小學四年級作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文300字 篇1
我走在放學回家的路上，我邊走邊看，發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)悄然無聲地走了，迎接我的卻是迷人的秋天。
“嗯？什么東西這么香？”我向前走了幾步，看見桂花樹上開滿了桂花，一朵朵桂花如空中的繁星，露出了那一片片金色的花瓣。一陣微風吹來，那輕盈的`桂花就隨著風的腳步，飛向遠處。
我仍然向前走。突然，幾棵楓樹出現(xiàn)在我的眼前。從遠處看，我都以為是光光的樹枝著火了呢！我發(fā)現(xiàn)地上都是火紅的楓葉。我彎下腰來，拾起一片楓葉，拍拍上面的塵土，想：這楓葉多么漂亮��！我一定要好好保存它。
“呼，呼！”一陣陣涼爽的秋風吹向我，帶走了我的炎熱。枯黃的小葉子們紛紛離開了大樹媽媽，和風哥哥一起上升，一起下降�？捎行┤~子掉隊了，落在了地面上。不久，路面上全落滿了金黃的葉子，鋪成了一張碩大的地毯。我輕輕地走上這大自然的地毯�！斑青辏∵青�！”有些樹葉裂開了，發(fā)出清脆的聲音。這多么像一個大鍵盤，發(fā)出了那樣悅耳的音樂！
終于，我走回了家。發(fā)現(xiàn)我們家的菊花也開了！秋天來了，莊稼當然也可以豐收了。我愛你，秋天！
小學四年級作文300字 篇2
嗨！大家好，我是蘋果家族中最見過世面的蘋果——紅富士。
我們是從遙遠的日本移民到中國的，準確地說，我的`故鄉(xiāng)是富士山上。我們已經(jīng)在中國安居樂業(yè)了。我小時候喜歡穿著一件青綠色的“T恤”，不知為什么，我長大后又愛穿紅艷艷的“皮大衣”，身體也越來越來胖，變成“肥富士”。
你如果把我的“皮大衣”去掉，咬上一口，你就會覺得酸酸甜甜的，味道美極了。我不僅味道好，營養(yǎng)也很高!我體內(nèi)含有豐富的維生素c,礦物質(zhì)……吃了我就等于吃了許多的營養(yǎng)品。我還能做成許多東西：蘋果沙冰、蘋果丁、蘋果汁……多吃我還可以減肥。
在水果排行榜上，我的營養(yǎng)價值遙遙領(lǐng)先，并且登上了“四大水果”的寶座。希望大家多多支持我，多多帶我回家吧！
小學四年級作文300字 篇3
每天早晨醒來，聽到鳥兒在枝頭快樂地唱歌，我的心情就非常高興。可是，有些人卻常常去傷害這些鳥兒，使鳥兒的數(shù)量越來越少。
記得有一天，我到郊外去游玩，看見前面有幾個人在捕鳥。只見他們一個人拿著彈弓在打鳥，一個人拿著網(wǎng)去捉飛翔的鳥兒，還有一個人敏捷地爬上了樹掏鳥窩，去抓剛出生的小鳥。他們把剛抓到的小鳥裝到一個大黑袋子里。我馬上跑過去阻止他們，“你們不可以傷害鳥兒，難道你們不知道嗎？鳥兒是我們的好朋友，他們?yōu)榇髽渥较x，還為我們唱歌，我們怎么能破壞它們的家呢？”誰知，那人卻把我推倒在地，怒氣沖沖地說：“你是誰？竟敢擋我的道的.！”其他幾個捕鳥的人也附和著說：“真是多管閑事！”說完，便揚長而去。那時，我就產(chǎn)生了一個想法，設(shè)立愛鳥節(jié)。
在愛鳥節(jié)這一天，我們應該宣傳保護鳥類的知識，做一些鳥窩放在樹上，看到受傷的鳥兒及時相救。森林是鳥兒的家，我們還應該保護森林，不亂砍濫伐，給鳥兒一個寧靜的家。
小學四年級作文300字 篇4
樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強的向上生長。不管是動植物還是人，都有頑強的'生命力，下面我們來說一說吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子；又過了幾天，開始刮起了大風，不一會兒就下起了雨，當我看到石榴苗兒時，心想：風這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會讓風雨吹倒�？墒俏覜]想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風雨吹倒，反而更頑強了，長得更高了。幾天后，又一場災難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會兒向前，一會兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了很多，這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強的生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過一段時間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學習，學習他頑強的生命力，熱愛生命。
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