【精品】五年級(jí)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛的小貓它的名字叫“蛋黃派”。你們知道我為什么叫它“蛋黃派”嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)樗芸蓯畚曳浅Ｏ矚g它，它的毛又是黃色的，而蛋黃派剛好是黃色，我又喜歡吃。所以叫它蛋黃派嘍！
“蛋黃派”長(zhǎng)著一身金色的毛，圓圓的腦袋，一雙寶石般的`眼睛，粉紅的鼻子，可因?yàn)樗B皮，把自己漂亮的鼻子搞得臟兮兮的，它的耳朵總是直起來的，一有什么動(dòng)靜，馬上警惕起來，它還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。
“蛋黃派”不僅可愛還很聰明。
一次，我和朋友在玩。怕“蛋黃派”來搗蛋就把它關(guān)在屋里。（你們不知道，每次玩得正高興的時(shí)候“蛋黃派”偏偏來搗蛋，害得我的好心情有被它破壞了。）可是還是關(guān)不住它，還把我搞得哭笑不得。它居然乘我不注意，從陽臺(tái)上跳下來，然后跑到我們玩的場(chǎng)地里來，剛好那天下了雨，很多泥和水都在地上，“蛋黃派”偏偏來個(gè)急沖，把自己弄成了非洲貓，然后跑到場(chǎng)地，往我身上一跳，想讓我抱它，可是“蛋黃派”弄成這個(gè)樣子，我哪還認(rèn)得出來��！我一閃，“蛋黃派”就撲在了地上。它這一跳就把身上的泥跳掉了，然后我正在和朋友談它，剛把頭轉(zhuǎn)過去，就看見那只“非洲貓”怎么象我的乖乖“蛋黃派”��！定睛一看，啊，原來是我的“蛋黃派”�。�
看了“蛋黃派”覺得它可愛嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
禮物是什么？是節(jié)日是朋友送的祝福，還是生日是親人送的玩具。其實(shí)，爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上就是最大最好的禮物，但是禮物到底是什么？時(shí)間久了，或許連我們也不知道禮物是什么了。
八月二十三日是我的生日，這一天沒人給我禮物，沒人送我玩具，甚至一個(gè)祝福的'話都沒有。只有一個(gè)空蕩蕩的桌子，就好像大家把我的生日給忘了一樣。爸爸媽媽都出差了要后天才能回來，所以沒有人通知家人來給我過生日，我傷心極了，值得坐在沙發(fā)上，邊哭邊給自己唱生日歌。這時(shí)門鈴響了，我顫顫巍巍地走過去打開門，心里害怕又著急。打開門之后是爸爸的一個(gè)快遞，由于家里沒人，我只能自己簽收。拿進(jìn)家以后，看著外形方方正正的，還散發(fā)出一股香味兒，看樣子是個(gè)蛋糕。我欣喜若狂地拆開包裝紙，一看，還真是個(gè)蛋糕，旁邊還有一張紙條，上面寫著：“生日快樂！兒子�！蔽乙豢词前职謱懙茫睦锞陀辛它c(diǎn)安慰。到了晚上，我一個(gè)人吃了大半個(gè)蛋糕，但還是不高興。這時(shí)，我正坐在沙發(fā)上抱怨著，門鈴又響了，我心驚膽戰(zhàn)的跑進(jìn)了臥室，拿出我珍藏多年的“打狗棒”去開門。打開門后，一件令我驚奇的事發(fā)生了。爸爸媽媽提前回來了，爸爸走進(jìn)來給了我一個(gè)擁抱說：“兒子，我們明天去買禮物，給你重新過一個(gè)生日�！倍覅s說：“不用了，我已經(jīng)過了一個(gè)最好的生日。”
這時(shí)我才明白，禮物有很多種。它在不同人的眼里有不同的樣子，而這一刻，我卻覺得最好的禮物就是一個(gè)深情的擁抱。
五年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一頭須鯨，今天我來給大家講一講我和同伴在海底的生活。
我的體重約是十三萬九千公斤，如果讓人類坐在我的嘴里圍著桌子看書，還覺得很寬敞。我的一條舌頭就有大肥豬那么重。
我生活在海洋里，因?yàn)轶w型像魚，很多人管我叫鯨魚，其實(shí)我不屬于魚類。我是哺乳類動(dòng)物。在很久很久以前，我的`祖先生活在陸地上，又過了很久，環(huán)境發(fā)生了變化，他們不得不去淺海灘生活，我可以想象他們剛?cè)サ囊欢螘r(shí)間有多么艱難。又過了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，祖先的前肢和尾巴漸漸都變成了鰭，后肢完全退化了。變成了魚的樣子適宜了海洋的生活。
我主要吃小魚和小蝦，我們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，一看見小魚和小蝦，就張大嘴巴，用力一吸，把那些小魚和小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里，然后把海水從須板中濾出來。有一種自稱“海中霸王”的虎鯨，他們可以很輕松地把我們吃掉。
我和同伴每天都要睡覺，每次睡覺都是三四頭圍在一起，在一個(gè)安全的地方，頭朝里，尾朝外，一聽到有什么動(dòng)靜，立即游開。
我們是胎生的，一天可以長(zhǎng)三十到五十公斤。鯨的壽命很長(zhǎng)一般可以活幾十年到一百年。
五年級(jí)的作文 篇4
我好想回到從前，因?yàn)閺那皼]有作業(yè)，也沒有壓力，無憂無慮無煩惱，整天只想著玩，現(xiàn)在想想那時(shí)候的日子好快樂呀！
