小學三年級的作文300字[通用]
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學三年級的作文300字 篇1
我喜歡柳枝條上淡淡的嫩綠，這是春天的恩惠，是晨曦中的第一道光芒……
我喜歡寧靜夏夜淡淡的月光，盡管沒有太陽燦爛，仍要泛著微弱的`光，把黑夜點亮……
我喜歡莊稼地里淡淡的金黃，這是豐收的希望，是辛勤后的滿谷歸倉……
我喜歡冬晨雪花淡淡的白光，湮沒了一切聲響，整個世界寧靜、安詳……
我喜歡淡淡的風。春風帶著花兒的芳香，夏風送來習習的清涼，秋風裹著泥土的芬芳，冬風夾著愜意的清爽……
我喜歡淡淡的流云飄在藍藍的天上，隨風飄動的云像溪水嘩嘩地淌，奔向遠方……
我喜歡淡淡的友誼，若即若離。輕輕地一聲問候，便將思念遠遠地傳遞，不思量，自難忘……
我喜歡淡淡的思念，靜靜地聽著音樂，沉思往事，不會有太多感傷……
愛，也該是淡淡的，毋須太癡狂。給它一雙翅膀。愛，沒有是無奈，多了會是傷……
淡淡的友誼很純，淡淡的思念很深，淡淡的愛似水流長……
小學三年級的作文300字 篇2
今天，開了一次班會，是對王某帶手機一事舉行的一次班會，這次到場的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬老師嚴肅地指出并批評了這種行為，我們在下邊邊聽邊記，之后，萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的.爸爸，問王某在家里的情況，還問我們怎么處理王某的手機�！盎顧C變死機！”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機變死機”是什么意思，王某說是把手機關機；
老師又讓另一位同學回答：“把手機電池拆下來，手機由老師保管”。很顯然，王某答錯了，萬老師又讓王某把手機電池和卡拆下來，手機由萬老師保管，其余的由王某收回，最后萬老師還講了關于他的其他幾件事，在散會時，老師讓我做好當組長的準備。開完這次班會后，我深有感觸，因為王某也是組長，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓。
我意識到，在學校里沒有什么能瞞得過老師，因為老師的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長以后，我一定會履行好我的職責，監(jiān)督好每一名組員，我也會然組員監(jiān)督我，讓這次班會成為我們組的轉折點，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！
小學三年級的作文300字 篇3
我在一本書上看到過這么一篇文章，說是把蜜蜂放在冰箱里，過一段時間再把蜜蜂拿出來放到太陽底下，曬一下，蜜蜂會復活的。我看了之后決定來試一試這個事情。
這幾天的'蜜蜂特別多，因為到處是盛開的花。我在油菜地里捉來了一只蜜蜂，我把蜜蜂放進一個套子里，蜜蜂在里面不停飛著，要逃著。可被我套進套子里怎么能飛著呢？我把蜜蜂放進冷冷冰的冰箱里。心里在祈禱希望蜜蜂不會有事。過了十幾分鐘，我打開冰箱門，看到蜜蜂已經(jīng)一動不動了。我托著蜜蜂走向院子，我一邊走一邊對著蜜蜂說：“蜜蜂，現(xiàn)在我去救你了，如果你有靈自己快點活過來。活不過來你可別怪我呀�！蔽野衙鄯浞诺教栂�，眼睛一動也不敢動一下，盯著套子看。我還想著：如果蜜蜂活過來了，那么書本上說的就是真的，如果蜜蜂活不過來，那么書上肯定就是假的了，以后看書我可要注意了。
過了幾分鐘，我看見套子在動了，蜜蜂慢慢從套子里爬出來。它在套子的邊沿慢慢爬了一圈，好像是剛剛蘇醒過來在養(yǎng)足精力準備起飛。慢慢它離開套子拍了幾下翅膀，突然起飛了。我戀戀不舍地看著蜜蜂飛向遠方。
我高興看著蜜蜂飛走，心里卻非常舒暢。
大自然的奧秘真多，小小蜜蜂竟然不怕低溫。
小學三年級的作文300字 篇4
盼望著，盼望著，春風終于把春姑娘送來了。
春姑娘帶著大地對她的渴望、生命對她的希望，揮動著她手中的魔法棒、邁著輕盈的腳步來到了人間。她所到之處，都使之換上了新裝。
聽，小鳥兒在樹枝上歡快地叫著，似乎在對大家說：“春姑娘來了，春姑娘來了�！比宄扇旱暮縿又利惖某岚�，在百花叢中翩翩起舞、竊竊私語。小河里的冰融化了，河水在春風的'伴奏下，彈唱出優(yōu)美的樂曲。青蛙也睡醒了，伸了個懶腰，跟春姑娘問了聲好。春姑娘的到來，把春的聲音帶給了大地，讓大地變成春的交響曲。
看，小草兒探出了頭，迫不及待地吮吸著春姑娘的甘露，那晶瑩剔透的露珠連成一串串項鏈，給青翠欲滴的草兒增添了無限光芒。柳樹像一位位少女，把池塘當作鏡子，梳理著自己綠綠的秀發(fā)。五顏六色的花兒也綻開笑臉、競相開放、爭奇斗艷。春姑娘的到來，把春的顏色帶給了大地，讓大地變成春的花地毯。
聞，空氣中彌漫著新翻泥土的氣息，那是勤勞的人們正在忙著耕種�；ㄏ�、草香、樹香，撲鼻而來、令人陶醉。春姑娘的到來，把春的香氣帶給了大地，讓大地變成春的香氣襄。
一個播種希望、充滿希望的春天，它的氣息讓每一個角落都光彩奪目、生機勃勃。我愛這樣的春天！
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