【精】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
莎莎考取了建學(xué)以來(lái)最高紀(jì)錄，校長(zhǎng)提她為大隊(duì)長(zhǎng)，她認(rèn)識(shí)了閨蜜單青青。也是大隊(duì)長(zhǎng)，也愛(ài)好小提琴和鋼琴，與其說(shuō)莎莉，是她的雙胞胎妹妹，還不如說(shuō)單青青是她的妹妹，兩個(gè)人形影不離，一起主持，比姐妹還親，莎莉就生氣了，想呀，憑啥，那是我姐姐。于是就想方設(shè)法的破壞她和單青青的感情。有一次，單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級(jí)，半路上為了撩撥兩閨蜜的關(guān)系，可謂絞盡腦汁，忽然腦袋里冒出了一個(gè)邪惡的想法。果不其然，兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉，恩斷義絕了。莎莉此時(shí)正在為當(dāng)初的計(jì)劃偷著樂(lè)呢！覺(jué)得自己太高明了！
原來(lái)呀，莎莉把莎莎的鋼琴練習(xí)本弄壞了，本來(lái)要是普通的也就算了�？赡潜緟s大有來(lái)頭，那本練習(xí)本是當(dāng)年莎莎5歲時(shí)一個(gè)好朋友送的.，已經(jīng)絕版了，更遺憾的事，那個(gè)最好的朋友也在四個(gè)月前因白血病去世了。在葬禮上，莎莎先是潸然落淚，繼而號(hào)啕大哭，可見(jiàn)那個(gè)本子的重要。然后莎莉用單青青的筆跡寫(xiě)：‘’早就看不管你了，哼！‘’
于是莎莎更是氣憤，去找單青青攤牌，友誼就這樣破碎了。
此時(shí)的單青青，正在小樹(shù)林里哭泣，莎莎也捏著單青青的風(fēng)箏喃喃自語(yǔ)，他們還能重歸于好嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞說(shuō)。而我卻認(rèn)為書(shū)更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長(zhǎng)。
幼兒園的時(shí)候，我讀了好多童話書(shū)、故事書(shū)，這些書(shū)雖然很簡(jiǎn)短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí)，我就接觸到了帶拼音的繪畫(huà)書(shū)，從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經(jīng)常陪故事中的`主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！
我漸漸長(zhǎng)大了，不滿足于只看一般的故事書(shū)了，經(jīng)常讓我看一些歷史書(shū)、少兒百科之類(lèi)的書(shū)，當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜，可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)。說(shuō)：“人的睡眠時(shí)間太短不好，會(huì)影響身體。”雖然我口上答應(yīng)，但心里卻扔不下書(shū)。對(duì)付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，我就找機(jī)會(huì)把書(shū)和手電簡(jiǎn)偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來(lái)了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書(shū)中的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就這樣，我看的書(shū)走越來(lái)越多了，知識(shí)也增加了不少，對(duì)此媽媽很開(kāi)心。