0歲到2歲是美好的時(shí)刻也是苦惱的時(shí)刻。那時(shí)候我們?cè)诖笕藗兊木恼樟舷拢≡跍厥依�，每天有人給我們穿衣、喂飯、逗我們玩，如果不舒服只用張嘴一哭，大人們就立即來到我們面前，有好吃的、好玩的�？晌覀円灿袩⿶姥�，有時(shí)候會(huì)把褲子尿濕；有時(shí)候我們肚子疼，因?yàn)椴粫?huì)說話，大人們猜不透，硬是往嘴里塞吃的喝的，弄得我們哭得更厲害了；有時(shí)你們給我們穿的衣服我們很不喜歡，可也沒辦法……你們理解我們那是的心情嗎？你們能想象我們的感受嗎？如果會(huì)，那你們就是最好的父母大人了！
3歲到5歲是兒童時(shí)期最燦爛的`時(shí)光。在幼兒園里，有老師溫馨的照料，有小朋友們的歡聲笑語，我們?cè)跄懿豢鞓�？在幼兒園里，天天做游戲，看電視，有那么多知心的小朋友跟我們玩耍、嬉戲。還有那么多好看的動(dòng)畫片，老師一集又一集的給我們播放，每天快快樂樂，開開心心。那時(shí)的我們可以淘氣，可以不聽話，老師和家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)槲覀冃。欢�，寬容我們、忍受我們的淘氣和不聽話的壞�?xí)慣。所以真希望正在上幼兒園的小弟弟小妹妹好好珍惜在幼兒園的快樂時(shí)光，度過一個(gè)燦爛幸福的童年。
6歲到11歲是學(xué)習(xí)生涯中較重要的一部分，也就從那時(shí)起有了壓力的困擾。這個(gè)時(shí)候我們愈加懷念快樂、歡心的童年時(shí)代。從小學(xué)階段開始許多老師就開始大量布置作業(yè)。每天放學(xué)的第一件事就是先做作業(yè)，然后再玩。有時(shí)作業(yè)太多，還要做到深夜。班級(jí)里也有了競(jìng)爭(zhēng)，每次考試?yán)蠋煻家琶危m然我們小，但我們也有自尊心，為了爸媽和自己，我們也開始上各種補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班。雖然很不愿意，但老師、爸媽的話一直在耳旁回響。因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張，壓力太大，睡不好覺，學(xué)校的飯沒營(yíng)養(yǎng)，有些同學(xué)小小年紀(jì)都成了少白頭。當(dāng)然我的老師比較好，布置作業(yè)一般都少，大部分都是讓學(xué)生在課堂中“消化”的。
童年啊，我的童年，它已經(jīng)“跑”的無影無蹤了，如果有時(shí)光機(jī)器，我一定要追上它，讓它還給我燦爛的童年。
五年級(jí)的作文 篇5
過完了春節(jié),家里還有好幾塊臘肉沒有吃完,奶奶把這幾塊臘肉拿到陽臺(tái)上的防盜網(wǎng)邊曬太陽,誰知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥，給我們的生活帶來好多樂趣！最初只有一只青絲鳥飛過來，它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔，尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個(gè)園園的小白圈，顯得十分可愛，它站在防盜網(wǎng)上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個(gè)不停，奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它，我說很好看，不要去驚動(dòng)它。接著又飛來了一個(gè)，這時(shí)兩個(gè)小鳥都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會(huì)以后，可能是囗喝了，就飛到陽臺(tái)的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽臺(tái)的'杜鵑樹枝上串下跳，妹妹說把它們抓起來，我不同意，我要讓小鳥在陽臺(tái)上愉快地生活，自由地活動(dòng)，讓它們與我們作伴。
小鳥見我們不會(huì)傷害它們，第二天便來了四個(gè)小鳥，第三天來了六個(gè)小鳥，至第四天竟然來了八個(gè)小鳥，奶奶看見小鳥越來越多，把多數(shù)臘肉收藏起來，留下一塊專門讓這些嘴饞青絲鳥去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥在陽臺(tái)上飛來飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥見人不驚，與我們親近，與我們同樂，我家的陽臺(tái)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給我們?cè)鎏砹撕枚鄻啡ぁ?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
X月XX日下午，第一節(jié)課一下課，大家一起把桌子排好，等待著最后的兩節(jié)綜合課的鈴聲響起。盼了整整一個(gè)星期，班隊(duì)活動(dòng)終于開始了，大家都很開心。可是誰都不知道這也是一個(gè)壞消息，這次活動(dòng)等于賈老師的實(shí)習(xí)送別會(huì)。
活動(dòng)一開始，小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，旗手出隊(duì)旗。邊走，一邊放著音樂。接著，奏樂出旗，開始放隊(duì)歌，我們用響亮的歌聲唱了起來。唱好了隊(duì)歌我們坐下來欣賞優(yōu)美的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是由王飛揚(yáng)和都思宇等人表演的《小鳥小鳥》。她們一邊唱歌，一邊表演;還做了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。接著有些人還表演雙簧，電子琴等....... 班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行得很順利，下課了也就表演完了。
