五年級(jí)作文6篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
大山是一個(gè)聚寶盆，它給了我們無數(shù)的快樂，我們?cè)诖笊街辛粝聛碓S多美好的回憶。
我們春天在這兒采蕨、采映山紅、夏天在山中吃燒烤、戲水……而現(xiàn)在正是梔子花開的時(shí)節(jié)，我們又重返這片大山來摘梔子花。
剛到山腳下一戶鄉(xiāng)村人家，一位老爺爺就熱情地拿出一個(gè)哈密瓜給我們吃。爺爺說，這個(gè)瓜是他孫子托人捎回來給他吃的，可是現(xiàn)在他把我們當(dāng)自己的孫子一樣對(duì)待，把瓜分給了我們吃。接著一位叔叔也拿出一些薄荷酥給我們吃，鄉(xiāng)村的人們可真熱情呀！
爺爺家的院子里，有一大盆梔子花，當(dāng)我們聞了聞后，第一反應(yīng)就是說：“哇，好香啊！”好在我觀察了一下，梔子花上有許多蜜蜂，旁邊還有好幾個(gè)蜂箱，我還想再聞聞，但是我擔(dān)心蜜蜂來一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)叮我一口，猶豫中把手縮了回來。這些梔子花摸起來還有點(diǎn)滑，我就得知這還沒有曬干，又發(fā)現(xiàn)每朵梔子花的花瓣基本上是五片，顏色都是白色的，看起來白茫茫的'一片，和玉蘭花很相似。
院子周圍都是山，山上的梔子花隨處可見，我們立馬走出院子，一進(jìn)山就四處尋找“獵物”，一棵批把樹被發(fā)現(xiàn)了，我們爭(zhēng)先恐后把批把摘了下來。
終于上山了，我像警犬一樣搜索著，我和一個(gè)伙伴踏入深處，我們不怕叢林中的刺，不留余地的幾乎走到哪里，那里的梔子花就被我們采摘一空，我們興奮不已，雖然已經(jīng)汗流浹背，但望著袋子中滿滿的梔子花，覺得這些汗水流得值、力氣花得值。
大山真是一個(gè)聚寶盆��！特別是鄉(xiāng)村人家淳樸、善良、好客，給我留下深刻的印象。我愛大山、愛大自然、愛鄉(xiāng)村人家，他們給了我們快樂，也給了我們美好的童年。
五年級(jí)作文 篇2
大家好！我的名字叫姚遠(yuǎn)，是江蘇省鹽城市大縱湖人。
我已經(jīng) 歲了，在大縱湖小學(xué)讀五年級(jí)。
我嘛，是個(gè)大個(gè)子，身高已達(dá) . 米，是個(gè)名副其實(shí)的“小大人”了，體重 千克。一張圓滾滾的臉蛋上有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅潤(rùn)的小嘴巴，說起話來總是滔滔不絕。
平時(shí)，我喜歡穿一套白色的運(yùn)動(dòng)服和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)槲艺J(rèn)為白色代表純潔。
在家里，我是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫助爸爸媽媽干家務(wù)活，例如洗碗、擦桌子、掃地……奶奶經(jīng)常翹起大拇指夸她的孫子很會(huì)體貼人。
在學(xué)校里，我是一個(gè)活潑開朗的大男孩。我經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情，幫同學(xué)們解決一些難題。我喜歡上體育課，每次上體育課，我最喜歡的'就是和小伙伴們一起打籃球。
說起打籃球，我就來勁了，因?yàn)榛@球是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。要問我為什么喜歡上了籃球，那可就說來話長(zhǎng)嘍！
那時(shí)我才十一二歲，我的好朋友姜大朗約我去打籃球，可是我根本不會(huì)打籃球，所以我每次都是“孔夫子搬家——盡是輸（書）”。一次次的失敗非但沒有挫敗我對(duì)籃球的熱情，相反我的心卻貼在了籃球上。從那以后，我就開始練習(xí)打籃球了。我堅(jiān)持每天打 分鐘籃球，苦練三步上籃、搶籃板、灌籃等動(dòng)作。一直到了五年級(jí)第二學(xué)期開學(xué)，我們幾個(gè)好朋友舉行了一場(chǎng)“籃球大賽”，我也參加了比賽。令我惱恨的是在賽場(chǎng)上我卻發(fā)揮得不好。賽后，他們都說我配合得不默契，在事實(shí)面前我不得不低頭認(rèn)錯(cuò)。在以后的日子里，我更加發(fā)憤練球了。只要一到大課間，籃球場(chǎng)上就能聽到我那“呯呯”地拍球聲；只要一到體育課，籃球隊(duì)里總少不了我的身影……
就這樣日復(fù)一日，現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了投球、傳球、運(yùn)球等基本動(dòng)作。而且我還知道有許多籃球運(yùn)動(dòng)員呢！比如說姚明、喬丹、詹姆斯、易建聯(lián)等等，他們都是我心目中的偶像。
告訴你一個(gè)小秘密，我有一個(gè)壞毛病——馬虎，所以學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，不過我知道，只要勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，就一定能改掉這個(gè)壞毛病。
除了這些，我還特別喜愛學(xué)習(xí)。我的成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谏嫌�，被老師和同學(xué)們推薦為副班長(zhǎng)。因?yàn)槲业男愿窕顫�，興趣廣泛，所以大家都喜歡和我交朋友。
你愿意與我交朋友嗎？
五年級(jí)作文 篇3
勇于嘗試，這是每個(gè)人都懂的道理，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻沒有幾個(gè)人能做到真正的“勇于嘗試”。
