六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
要說(shuō)我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中，我最擅長(zhǎng)的就是打網(wǎng)球了。
還記得我上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩�？墒牵啪毩瞬坏揭粋�(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語(yǔ)一直在我耳邊回響：“堅(jiān)持就是勝利!”我不氣餒，從挫折中爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)著。在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來(lái)一樣。
讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的'艱苦和流過(guò)的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!
六年級(jí)年的作文 篇2
“你怎么能這樣？”“我用得著你管嗎……”
遠(yuǎn)處的爭(zhēng)吵聲連綿不斷，令我連連回頭，兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不斷地指著對(duì)方，我無(wú)奈的嘆了一口氣，向他們緩步走去……
“你們，”話音剛落，他們不約而同地望向了我，使我欲言又止，怎么了？他倆盯著我，使我渾身不自在，終于，我鼓足勇氣，向他們說(shuō)道：“你們倆別爭(zhēng)了，就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，你們簡(jiǎn)直浪費(fèi)了這大好時(shí)光。”
“你看，你們光注意爭(zhēng)吵，卻沒(méi)有注意這早晨有多么美好的事物你們錯(cuò)過(guò)了？”
他們愣了愣，似乎還想爭(zhēng)辯幾句。我又接著說(shuō)：“你看，天上的云，空中的鳥(niǎo)，地上的草，沒(méi)有一個(gè)在這寧?kù)o的早晨爭(zhēng)吵，你們這樣爭(zhēng)吵，真如兩只好斗的公雞，只是為了自己的虛榮心，而傷害了他人，最終總是迎來(lái)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，你們，覺(jué)得值得嗎？”
“我、我…明白了”他的臉上露出了一絲的慚愧，我又看了看另一個(gè)人，“我不應(yīng)該為了虛榮心而傷害他人，我已經(jīng)知錯(cuò)了！”他似乎恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好了，讓我們忘掉煩惱，一起感受著美好的春天吧！
這時(shí)，我又想起了那個(gè)好斗的公雞的故事：一只公雞有一天吃了一只蟈蟈，于是得意極了，什么蟲(chóng)子都不吃，只吃蟈蟈，但是有一天它竟然沒(méi)有斗過(guò)一只蟈蟈，最后只好求饒，這是因?yàn)樗奶摌s心太強(qiáng)了，從此，他低下了那高傲的頭，變得低調(diào)起來(lái)。
那花壇中的一縷丁香花開(kāi)得格外的.茂盛，淡紫色的花瓣，開(kāi)的花枝招展，絲毫感受不到來(lái)自它的那一絲憂愁，反而是快樂(lè)的。我們貪婪地吮吸著那來(lái)自花瓣的清香，早已忘記了那“好斗的公雞”。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，一上課，老師讓我們寫(xiě)出五個(gè)最愛(ài)的人的名字，不知老師葫蘆里賣的什么藥。我不假思索地寫(xiě)了五個(gè)名字：爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶。
這時(shí)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在，你們要從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人�！蔽蚁肓讼耄耗棠棠挲g最大，劃去她吧。我一提筆，奶奶就被劃去了。接著，老師說(shuō)：“好了，你們從這四個(gè)人中再劃去一個(gè)�！蔽蚁攵紱](méi)想，一提筆就劃去了妹妹�！暗�，你們劃去的那個(gè)人要永遠(yuǎn)消失。”老師說(shuō)。此時(shí)我心如刀割，可我沒(méi)有選擇的余地。老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)，我陷入了沉思，我的雙手開(kāi)始猶豫，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我閉著眼劃去了爺爺。腦海中不由的浮現(xiàn)出爺爺照顧我的情景。老師還不善罷甘休，冷冷地說(shuō)：“你要把他們?nèi)縿澣��！蔽曳路鹨幌伦訅嬋肷顪Y，再也爬不起來(lái)，平日的歡笑蕩然無(wú)存。
提筆的瞬間，一個(gè)最親最美的人會(huì)消失；提筆的瞬間，心就像被剁成肉漿；提筆的瞬間，彌足珍貴的親情將離我而去；提筆的瞬間，天不再那么藍(lán)，草不再那么綠；提筆的瞬間，心靈親情的大廈轟然倒塌，只留下無(wú)盡的孤傷。
如果世界上我最愛(ài)的人全部消失，那我的`生活又怎么辦？我的心像被挖空，像被利劍射穿，像被老虎吃掉。想著想著，淚水就不住的奪眶而出。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都被巨大的傷痛包圍著，我想：“如果讓我在一大筆錢(qián)與那珍貴的親情間做選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇親情。
最后，我們都悟出了一個(gè)道理——真愛(ài)無(wú)價(jià)，真的親情是金錢(qián)永遠(yuǎn)買不到的。
六年級(jí)年的作文 篇4
祖國(guó)，是我們生存的家園。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，祖國(guó)也在成長(zhǎng)。祖國(guó)正在不斷地發(fā)生著日新月異的變化。而我們也隨之茁壯成長(zhǎng)。
那么具體祖國(guó)的變化體現(xiàn)在哪呢？看樓房——以前的瓦樓，如今已經(jīng)變成了高樓大廈；再看大地——以前泥濘不堪的街道，如今已成又寬又亮的水泥街道；再看經(jīng)濟(jì)方面——原來(lái)誰(shuí)家有一輛自行車都羨慕的不得了，如今大路上的車，川流不息；最后在看看教育——舊社會(huì)的時(shí)候，家里出現(xiàn)一人小學(xué)畢業(yè)就會(huì)很自豪，會(huì)寫(xiě)字就是‘‘知識(shí)分子’’，而現(xiàn)在初中畢業(yè)差不多都是文盲-------
記得小時(shí)候，媽媽教我唱國(guó)歌:“起來(lái)，不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城……”上了小學(xué)，我入了少先隊(duì)，帶上嶄新的紅領(lǐng)巾，走到大街上，我無(wú)比的自豪，上三年級(jí)的時(shí)候，老師天天對(duì)我們說(shuō):‘‘你們是祖國(guó)的花朵，你們是中國(guó)的新希望。’’當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我身上的任務(wù)好重，我就是中國(guó)的新希望。
對(duì)！有著五千年的歷史文化的`中國(guó)，是我們小學(xué)生的任務(wù)，我們要努力的把它建好，讓我們的祖國(guó)變得更好，從亞運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)------不都是我們中國(guó)努力的結(jié)果嗎？
啊!親愛(ài)的祖國(guó)，我為你一切而感到自豪，親愛(ài)的祖國(guó)，我為你喝彩！
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