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三年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-09 16:00:01 三年級(jí)

[通用]三年級(jí)學(xué)生作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[通用]三年級(jí)學(xué)生作文4篇

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  朋友,一個(gè)美好的詞,是在最寒冷時(shí)溫暖我的那顆星;有一一個(gè)奇妙的詞,是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會(huì)伴隨的一把傘。一個(gè)擁抱,一句問候,一份寬容,一種關(guān)心,一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,都是一種名叫友情的呵護(hù)。

  方楊靜雯是我的好朋友,她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手,有時(shí)給我的是關(guān)心、有時(shí)給我的是鼓勵(lì)、有時(shí)給我的是溫暖。我的小手每年換季的時(shí)候,都會(huì)退一層皮,所以手指就會(huì)干干的,很不舒服,摸上去也是澀澀的?墒欠綏铎o雯并不在意,依然每次見到我都會(huì)習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開了一種藥很好用,不出一周就有明顯的`好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué),在大門口碰到了方楊靜雯,她又自然而然的拉起我的手,發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的,她的臉上透出由內(nèi)而外的笑容,興奮地說:“你的手好了是嗎?”我回答說:“是!最近我吃了一種藥,很管用。”“真為你感到高興。”我的手不再蛻皮了,我感到很高興,可是看到好朋友比我還高興,那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的,那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心,友誼帶給我的溫暖是這個(gè)寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。

  今年的秋冬交替季節(jié),我的手又開始蛻皮了,一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手,摸著又有些干澀,她皺著眉頭,象教育小孩子似地說:“是不是又該吃藥了?你為什么不按時(shí)吃藥呢?”我回答說:“媽媽怕藥吃多了會(huì)有副作用。”“不行,那也要吃啊!你看你干巴巴的你多不舒服!”雖然聽到的是好朋友近乎批評(píng)的話語,但是我沒有一句反駁,我甚至想讓她多說我?guī)拙,因(yàn)槲腋惺艿降氖桥笥褞Ыo我的溫暖的友情。

  朋友是一顆亮星,友誼是一把雨傘,但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽光。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  秋姑娘悄悄的向我們走來了。她帶著清涼和溫柔,輕輕的、輕輕的把秋天的大門打開了。于是,我和媽媽等一行12人去尋找秋天的足跡。

  我們來到少華山的'山腳下,我抬頭看見銀杏樹上,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。我又看見楓樹上,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,飄來了秋的涼爽。柿子樹上,黃黃的小柿子像一盞盞小燈籠,一閃一閃,給人們送來了溫暖……

  我們一步一步向山頂上爬去。爬到半山腰的時(shí)候,我累得直喘氣,便坐在路邊休息。這時(shí),我仰起頭向天空望去,啊!藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵離我們是那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)。

  秋天走遍了整個(gè)世界。它帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  人類最高的道德是什么?那就是愛國(guó)之心。

  ----題記

  當(dāng)鮮紅的國(guó)旗在頭上冉冉升起,當(dāng)歷史的年輪在華夏土地上轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)天空的云彩在我們頭頂游蕩,我們是否還 記得那個(gè)中國(guó)成立的輝煌的日子……每當(dāng)耳畔響起《義勇軍進(jìn)行曲》,我總會(huì)心潮澎湃,像洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起朵朵晶瑩剔透的浪花……

  今日,又下雨了。

  我背著書包踏進(jìn)了校門。放眼望去,操場(chǎng)上的國(guó)旗桿格外顯眼,目光順著紅旗桿向上望去,旗桿頂部——國(guó)旗,還 在!班,嗒嗒”雨水從天空砸落,砸在國(guó)旗上。國(guó)旗在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖

  不知是什么力量驅(qū)趕著我定要把紅旗降下來。

  我放下書包,向操場(chǎng)奔去。

  路途在我腳下越來越短,我這個(gè)體育困難生都不感到累,個(gè)勁兒地跑到旗桿下正想握住手柄把國(guó)旗降下來,卻撲了個(gè)空,我在旗桿周圍找了番,可怎么也見不到手柄的身影,我只好找四處尋找。終于,在中心花壇邊找到了手柄。

  找到了手柄,我就向旗桿奔去,裝好了手柄,就向下?lián)u,國(guó)旗就像個(gè)調(diào)皮的小孩在風(fēng)中搖曳著,我必須要用很大的力氣把紅旗降下來。

  好容易,把國(guó)旗降下來,又個(gè)麻煩向我揮手:國(guó)旗還 是濕的,不可以折起來。我靈機(jī)動(dòng),把紅旗帶到門衛(wèi),向門衛(wèi)爺爺說明了原因,并借到了他的吹風(fēng)機(jī),和他起把紅旗吹干。紅旗在吹風(fēng)機(jī)吹出來風(fēng)下迎風(fēng)飄動(dòng),我心中不禁想起霍震霆所說的:每次國(guó)旗升起時(shí)我都很自豪 我榮幸地以中華民族員的資格,而成為世界公民。

  在門衛(wèi)爺爺?shù)?幫助下,國(guó)旗被吹干了,我先把國(guó)旗橫向疊次,再縱向疊兩次,這樣國(guó)旗就折好了。我把紅旗小心翼翼地放在門衛(wèi)的桌上,背起書包,邁著輕松的步伐,向教室走去。

  愛國(guó)是什么?愛國(guó)是個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。國(guó)旗是國(guó)家的象征,今天,我用行動(dòng)守著顆愛國(guó)心,我用力量護(hù)著份愛國(guó)情。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我最喜歡養(yǎng)魚了,我和魚的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚的一個(gè)奇特的習(xí)性。不!可以說是關(guān)于魚的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的吧。

  有一天下午,我去喂魚,喂了好半天,我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著兩只小眼睛?于是我就坐在那,仔細(xì)地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)每條魚確實(shí)都是睜著眼晴的呀!這時(shí)爸爸進(jìn)屋來了,對(duì)著我哈哈大笑起來,說道:“你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚呢?”我對(duì)著爸爸的耳朵說:“我發(fā)現(xiàn)魚不會(huì)閉眼睛,爸爸你知道為什么嗎?”爸爸說:“我也不知道,你上網(wǎng)查一下吧!闭f著我就上網(wǎng)查了。

  過了很久,我查到了,原來魚是沒有眼臉的`,沒有眼臉就沒有辦法閉上眼睛。我們看魚在靜止的時(shí)候就表示它在休息。

  這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!

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