有一次，我和爸爸媽媽去舅舅家吃飯，舅舅的一個(gè)表妹買了幾盒榴蓮去分享，沒吃過榴蓮的我也想去湊湊熱鬧�！斑@是什么東西呀，太臭了！榴蓮就是這個(gè)味道嗎？”一打開，我就被這味道嚇了一大跳，驚叫著跑開。從那次以后，我便對(duì)“榴蓮”這個(gè)東西敬而遠(yuǎn)之，談之色變。
直到有一件事徹底改變了我對(duì)榴蓮的看法。那次，我和爸爸去旅游。臨行前，他神神秘秘地說：“兒子，你先在車上等著啊，我送你一個(gè)禮物。”說著，便走下車去。不一會(huì)兒，爸爸重新上車，只見他手里拎著一樣?xùn)|西。你們猜那是什么？沒錯(cuò)，那就是令我談之色變的榴蓮！“榴蓮！快拿走！太臭了，爸爸你買它干嘛��！”我捂著鼻子大聲驚叫。但是爸爸卻不管我，自顧自地吃了起來，還問我：“你要不要來點(diǎn)兒，這都是給你買的�！蔽冶鞠刖芙^，可又不想爸爸難過，于是我用手夾起一小塊，捏住鼻子把它放進(jìn)嘴里。哇喔，好好吃！又軟又甜！爸爸仿佛讀出了我的心思，笑道：“好吃嗎？好吃的話多吃點(diǎn)�！蔽乙差櫜簧匣卮�，一把奪過爸爸手里的'筷子，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁笑著和我說：“兒子，我送你的這個(gè)禮物，不僅僅是讓你吃榴蓮，而是教會(huì)你嘗試未知的勇氣啊�！�
魯迅先生曾說：“第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢去吃它？”如果我沒有試吃，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)天下有這等美食？很多人說榴蓮很臭，那是他們像之前的我一樣，沒有邁出那一步。就如同爸爸所說：“無論做什么，都要有嘗試未知的勇氣。”
五年級(jí)作文 篇4
倉鼠是一種可愛的小動(dòng)物。它小巧、可愛，討人喜歡。它們非常小巧，眼睛像兩顆黑寶石，一對(duì)有一點(diǎn)兒向上翻的小耳朵，四條粉紅色的小細(xì)腿，胖胖的身子，顯得格外呆萌。小胡須總是一翹一翹的，腮幫子好像永遠(yuǎn)在動(dòng)。它們喜歡后爪著地，用前爪來吃東西，就像松鼠一樣。它們主要以植物種子為食，比如：玉米、花生、榛子等，或者會(huì)吃植物的莖葉，比如：洋白菜、小青菜等，偶爾也會(huì)吃小昆蟲。
倉鼠喜歡躲在黑暗的地方，有時(shí)也出來曬曬太陽，但主要喜歡在夜間活動(dòng)，因?yàn)樗鼈円暳Σ�，只能分辯黑色和白色，主要是靠嗅覺來感知周圍的東西。
倉鼠生活在草原、農(nóng)田、荒漠、山谷及河邊的灌木叢，偶爾會(huì)進(jìn)入人類的房屋，倉鼠多數(shù)會(huì)冬眠，它們靠收集、儲(chǔ)存食物過冬，只有少數(shù)在天氣寒冷的情況下不會(huì)進(jìn)入不太活躍的'冬眠狀態(tài)。
倉鼠通常一胎生5-12只，小倉鼠剛剛出生時(shí)不長(zhǎng)毛，要過幾個(gè)星期才會(huì)長(zhǎng)出絨毛。一群倉鼠中可能會(huì)發(fā)生打架事件，因?yàn)閭}鼠的領(lǐng)地意識(shí)非常強(qiáng)，尤其是母?jìng)}鼠，只要什么東西闖入了它的領(lǐng)地，它們會(huì)毫不猶豫把侵入者趕出去。
倉鼠一般不會(huì)叫，只有受到威脅或者有危險(xiǎn)時(shí)，才會(huì)發(fā)出一種尖銳的叫聲，如果倉鼠一直不停叫，那么它可能是發(fā)現(xiàn)了某種危險(xiǎn)的東西，也可能是它生了什么病。倉鼠每次吃完東西都要抹抹嘴巴，抹抹臉，所以，倉鼠也是一種愛干凈的小動(dòng)物。
五年級(jí)作文 篇5
1.心愿
每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。我的理想、我的心愿、盼望祖國(guó)統(tǒng)一
2.燈
有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題，寫一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會(huì)用火的時(shí)代、燈之美人之美、心靈的燈、智慧的燈(第七單元)
3.角度
同樣的事物，從不同的角度看會(huì)得出不同的結(jié)論，請(qǐng)你換個(gè)角度思考，以“假如我是……”為為話題，寫一篇文章，題目自擬。
4.實(shí)驗(yàn)
小朋友們，你做過實(shí)驗(yàn)嗎?實(shí)驗(yàn)可以揭開一些自然現(xiàn)象的謎團(tuán)，破除迷信現(xiàn)象。請(qǐng)以“實(shí)驗(yàn)”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)、有趣的實(shí)驗(yàn)、一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
5.記一次活動(dòng)
提示和要求：
(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、賽龍舟等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。
(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。
(3)字?jǐn)?shù)400字以上。(第一單元)
6.讀書
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們的巨大精神財(cái)富。你都讀過哪些書?以讀書為話題，寫一篇文章，題目自擬。
讀《------》后的體會(huì)
7.認(rèn)真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想。
讀書感受、愛書、收?qǐng)?bào)選擇(第二單元)
8.禮物