記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時(shí)從書(shū)中學(xué)到的好詞、好段全用上了，寫(xiě)了整整三頁(yè)，作文本發(fā)下來(lái)我得了100分呢！從此，我明白了一個(gè)道理，寫(xiě)作練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。書(shū)是記錄人類(lèi)文明的工具，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)就是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我聽(tīng)到了一首《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼晴就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！币魳�(lè)的旋律是如此的令人心酸，剪一段燭光照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的`容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……
當(dāng)我在新學(xué)期走進(jìn)校園，路過(guò)102班教室，便情不自禁地停下了腳步，突然有人叫我，把我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才想起來(lái)，我現(xiàn)在不是一年級(jí)的學(xué)生了，而是五年級(jí)了。啊！時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)我們?cè)谛@中學(xué)習(xí)時(shí)，不知不覺(jué)，將從一年級(jí)即將成為進(jìn)入畢業(yè)班的學(xué)生了，時(shí)間飛快地流逝著，而我們也在時(shí)間的流逝中慢慢長(zhǎng)大……
時(shí)間去哪里了呀？為什么朋友之間的笑容是那么無(wú)奈？我們來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們的友誼像一杯陳年老酒濃烈而又純香；像一杯清香淡茶，清淡而濃郁；像一瓶濃濃的咖啡，香醇又苦甜。
其實(shí)日子很平凡，每天都是這樣的平凡。花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年，我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在那些毫無(wú)價(jià)值的事情上，畢竟時(shí)間是不等人的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
變，本就是人之天性；善變，對(duì)于我們這個(gè)年齡段的孩子說(shuō)也是平平常常啦。變得逆反、變得有自尊……瞧！變，在我身上悄悄發(fā)生了……
背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，懷揣著一顆沉重而又忐忑不安的新走在放學(xué)的路上，這本來(lái)是件輕松愉快的事兒，可今天，我那沉重的`書(shū)包中裝了一張令我丟進(jìn)臉面的試卷。89分，這對(duì)一個(gè)差生來(lái)說(shuō)可能是個(gè)很平常甚至很好的分?jǐn)?shù)，可對(duì)我這個(gè)只考過(guò)3次90以下的班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可是個(gè)令我沉入深谷的分?jǐn)?shù)。一回到家，媽媽便用她那能觀天象的眼睛盯著我那忽上忽下的小眼神兒，媽媽掐指一算，便猜到了什么：“科學(xué)試卷發(fā)了吧？老實(shí)說(shuō)，你是考砸了呢？還是考差了呢？還是考不好了呢？”我去，直戳我傷口而來(lái)呀！我把書(shū)包往地下一扔，徑直奔向房間，把頭埋在被子里，回想起發(fā)試卷的一幕幕：上課鈴一響，老師便嚴(yán)肅地走入教室，開(kāi)始抱起分?jǐn)?shù)來(lái)：“陳軍翰，92；韋佳昕，94,；陳奧，89……我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，心簡(jiǎn)直就要蹦出來(lái)了，我無(wú)比失望地走上臺(tái)，大家聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，先是愣了一愣，感嘆一聲，便開(kāi)始暗自竊喜了，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲铱疾盍�，他們自己考差了就有理由了，汗~”奧！出來(lái)，不就是89，下次我們考個(gè)98，我無(wú)奈，出來(lái)了。又是一番說(shuō)教……（選自媽媽之口：還不是為了你好）
