋上一下子掉進(jìn)冰洞里了，感覺(jué)一陣發(fā)冷。
還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)了許多同學(xué)正在大叫；“抗議，抗議，抗議�！边@聲音大如悶雷，小似兩輛汽車(chē)同時(shí)按喇叭那么吵。
第一節(jié)下課，我又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧呃壬洗蠼校骸翱梢匀ゴ河瘟�，可以去春游了�?/p>
”大家樂(lè)得一蹦三尺高，都忙著奔走相告�？墒且粫�(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)老師在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，因地面濕滑，今天還是不去春游了！
”同學(xué)們的心又冷了下來(lái)，直喊著要去。
這次春游經(jīng)過(guò)一波三折，唉！
最終還是沒(méi)能去成。
五年級(jí)的作文 篇4
這還得了，我這個(gè)區(qū)三好學(xué)生，學(xué)校的三條杠，老師眼里的優(yōu)秀學(xué)生居然被趕出了門(mén)，這還得了，班上同學(xué)知道了不笑掉大牙?從小到大，我都沒(méi)受過(guò)這樣的冷遇與委屈。我站在門(mén)外，沒(méi)有了剛才在球館里的神氣，天氣晴朗，但絲毫沒(méi)有感覺(jué)到陽(yáng)光的存在。
每個(gè)星期天，我都要和幾個(gè)同學(xué)一起到羽毛球館學(xué)打羽毛球，球館很大，有很多大大的柱子把空曠的球館隔成了一個(gè)個(gè)的場(chǎng)地。這里總是熱鬧非凡，羽毛球帶著嗖嗖聲，在網(wǎng)上飛來(lái)飛去。我們的教練姓陳，走起路來(lái)腳下生風(fēng)，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)，白里透紅的臉上總帶著月牙兒樣的微笑，球場(chǎng)外總是與我們打成一片，說(shuō)說(shuō)笑笑。在教我們打球時(shí)，他可是十分嚴(yán)格，對(duì)揮拍，接球，移步的動(dòng)作是一絲不茍。不厭其煩的做示范。教練不讓我們隨便揮拍打球，說(shuō)會(huì)練壞動(dòng)作。
可這會(huì)兒，我忽然把教練舉起球拍做示范的動(dòng)作聯(lián)想到一只長(zhǎng)臂猿在摘果子，于是我偷偷地告訴身邊的一個(gè)同學(xué)，我們倆先是把憋著笑，實(shí)在憋不住了，不可收拾地笑出聲來(lái)，肚子也笑疼了，教練見(jiàn)我們?nèi)绱诵�(gè)不停，臉都漲紅了，大聲責(zé)令我們不許再笑，可是他越說(shuō)，我們?cè)接X(jué)得好笑。
“你們兩個(gè)，一人站在一根柱子邊上，罰站!”教練的眼睛瞪得大大的用球拍指著我們叫道�！鞍�!這球場(chǎng)里這么多柱子我們選哪一根啊?”我仍然笑著，有點(diǎn)不相信教練說(shuō)的話，但同學(xué)已經(jīng)老老實(shí)實(shí)的站在一根柱子旁。這時(shí)，我心里有些火辣辣的，覺(jué)得教練小題大做，不就是笑一笑嗎，放松一下嘛�！拔以趯W(xué)校從來(lái)沒(méi)有罰過(guò)站，練球還被罰站?”我心中有個(gè)不滿的聲音。我故作不在乎的'磨蹭到一根粗粗的柱子旁，那一根根柱子好像都在罰站，灰著臉。我吊兒郎當(dāng)?shù)卦谥舆吷弦粫?huì)兒拿球拍顛球，一會(huì)兒又把球踢飛，白色的羽毛球悠悠的上下做弧線運(yùn)動(dòng)。教練瞟了我一眼似乎懶得理我，他教其他同學(xué)的勁頭似乎更足了。我不知哪里來(lái)的豹子膽，竟然跑上場(chǎng)邊的鐵樓梯，邊上邊跳，那樓梯發(fā)出”咚咚”的聲音，也好像也在和我一起熱鬧。哼，讓你不在乎我，我神氣地把手上拿的幾個(gè)羽毛球從上往下扔，大聲喊道:下雪啦，下雪啦，!”我瞟了一眼球場(chǎng)，教練像當(dāng)我不存在似的，繼續(xù)為別的同學(xué)做著示范。那位與我一起罰站的同學(xué)靠在柱子旁捂著嘴望著我竊笑。