二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-28 07:43:19 二年級(jí)

【優(yōu)選】二年級(jí)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文篇1

　　記得前幾天的數(shù)學(xué)考試，我才考了85分。心里就想:怎么才考了85分呢！

　　“第三題有些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了，我要重點(diǎn)講一下這一題。”數(shù)學(xué)老師孫老師說(shuō)。我一看，我的'這一題也寫(xiě)錯(cuò)了，我的同桌也寫(xiě)錯(cuò)了�？珊髞�(lái)老師講的正確答案和我做的一模一樣。

　　“老師，這一題我寫(xiě)對(duì)了，您給我打了個(gè)錯(cuò)�！蔽矣行┠懬拥卣f(shuō)。

　　“不會(huì)吧！你一定是剛改的！”

　　“老師，我沒(méi)有改！”

　　“那也不礙事，不就才5分嗎，5分有什么好的�！�

　　我聽(tīng)了心里很不是滋味。老師，雖然我學(xué)習(xí)不好，您也不能之樣說(shuō)我啊！

　　當(dāng)時(shí)我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

二年級(jí)作文篇2

　　螞蟻家族已經(jīng)好幾天沒(méi)吃上一頓像樣的晚餐了。有一天，小螞蟻豆豆在草地上發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，它特別開(kāi)心，急切地想把骨頭快快搬回洞里和大家分享。

　　小螞蟻豆豆繞著骨頭轉(zhuǎn)了一圈，上下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它自己的個(gè)頭大好幾倍。骨頭發(fā)出很香的味道，它饞得直流口水，心想：要是只靠我自己搬，肯定會(huì)被大骨頭給壓扁的。小螞蟻豆豆著急地繞著骨頭轉(zhuǎn)了好幾圈，突然靈光一閃想到了個(gè)絕妙的好主意，它連忙舞動(dòng)著腦袋上的`兩個(gè)觸角給好朋友們發(fā)信號(hào)。豆豆的小伙伴白白收到了信號(hào)，連忙將這個(gè)好消息傳遞給了小黃和小藍(lán)，就這樣大家一傳十、十傳百，最后整個(gè)螞蟻家族都知道了這個(gè)好消息，洞穴里的螞蟻們一起出動(dòng)，大家都來(lái)幫忙搬骨頭。

　　小螞蟻豆豆站在了隊(duì)伍的最前面，揮舞著小旗，一邊遙控指揮，一邊為大家加油鼓勁�！昂賳�，嘿呦，加把勁哪！”“嘿喲，嘿喲，向左轉(zhuǎn)呀！”所有的小螞蟻一起齊心協(xié)力把骨頭順利地搬進(jìn)了洞里。

　　這天晚上，螞蟻家族舉辦了一場(chǎng)盛大的派對(duì)，小螞蟻們啃著骨頭特別歡快。

二年級(jí)作文篇3

　　好孩子早晨起，洗漱忙。吃早飯，上學(xué)堂。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，說(shuō)你好。

　　尊老師，敬師長(zhǎng)。

　　和同學(xué)，不吵鬧。

　　互幫助，互學(xué)習(xí)。

　　講文明，有禮貌。

　　好孩子，做棟梁。

　　二年級(jí)一班蔣依霖

　　拍手歌

　　你拍一，我拍一，文明和諧要牢記。你拍二，我拍二，

　　法制公正放心里。你拍三，我拍三，誠(chéng)信友善要一起。你拍四，我拍四，愛(ài)崗敬業(yè)是基礎(chǔ)。你拍五，我拍五，人人平等有自由。你拍六，我拍六，民主富強(qiáng)知足樂(lè)。

二年級(jí)作文篇4

　　今天下午，媽媽、大哥哥還有我一起去“水世界”游泳。

　　我們換好了泳裝，帶上救生圈來(lái)到了泳池，一開(kāi)始我們選擇了深1。7米的成人泳池，我剛下水，就迫不及待地上了岸，因?yàn)檫@里的水太深了，我怕我會(huì)淹著。然后我們來(lái)到了深1米的兒童泳池。我抱著救生圈就往水里跳。開(kāi)始我?guī)е壬τ�，我左右手�?lái)回劃水，腳不停地?fù)潋v著。