我發(fā)現(xiàn)，我真得變了。不光變得要面子，要成績(jī)，還變得逆反了。
“奧！寫(xiě)作業(yè)去！你的《舉一反三》還有多少?zèng)]做喲！別一天到晚就想著玩兒！”哎呀~我那嘮叨老媽又開(kāi)始叨嘮了。整天像個(gè)蜜蜂似的，可惜她的工作不是采蜜，而是孜孜不倦地盯著我這兒，盯著我那兒，只要不服從命令，就往我屁屁上面叮個(gè)大包。嗚嗚~
我真是忍無(wú)可忍了，皺著眉頭，使勁兒一拍桌子（哎喲，疼死我啦）：“天天除了學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)，我又不是機(jī)器人，連個(gè)情緒都沒(méi)有，整天重復(fù)枯燥的系統(tǒng)。再說(shuō)了，玩本來(lái)小孩子的天性！”
“嘖嘖嘖嘖！又來(lái)了，又來(lái)了！老跟我鬧脾氣，你不嫌煩，我還嫌煩呢！”想當(dāng)年，我可是媽媽的男款羽絨服，如今，我也不知怎么了，脫口就這些了。
我一個(gè)轉(zhuǎn)身，使勁兒一拉門(mén)，滿頭是火地走進(jìn)房間，用腳一踢門(mén)�！芭椤�！
我為什么如此叛逆，我自己都不知道，也許是歲月的安排吧！
變，在我身上悄悄發(fā)生。變，隨著我一起成長(zhǎng)。有好的變化，有壞的變化，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的內(nèi)心也迎著風(fēng)沙茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
猶記此年初見(jiàn)，江畔熔金。短棹歸暮瀟瀟雨。畫(huà)屏涼似冰。銀鈿花簪羅裙艷，朱綃飛。
夜幕垂，畫(huà)蛾眉，琉光低簾綴。素光斜映春江水。
今夜從靈翰。羽翙翙，驚掠水，萍風(fēng)交加泛韶色。嬌嬌柔無(wú)力。粉香融，花千樹(shù)。誤將飛紅認(rèn)如雪，龍柱赤路江霞碌，鳳目小覷君王顏。他道吾喚崊蓿。明袖素面錦衣，暗里綠鬢朱顏。又誤雀步腮泛緋，珠簾泛光。
幽素玉纖。江南怡婉亦易碎。誤入窈窕紫禁，輸與華姬容。夜漓欲度小窗。一點(diǎn)落花半園秋，瑤池魚(yú)，戲垂柳。長(zhǎng)廳梧桐葉，從之玨侃侃、鈿合花枝展，紅袖舞月華，空留犀奩久未動(dòng)，帝王寵。
淺搖桃花扇，一誤驚鴻舞緋袖，二誤東籬中，三誤碧棠并爭(zhēng)俏。四誤冰輪當(dāng)知曉，五仙氤氳邈邈云中笑。
旖旎春早，玉璽龍欽圣旨，似水桐眸點(diǎn)絳唇，更添幾多愁，再回首，那人執(zhí)傘倚西樓，風(fēng)翹猶染粉黛金猊冷，采菊東籬下，不復(fù)歸南山，宣紙墨濃淋浪，金羽衣，碧霓裳。
又是一度燈期。瓊樓共闌珊，青莊不度玉鏤花，獨(dú)看簾間裊裊煙，墨鬢堆鴉仙肌雪，簾外芭蕉秋水鑒。玉玄霄。妄將錦素托蓮花，獨(dú)詠何郎石。桃笙千古絕，江畔盡是蓮花燈，錯(cuò)覺(jué)玄燭孤光，小徑林坰扣苔門(mén)，殘紅繪月羽啾啾，勸千觴，人不回。
宮閨決是無(wú)崊蓿，隱退江湖此生。舊時(shí)扇荏苒，大漠黃沙西飛燕，紅纓揚(yáng)塵馬蹄喧。
樨香獨(dú)獨(dú)盡散，似我歸隱，待到離去時(shí)，只余寥寥枯畫(huà)枝，慘紅安入土。
如初，共憶當(dāng)年誤。十里桃花，不歸皆是天涯路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
東漢末年分三國(guó)，烽火連天戰(zhàn)不休，豪杰并起，群雄爭(zhēng)霸。曹操乃當(dāng)時(shí)北方一霸，獨(dú)具大漢的半壁江山，此人極其聰慧，但生性多疑，奸詐虛偽。
曹操手下有幾員得力干將，夏侯?lèi)�，楊修，許褚等，無(wú)不為爭(zhēng)霸天下之利器。丹陽(yáng)休息hi才瘋狂，目中無(wú)人英年早逝。楊修啊楊修，如果我是你，一定會(huì)安分守己，祝主公成就一番大業(yè)。
先拿曹操修建花園來(lái)說(shuō)，造完后請(qǐng)曹操來(lái)看，曹操一句話不說(shuō)，于門(mén)上題一“活”字而去。此時(shí)眾人皆醉你獨(dú)醒，你明白是主公嫌門(mén)造大了，有令人重修，再請(qǐng)主公來(lái)看。曹操心滿意足，此事說(shuō)明你有才不虛。
