三年級(jí)小學(xué)作文（實(shí)用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說(shuō)到這次期末考試，真是有些事值得說(shuō)一說(shuō)的，十八號(hào)的時(shí)候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學(xué)，說(shuō)起我們這里的人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的.同學(xué)特別不愛學(xué)習(xí)，平時(shí)就不學(xué)，到了考試的時(shí)候就尋找捷徑之類的。因?yàn)槲覀兘處熓墙o我劃重點(diǎn)的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚(yáng)了
第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢問(wèn)一些情況，我們其實(shí)也不知道是誰(shuí)泄露的題，只知道是誰(shuí)賣的，但我們也不愿說(shuō)，只是溥衍過(guò)去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過(guò)了兩三天，今天是最后一天了，是考英語(yǔ)，沒有想到今天一來(lái)到考場(chǎng)，哇噻！原來(lái)連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語(yǔ)不用擔(dān)心過(guò)不了，但這至少也可以反映一個(gè)問(wèn)題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進(jìn)的成績(jī)不怎么樣的，但考試的時(shí)候大概只做了半個(gè)小時(shí)就交卷了，就不是有問(wèn)題嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的爸爸今年三十多歲了，他中等個(gè)，臉上還經(jīng)常架著一幅眼鏡。
爸爸特別愛睡懶覺。那是因?yàn)樗?jīng)常晚上上網(wǎng)、寫文件、讀書。爸爸像貓頭鷹一樣晚上不休息，白天睡覺。因此我和媽媽都叫他“夜貓子”。
爸爸不僅是我們家的“夜貓子”，還是我們家的“噴嚏精”呢！別急，聽我慢慢說(shuō)，爸爸有鼻炎，所以他打出來(lái)的噴嚏驚天動(dòng)地，聽媽媽說(shuō)曾經(jīng)在我三個(gè)月大的時(shí)候，我爸爸的一個(gè)噴嚏嚇的我哇哇大哭。怎么樣，動(dòng)靜夠大的吧！
我愛我的'爸爸�？墒前职脂F(xiàn)在在外地工作，想他的時(shí)候只能給他打電話，不過(guò)，媽媽說(shuō)“五一”的時(shí)候就帶我去看望爸爸，我多么希望“五一”快點(diǎn)來(lái)呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一個(gè)星期六的下午，小猴孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天，天氣晴朗，路上的風(fēng)景很美麗。小草綠了，小花開了，小蝴蝶自由自在地飛來(lái)飛去�？吹竭@些美景，孫小圣激動(dòng)極了，它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望，一邊得意地對(duì)呆呆熊說(shuō)：“你看我的功夫多厲害呀！”呆呆熊一看，連忙說(shuō)：“孫小圣危險(xiǎn)！你快到岸上來(lái)，要不然會(huì)掉到河里淹死的！”孫小圣聽了，跳到岸上，滿不在乎地說(shuō)：“沒事，我會(huì)功夫呢！”
他倆邊走邊玩，不知不覺來(lái)到了公園里的一個(gè)小亭子邊。孫小圣對(duì)呆呆熊說(shuō)：“走了那么長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)累了，我們?cè)谶@兒休息一會(huì)兒吧！”呆呆熊說(shuō)：“好的！”孫小圣看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。他趁呆呆熊不注意，三下兩下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口氣，猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆，它用兩條后腿抱著一根柱子，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。寫完以后他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸著下巴得意地對(duì)呆呆熊說(shuō)：“你看我寫的字漂亮嗎？像不像一個(gè)大書法家寫的.字呀？”呆呆熊這才發(fā)現(xiàn)柱子上的字，他不但沒夸獎(jiǎng)孫小圣，反而生氣地批評(píng)他說(shuō)：“你怎么在公共場(chǎng)所亂寫亂畫呢！”孫小圣委屈地說(shuō)：“我也沒把柱子弄壞，只想讓人知道我來(lái)過(guò)這里玩，難道這樣做也錯(cuò)了嗎？”呆呆熊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你沒有把柱子弄壞，但如果來(lái)公園玩的每一個(gè)人都像你這樣，公園還像現(xiàn)在這么美嗎？”孫小圣聽了若有所悟，它紅著臉低下了頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”說(shuō)完，他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布，然后迅速地爬上柱子，仔細(xì)地把柱子上的字擦干凈。
看著干凈的柱子，兩個(gè)好朋友都開心地笑了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但有一個(gè)朋友，我很欣賞她的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。 她家在廣場(chǎng)旁開了一個(gè)小飯店。有一次，我在廣場(chǎng)玩。忽然，有一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！誰(shuí)先跑到那根藍(lán)柱子那邊，再返回來(lái)，就算勝利！”我答應(yīng)了。但是在跑的中間，他把我推倒了，但在我摔倒時(shí)，我的好朋友她來(lái)了，她走過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“別怕，不要緊�！比缓蟀盐�?guī)У搅怂遥瑢?duì)我說(shuō)：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“謝謝�！蔽倚睦锖芨屑に� 還有一次，上信息課我沒有腳套，我去向她借，令我意外的是她含著燦爛的微笑，很樂(lè)意借給我，我高興極了。我大聲地說(shuō)：“謝謝你，我的好伙伴！” 她是我同班同學(xué)謝欣雨的`姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂(lè)于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。
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