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動(dòng)人的故事。請(qǐng)以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。(第三單元)
9.真誠(chéng)
要求：(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。
(2)內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
(3)文章在400字以上。題目參考：溫暖、那件事，我總忘不了、一件難忘的事、信任、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。(第四單元)
10.我學(xué)會(huì)了
要求：(1)先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
(3)500字左右。記一次難忘的懇談會(huì)、記一次勞動(dòng)(第五單元)
11.旅行
旅行可以開闊我的的眼界，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，請(qǐng)以“記一次旅行”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
12.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
13.生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！�(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
14.題目：可愛的______
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。
十四、我得到了______
要求：(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
(3)450字左右。
15.一次(堂)的活動(dòng)(課)
提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的'班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……
請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫作。
要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動(dòng)的名稱，然后再作文。
(2)要圍繞中心有條理地?cái)⑹�，注意把�?chǎng)面寫具體。
16.我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、五年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、不會(huì)寫的字查字典，超過四個(gè)不得優(yōu)。
17.要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。想起這件事，我就______
18.根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。
考場(chǎng)小白兔山坡指南針狐貍
19.同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。再過20年，會(huì)是什么樣呢?讓我們寫寫自己的夢(mèng)想吧?寫寫20年后的天空、海洋、森林;寫寫20年后的城市、鄉(xiāng)村、學(xué)校;寫寫20年后的我、我們、人類……可以寫成記敘文、科幻故事，也可以寫成一封信，題目自擬。
五年級(jí)作文 篇6
許許多多的名人都是通過讀書獲得了淵博的知識(shí)。書籍就像一把鑰匙，等你去發(fā)現(xiàn)，去打開那扇屬于你的知識(shí)大門。去遨游那知識(shí)海洋，去體會(huì)世界的奧秘吧！書是我的精神食糧，他重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)·愛說：“我們是平等的，我不是感情的機(jī)器。”我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說：“不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。”
我懂得了人應(yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說：“拿走愛世界將會(huì)變成一座墳?zāi)��！蔽叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)，愛心是多么重要。記得一天，我在寫著回家的作業(yè)，詞語手冊(cè)上有這樣一題；我欲乘風(fēng)歸去。（蘇軾水調(diào)歌頭）我頓時(shí)傻了，這題我從來沒遇到過，我第一個(gè)想到的就是書。我立刻跑到書房里，在一叢叢的'書中尋找著。哈，找到了，唐詩三百首和宋詞三百首。我先從唐詩三百首開始，眼珠子一直盯著書本，一上一下的移動(dòng)著。我從頭到尾找沒有，我有從頭開始找還是沒有。我有點(diǎn)沉不住氣了，我又開始找宋詞三百首，從頭開始，仔仔細(xì)細(xì)的尋找。耶，終于找到了，我翻到那一頁，開始抄寫、摘入并記入在腦海中，以后就不會(huì)忘記了。一個(gè)難題解決了，我高興極了。
這都要?dú)w功于書本，書本給我?guī)砹丝鞓吠瑫r(shí)也給我們帶來了知識(shí)。從此我愛上了書。書籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睈蹠�！朋友！