五年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對媽媽或爸爸說一聲“我愛你”。
我慢吞吞地走在路上，心里想著怎么對媽媽說出這三個(gè)字，是直接跑過去對她說呢，不行，太直接了，我也沒這膽量，還是等她睡了以后對她說呢，不行，她聽不到，想著想著，我已經(jīng)走到了家門口。
今天只有媽媽在家，好機(jī)會，我趁機(jī)走到媽媽面前，準(zhǔn)備說出“我愛你”，可脫口而出的竟是這樣的`話：“媽媽，我先去寫作業(yè)了！”“好呀。”媽媽有點(diǎn)疑惑地盯著我，“你是不是不舒服，臉色怎么這么難看啊�！薄皼]什么呀！”我趕快溜進(jìn)了房里，“啪”的一聲把房門關(guān)上，為什么說聲“我愛你”這么難呢？
我寫好了作業(yè)，只見媽媽在炒菜，我悄悄地走到媽媽面前，輕輕說道：“我愛你。”沒想到媽媽竟然聽見了，媽媽扭過頭來看著我說：“你說什么？”我看著媽媽堅(jiān)定的眼神，鼓足了勇氣，大聲地說：“媽媽，我愛你�！眿寢屖种械溺P子掉了，緊緊地抱住我，說：“我也愛你�！�
那天晚上，我睡的很香，因?yàn)槲业谝淮螌寢屨f了“我愛你”。
五年級的作文 篇2
校園里有很多的事，每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。
來到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場的四周有美麗的畫墻，畫上畫了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場面。
咦！以前路邊的隔離條都消失的無影無蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個(gè)小噴泉，噴泉每天都會噴出水來，噴泉池子里還有許多小金魚歡快的游動(dòng)著，嬉戲著！
來到后院，有一個(gè)小型的走廊，上面有一些《弟子規(guī)》的語段。下面還有一些椅子，同學(xué)們下課時(shí)，可以坐在上面讀書，十分悠閑。
呀!草壇里多了幾棵強(qiáng)壯粗大的.樹，樹的旁邊還有一個(gè)用五顏六色的石頭鋪成的“成長路”，它的中間有一個(gè)笑星“伸手摘星”的校徽。旁邊有一些象棋桌，同學(xué)們下課時(shí)，利用課余時(shí)間玩一會象棋。它可以開發(fā)小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。
看，這就是我們校園里的新鮮事。
五年級的作文 篇3
大家好!我是一只小鳥,我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上,記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下.村里的人們經(jīng)常上山砍樹,漸漸地,我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。
有一次，上洪暴發(fā)，水從山上沖下來，樹都被砍光了，只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的'年輪，洪水肆無忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。
洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個(gè)無依去靠、無家可歸的小鳥。
但我是幸運(yùn)的，在我飛累了摔下來時(shí)，有個(gè)人收留了我，那個(gè)收留我的人非常喜歡我，對我的知識了解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方，就在他家的院子里種了許多樹，我有了屬于自己的家園，高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上，因?yàn)闃淠颈豢彻饬�，所以我無家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木，人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)啊!
五年級的作文 篇4
我們中華民族有許多傳統(tǒng)文化，如戲曲、剪紙、相聲等，今天我要向大家介紹我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)是在農(nóng)歷五月初五，又叫端陽節(jié)、午日節(jié)等，聽說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的。我國端午節(jié)的習(xí)俗有很多，每到端午節(jié)，人們會買來菖蒲、艾葉掛在門前，用來避邪。有的人還用它們熬水洗澡，聽老一輩說用這種水洗澡，夏天蚊蟲不叮咬，不長痱子。
端午節(jié)那天還有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。尤其能吃上自己親手包的粽子，是一件無比幸福的事。粽子有不同形狀的，有三角形的，有長方形的，還有正方形的……粽子主要由粽葉、糯米包成，有的`還會放點(diǎn)肉、紅棗、咸鴨蛋黃等，使粽子的口感更好。
端午節(jié)最有趣的要數(shù)賽龍舟了。河面上一字排著十幾條龍船，每條龍船上坐著二十個(gè)劃槳手，他們穿著整齊的隊(duì)服，手握船槳，蓄勢待發(fā)。而河岸上早已站滿了觀看賽龍舟的人。只聽一聲槍響，劃槳手們一齊奮力向前劃，唯恐落后。船頭站著的隊(duì)長邊擂鼓邊喊著口令：“一、二……”隊(duì)員們士氣高漲，隨聲附和著。岸上的觀眾邊拍照邊聲嘶力竭地喊著：“加油，加油！”那吶喊聲一浪高過一浪。有的甚至追著自己理想中的龍船跑，那場面真是壯觀！
端午節(jié)不僅讓我吃到了美味可口的粽子，還讓我看到了賽龍舟的壯觀場面。這真是一個(gè)美好而有趣的節(jié)日，我愛每年的農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。
五年級的作文 篇5
時(shí)間飛快地過去，很多事情都忘記了，但是有一件事情我依然記憶猶新，仿佛就在昨天發(fā)生過的一樣，也讓我終身難忘和感動(dòng)。
“叭”的一聲，又一袋垃圾被丟進(jìn)了河里，原來清澈見底的水，現(xiàn)在只有污了，本來生活著可愛的小魚，小蝦，現(xiàn)在也只剩下浮在水面的死魚、死蝦。
我覺得人類太壞了，把自然平衡都破壞了，但我從一個(gè)陌生的小男孩身上看到了希望。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學(xué)時(shí)間到了，我們排著隊(duì)走出校園，只見，剛才手里拿著錢的同學(xué)，現(xiàn)在像豹子一樣，快速地跑向了“美食店”——小賣部，不一會兒，他們大搖大擺地走了出來，抱著一大堆“勝利品”。
“咔嚓”的一聲，“勝利品”的包裝袋被撕開了，垃圾桶就在他們的正前方，不知道怎么的.，他們的腦子里好像蹦出了一個(gè)玩法似的，只見，他們來了一場“投籃”比賽。一個(gè)個(gè)垃圾袋被他們?nèi)恿顺鋈�，啊！竟然沒有一個(gè)中。
突然，一名背著書包的小男孩闖入了我的視線。他彎下腰，從地上慢慢地?fù)炱鸬厣系摹盎@球”，并把它們丟進(jìn)垃圾桶里。沉重的書包往頸部直接滑向頭部，他依然沒有停下?lián)炖膭?dòng)作，直到把地上被同學(xué)亂扔的垃圾，全部撿干凈，才直起腰來，就默默地離開了。
同學(xué)們都驚呆了，我也驚呆了，直到小男孩慢慢走出我的視線外，我才回過神來。
小男孩沒有一句話，但他卻令我難忘和感動(dòng)。
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