小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇(精)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
白掌白色的手掌。嘻嘻，其實(shí)，這只是白掌的一個(gè)有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個(gè)應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的`秘密：白掌還有一帆風(fēng)順的美稱哦!
一帆風(fēng)順的美稱是這樣來的：因?yàn)樗幕ň拖癜咨娘L(fēng)帆，所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。
它的葉子是個(gè)橢圓形，活像個(gè)手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)。 雖然葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但離開枝干也長(zhǎng)不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。
根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯(cuò)的根如同一條條胡須，長(zhǎng)在白掌上。
在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對(duì)親密無(wú)間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語(yǔ)什么呢?
我愛那兩條調(diào)皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預(yù)防疾病的白掌。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天爸爸媽媽帶我到恐龍樂園游玩，我一路上興致勃勃地看著窗外的風(fēng)景，真想現(xiàn)在就狂奔到目的地。
我們檢完票順著通道往前走，突然，一片放著各種恐龍雕像的大草原展現(xiàn)在我們眼前。我走到一個(gè)恐龍雕像面前，正準(zhǔn)備拍下來。忽然，那個(gè)恐龍雕像沖我大吼了一聲，我嚇得半死，差點(diǎn)摔倒。我愣了一下，仔細(xì)一看，才弄明白，原來這些雕像都是機(jī)械恐龍。
我一路看到了許多恐龍，有長(zhǎng)有雙冠的雙脊龍、強(qiáng)盜猶他盜龍、高個(gè)兒的黑水龍、巨蜥長(zhǎng)生天龍、笨笨的劍龍……還有超恐怖的暴龍和異特龍……
當(dāng)然，我最喜歡的.還是霸王龍。霸王龍活躍在白堊紀(jì)時(shí)期的今北美洲地區(qū)，是肉食性恐龍的代表。成年霸王龍的身高差不多有現(xiàn)在的兩層樓高，體重與非洲象相當(dāng)。
看完有趣的恐龍，我就順便到度假村的大樓里坐一下。我們觀賞了百鳥之王孔雀。據(jù)說孔雀是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。這次看到的白孔雀和藍(lán)孔雀，可惜等了好久都沒等到孔雀開屛。就是看到孔雀在覓食，走起路來跟雞一樣，邊走邊點(diǎn)頭，拖著美麗的大尾巴，漂亮極了。
看完了孔雀，又去看會(huì)說話的鷯哥，會(huì)說“早上好”，“你好”，竟然還會(huì)說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”真想自己也有一只這么有意思的寵物鳥做伴��！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
2300年到了，我們的家鄉(xiāng)變成了這個(gè)樣子：空氣潔凈，街道兩旁綠樹成蔭，鳥兒歡快地在樹上蹦來跳去。抬頭看看天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天幕上綴著幾朵潔凈的云……
隨著環(huán)境日益好轉(zhuǎn)，我們學(xué)校還開設(shè)了環(huán)保課�，F(xiàn)在，老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們上課，讓我們一起去看看吧。
老師帶著同學(xué)們來到學(xué)校專門建設(shè)的環(huán)保博物館去參觀。剛進(jìn)博物館大門，就看見一輛無(wú)人駕駛汽車向大家駛來。就在同學(xué)們感到納悶的時(shí)候，院長(zhǎng)走了過來，告訴大家：“這輛車叫空氣凈化車。看見它的`排氣管了嗎？它好似一個(gè)大的吸塵器，可以將空氣中的廢氣吸進(jìn)去，凈化成新鮮空氣后再排出來。當(dāng)然，這輛車是通過遙控指揮的，不需要專人駕駛�！�
我們又來到“樹木園”，不知從哪兒跑出來一只大兔子，把大家嚇了一跳。院長(zhǎng)給大家解釋：“這只兔子可不是一般的兔子，它叫“樹木兔”，可以在空地挖洞，把樹木的種子吐到洞里埋起來并給這些種子澆水。同時(shí)，它還會(huì)保護(hù)樹木剛發(fā)芽的小苗不被蟲子咬壞。我們只要每天給這些兔子‘吃’種子，并且讓它喝足夠的水，它就有無(wú)窮的動(dòng)力來美化環(huán)境了。”
2300年的生活真美好呀，不再有灰蒙蒙的天，不再有污水橫流的河流，不再有污濁的空氣……
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