過了一會(huì)兒，賈老師走到教師里說：“我已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了4個(gè)星期了，學(xué)校里規(guī)定我只能在五(2)班這個(gè)大家庭里實(shí)習(xí)4個(gè)星期。現(xiàn)在我要回學(xué)校去學(xué)習(xí)去了;我還要完成我的學(xué)業(yè)，我下個(gè)學(xué)期會(huì)來看你們的`�！边@是我們都哭了，不管男生還是女生都嗚嗚地哭成一片。賈老師見我們哭了馬上來安慰我們說：“沒關(guān)系，我走了還有朱老師在�！痹谶@時(shí)賈老師忍著淚水走出了教室。賈老師剛走同學(xué)們又哭了起來，而且前面哭得更厲害了。就在這時(shí)金老師連忙勸我們別哭了，可是怎樣勸都沒用。然后無奈地走出了教室。
X月XX日是我怎樣都忘不掉的一天!
五年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)星期六，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記了一切，專心致志的態(tài)度所感染。
我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的'一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個(gè)十分愛書更喜歡看書的人。每當(dāng)父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢?當(dāng)我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時(shí)，與自己比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀是不夠認(rèn)真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵;更為注意過他人作品、文章寫作的好方等。又因看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。
現(xiàn)在，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“人真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。
五年級(jí)的作文 篇8
又到了丹桂飄香的時(shí)節(jié)，又到了月圓人和的日子。今天是個(gè)特殊的日子――中秋節(jié)。傍晚，外面又淅淅瀝瀝的下起了小雨，月亮也害羞的躲進(jìn)了烏云里。
一想起媽媽生病了，我就慚愧不已，媽媽的病是因?yàn)槲也派�，要不是因�(yàn)榱宋�，媽媽就不�?huì)為我勞辛勞累，感染風(fēng)寒；要不因?yàn)閶寢屜虢o我更好的生活，也不會(huì)生病了還在堅(jiān)持上班，導(dǎo)致病情加重。想在以前，我突然發(fā)燒，媽媽照顧我一整夜沒睡。我雖然不能讓媽媽快點(diǎn)好起來，但是卻能讓她快樂一點(diǎn)。
此時(shí)我的心情和月亮一樣，我要對(duì)媽媽表達(dá)我對(duì)她的.愛。
首先，我搜索了做月餅的辦法，做了一個(gè)心形月餅。黑乎乎的，和圖片上完全不一樣。我只好換一種方式了。我決定做賀卡，可是賀卡，概沒有新意。又來不及完成。我想了千萬種方法，最后，我決定，對(duì)媽媽說“我愛你”。
媽媽回來了，我走到房門口，想進(jìn)去，可是我的腳就是不聽話，最后，我鼓足勇氣，心想：媽媽為我付出這么多，可是我連一句我愛你都說不出來，這怎么能行，我走到媽媽面前，媽媽看著我，可我卻不知道做什么了，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，把燈臺(tái)上的月餅?zāi)媒o媽媽：“媽媽，吃個(gè)月餅吧”。突然我看到媽媽眼角的皺紋，我心中涌現(xiàn)了一絲傷情――媽媽每天為了我起早貪黑接送我上學(xué)。在我開心時(shí)和我一起歡笑；在我傷心時(shí)給予我?guī)拙浒参浚辉谖沂r(shí)讓我揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆；在我成功時(shí)給我鼓勵(lì)。我卻不能為媽媽做些什么。我再一次鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“我愛你，媽媽”。媽媽一愣，我害羞的臉又紅又熱。一會(huì)兒，便響起了煙花爆竹聲，千家萬戶都在慶祝中秋節(jié)。
有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的征程，有人說，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心靈，我說，愛是使人心靈相同的鏈條，讓人與人之間充滿感動(dòng)與溫馨。
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