我從樓梯上跑了下來(lái)，心里不服氣地想，哼，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)這樣不理我呢，我自己打球，這樣多好啊，何必像他們一樣受束縛呢。于是，我在教練背后把球打來(lái)打去，小小的羽毛球也和我一樣無(wú)拘無(wú)束，一會(huì)飛到練球的同學(xué)跟前，一會(huì)跳到教練面前。這下可惹惱了教練，他吼道:你擾亂教學(xué)，不想打球就出去!”我一聽(tīng)，啊，讓我出去?我在學(xué)校是好學(xué)生，從來(lái)也沒(méi)罰過(guò)站，更沒(méi)有被趕出教室。我頓時(shí)委屈極了，我真確定我的頭上能烤熟雞蛋。我喘著粗氣拿起拍子就往外走，感覺(jué)身后的眼睛都在驚訝地看著我。
我賭氣的來(lái)到門(mén)外，這里似乎比球館安靜的多，一切靜極了，又寂寞極了。我仰起頭，天空就像一張皺著眉頭的臉，颼颼的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)搖搖晃晃，沒(méi)有一點(diǎn)聲音�！敖裉炷愫芴貏e啊，你在外面好好休息一下，落下的訓(xùn)練必須完成，等下你來(lái)補(bǔ)課…”教練洪亮的聲音傳過(guò)來(lái)。我一回頭，他已把我的外套披在我的身上，紅彤彤的臉冒著熱氣，“對(duì)了，如果換做你是教練，你怎么上這節(jié)課呢?等下告訴我啊……”他嘴角往上輕輕翹了翹，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了球館。
我木然地站著，思緒隨教練飄回球場(chǎng)，我胡亂扔球……我吊兒郎當(dāng)……我罰站……我不在乎教練……在學(xué)校我是老師的好學(xué)生……我擾亂了教學(xué)……我被趕了出來(lái)……教練要給我補(bǔ)課……如果我是教練……一連串的情景閃顯出來(lái)，這是我嗎?我錯(cuò)了嗎?我心中忽然有個(gè)聲音:”若言言悅耳，事事順心，必將此生埋在鴆毒中矣�！边@不是上周老師才解讀過(guò)的一句話嗎?喔，我沒(méi)有尊重教練，我擾亂了教學(xué)，自以為是，卻還希望言言悅耳，這鴆毒無(wú)處不在啊……
我慚愧極了，從未有過(guò)的慚愧，眼里一股淚水涌上來(lái)，掉下幾滴，在臉上冰涼冰涼。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是端午小長(zhǎng)假的第一天，也是兒童節(jié)的前一天。
因?yàn)榘职謰寢尲s好了帶我去二舅家看剛出生不久小表妹，她還沒(méi)有起好名字，大家都先叫她小名：可可。剛到她家時(shí)，她還在睡覺(jué)中，所以我們就在客廳里坐著，大人們?cè)诹奶�，逐漸地疏忽了我。后來(lái)，小表妹的外公看到我在發(fā)呆，就主動(dòng)泡起茶來(lái)給我喝。我正準(zhǔn)備咪一小口的時(shí)候，小表妹的'外婆又說(shuō)到有冰鎮(zhèn)的西瓜。我又興奮地放下茶杯，吃起了西瓜。把一塊豐滿的西瓜啃得只剩下薄薄的皮。老爸在旁邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是餓狼，這個(gè)吃樣和我小時(shí)候一樣”，同時(shí)他也表示主要西瓜真好吃。當(dāng)我準(zhǔn)備吃第二塊的時(shí)候，又聽(tīng)到她外婆說(shuō)：“小妹妹醒了，要換尿布了”。我很好奇，就放下了西瓜，跑到房間里去看。哇，幾個(gè)禮拜不見(jiàn)，小表妹的頭發(fā)更多了，又黑又細(xì)。長(zhǎng)大了不少哦！換完尿布，我又看著她外婆給她洗澡，按摩和換衣服。我心里暗想：“當(dāng)年我小的時(shí)候，也是爸爸、媽媽和外婆辛苦的把我?guī)Т�。”難怪老爸老是喜歡說(shuō)我是他們
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)的作文07-20
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)作文[精選]07-22