　　游了兩三個(gè)回合，我甩掉了救生圈開(kāi)始學(xué)憋氣，我在水面上深深吸了一口氣，然后把頭埋到水下，我突然感覺(jué)輕飄飄了，身體慢慢地浮起來(lái)。不好，我憋不住了，我從水下站了起來(lái)，在水面上不停地喘氣，我滿臉都是水，由于泳鏡質(zhì)量不好，我眼睛里都進(jìn)了水。我急

　　忙把泳鏡里的'水倒出來(lái)。我拿掉泳鏡，繼續(xù)把頭埋到水下，用自由泳大膽的往前游，但堅(jiān)持不了幾秒鐘，我又從水下站了起來(lái)。慢慢地，我在水下堅(jiān)持的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我非常高興。

　　我發(fā)現(xiàn)游泳并不難，只要學(xué)會(huì)憋氣、漂浮、喚氣、泳姿正確就可以學(xué)會(huì)了，我現(xiàn)在只有喚氣沒(méi)有學(xué)會(huì)，只要堅(jiān)持學(xué)，我相信我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳。

二年級(jí)作文篇5

　　蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來(lái)那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。

　　蜈蚣看到蜘蛛一見(jiàn)到自己就跑回網(wǎng)上，十分好奇地問(wèn)：“蜘蛛，你不是要賣(mài)襪子嗎？我是來(lái)買(mǎi)襪子的�！敝┲胝f(shuō)：“你的腳太多了，我織不了�！彬隍悸�(tīng)了，難過(guò)地說(shuō)：“我已經(jīng)找了好幾家店了，他們都說(shuō)我的腳太多，不給我織襪子，我的腳被石頭磨破了，疼得很呢。”蜘蛛聽(tīng)了十分同情他。于是就答應(yīng)了他。

　　蜘蛛織啊織，織了半個(gè)月才將襪子織好，但蜘蛛已經(jīng)累得筋疲力盡的了，它說(shuō)：“我以后再也不開(kāi)店了，今天算是幫蜈蚣的`忙了。我還是在網(wǎng)上等著我的小飛蟲(chóng)吧！”蜘蛛氣喘吁吁地說(shuō)。

二年級(jí)作文篇6

　　付出就有回報(bào)----拓展活動(dòng)有感

　　東昌路小學(xué) 四年級(jí)四班豆鑫陽(yáng) 指導(dǎo)老師陳玉華 “太好玩了，太有意思了！下次我還要參加！”這是我參加完小記者拓展活動(dòng)后，對(duì)媽媽說(shuō)的第一句話。星期天下午，媽媽送我到開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加拓展活動(dòng)，我到的時(shí)候，看到我們班的謝佳薈、劉小康她們都早就到了。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，活動(dòng)就開(kāi)始了。一開(kāi)始，老師給我們講了拓展活動(dòng)的由來(lái)。接下來(lái)就是那些又好玩又有趣的游戲了，有：雞蛋變?nèi)恕⒒景�、過(guò)關(guān)等。其中我印象最深的是滑木板和撥河。在滑木板時(shí)，我們遇到了困難，我們踩上木板，努力想往前走，可半天都沒(méi)能移動(dòng)一步，怎么回事呢？我們開(kāi)始找原因，原來(lái)是我們隊(duì)員的.步調(diào)不一致，有的抬右腳，有的抬左腳。于是我們想了一個(gè)辦法，讓一個(gè)人喊口號(hào)“左、右、左、右......”太好了，我們終于走了起來(lái)，可是，看看對(duì)手，都已經(jīng)快到終點(diǎn)了。雖然我們失敗了，但這使我明白了，在集體中，只憑一個(gè)人的力量，各自為政很難成功，只有團(tuán)結(jié)齊心，才可以取勝。在撥河時(shí)，我們這一組的力氣小，雖然我們把吃奶的勁都使出來(lái)了，可還是輸了�？墒请m然我們輸了，可帶隊(duì)老師卻給我們這一隊(duì)每人買(mǎi)了一塊雪糕吃，胖胖而可愛(ài) 的帶隊(duì)老師對(duì)我們說(shuō)：“知道為什么給你們吃雪糕嗎？是因?yàn)槟銈兌寂α耍袝r(shí)付出努力不一定能百分百的成功，但是只要努力了，就一定會(huì)有回報(bào)�！笔茄�，只要付出就一定會(huì)有回報(bào)，雖然這回報(bào)有時(shí)不一定是成功。這次拓展活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅讓我鍛煉了身體，還讓我懂得了很多道理。下次一定還要參加！

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