在拿曹操試探曹丕和曹植才干的'事來(lái)說(shuō)，曹操領(lǐng)兒子出鄴城門(mén)，又令門(mén)吏嚴(yán)加把守，任何人不得出入。曹丕先到城門(mén)，欲出城，門(mén)立阻之，只得返回。曹植到城門(mén)口門(mén)吏又阻，只見(jiàn)曹植拔劍殺之，說(shuō)，“我奉王令，誰(shuí)敢阻擋！”于是出城，曹操大驚，認(rèn)為曹植有才能。后來(lái)又有人告訴曹操：是楊修教的。曹操遂不喜植，此時(shí)已有殺你之心。你乃器材又怎么不知曹操此人厭惡他人涉及王位之爭(zhēng)？你又為何要涉入此事？由此可得，你做事欠佳。如果我是你，根本不會(huì)涉入此事，只做好本職工作即可。
最后說(shuō)“雞肋”一事。曹操屯兵已久，攻而不下，已有食欲面子，為此事猶豫不決。初始晉級(jí)唐，曹操見(jiàn)碗中有雞肋，有感于懷，此時(shí)夏侯?lèi)o張，問(wèn)行動(dòng)口令，曹操隨口喊道“雞肋�！蹦懵�(tīng)說(shuō)“雞肋”二字，便告訴部下收拾東西，準(zhǔn)備過(guò)程。有人告訴夏侯?lèi)�，而她向你�?qǐng)教，你胸有成竹地說(shuō)：“積累著，食之無(wú)肉，棄之有味。今進(jìn)而不能勝，腿控人小，不如早歸，來(lái)日魏王必班師回朝�！贝耸�，你便亂了軍心。
正好此也曹操睡不著，見(jiàn)有士兵收拾行李，才得知你是說(shuō)了此話，殺心一起，殺你乃是必然，只可惜，你享年三十四歲便逝！到頭來(lái)斬首者始終！
如果我是你，此刻當(dāng)與主公討論對(duì)策，而不是恃才放曠，擾亂軍心。你聰明一世，糊涂一時(shí)��！你總是有天妒之英才，也不該目中無(wú)人，更何況，有一個(gè)心胸下站的主公！再好的天才，死了之后就不是天才了。
如果我是你，比起英年早逝，助曹操統(tǒng)一天下，成就霸業(yè)，彪炳史冊(cè)，流芳百世，豈不更好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我收過(guò)的禮物不計(jì)其數(shù)，有精致的發(fā)夾、可愛(ài)的布娃娃、甜甜的巧克力糖……但是有一件禮物，令我終身難忘。那是我9歲那年媽媽送給我的禮物—“燒焦蛋糕。”
記得那次，我盼星星盼月亮，終于到了我生日。一大早，我早早就起床了。本想去廚房看看有什么早餐，可是被媽媽一聲大喊：“今天不準(zhǔn)進(jìn)廚房，早餐在飯桌上�！蔽冶饬吮庾�，想：今天是我生日，這么兇干嘛！不對(duì)�。寢屢话愣际遣粫�(huì)進(jìn)廚房的，進(jìn)了不會(huì)有好事。是“那種進(jìn)得廳堂，入不了廚房”的那種。平時(shí)都是爸爸做菜的，今天，媽媽進(jìn)了廚房了，是不是有什么花樣啦！雖然我迷惑不解，但是我也沒(méi)有追問(wèn)下去，跑去看電視劇了。看著看著，突然聞到一股燒焦的味道�！皨寢�?zhuān)以趺绰劦揭还蔁沟奈兜腊。俊薄霸懔�！烤焦了！”…�?/p>
晚上，爸爸做了一餐豐盛的飯菜為我慶祝生日。我正吃的得津津有味時(shí)，爸爸神秘的說(shuō)：“閉上眼睛�！蔽液闷娴南耄焊墒裁窗�！這么神秘。我不情愿的閉上眼睛�！翱梢员犻_(kāi)了�！碑�(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西�！皨寢屵@是什么�。俊薄斑@是我做的巧克力蛋糕，嘗嘗吧！”我頓時(shí)沒(méi)了胃口�？墒俏蚁耄簨寢屍綍r(shí)是不會(huì)進(jìn)廚房的，為了我，做了一個(gè)蛋糕。雖然做的不好，但是也是對(duì)我的.一番心意�。∠氲竭@里，我眼睛浮起了薄霧�！昂冒�！”我切了一塊蛋糕，吃了一小口，就覺(jué)得苦苦的，很想吐出來(lái)。但是我看見(jiàn)媽媽期待的眼神，不忍心打擊她。就把口中的蛋糕吞了。還說(shuō)：“好吃！”媽媽聽(tīng)了緊繃的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。她不好意思地說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，我不會(huì)做，蛋糕燒焦了，不好吃�！甭�(tīng)了媽媽的話，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，緊緊的抱著媽媽。
這就是媽媽給我做的“燒焦蛋糕”。你的爸爸媽媽有做過(guò)這么特別的禮物給你嗎？
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