四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
被狐貍騙走了那塊肉之后，烏鴉吸取了教訓(xùn)，總是擔(dān)心再次被騙。
這一天，烏鴉從人類(lèi)的村莊里偷了一塊色香味濃的熟牛排。狐貍聽(tīng)說(shuō)烏鴉弄到了牛排，就想著讓烏鴉唱歌，牛排一掉下來(lái)就是他的了，狐貍就趕忙找烏鴉去了。
狐貍一邊找一邊喊道：“烏鴉小姐，您在哪呢，我又想聽(tīng)您唱歌了，您快出來(lái)呀！”
烏鴉聽(tīng)到了狐貍在滿森林找他，就飛到了狐貍身旁的一棵白樺樹(shù)上。
“你找我干嘛，狐貍？”
狐貍假惺惺地說(shuō)：“呀！烏鴉小姐，您原來(lái)在這呢。我都找了您很長(zhǎng)時(shí)間了呢�！焙偪吹脚Ｅ旁跒貘f的爪子下，就改變了自己的想法。
狐貍搖了搖尾巴，狡猾地說(shuō)：“我就是想看一下您是如何把牛肉從石頭上叼起來(lái)的？”
烏鴉照著狐貍的'話，把牛排扔到上石頭上，狐貍趁機(jī)叼走了牛排。
烏鴉見(jiàn)況，叫道：“大哥！二哥！三哥！四哥！你們快來(lái)！”叫聲一落，狐貍前面冒出一只老虎，后面竄出一頭獅子，左邊和右邊出現(xiàn)了兩頭大象，把狐貍打得落花流水，倉(cāng)皇而逃。最后，烏鴉把牛排搶了回來(lái)。
后來(lái)，狐貍再也不敢騙烏鴉了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的媽媽是一位英語(yǔ)老師，可在家里，她是一位“百變辣媽”。為什么她會(huì)獲此殊榮呢？敬請(qǐng)關(guān)注辣媽的精彩演出吧！
鏡頭一：“啦啦，作業(yè)有沒(méi)有做完檢查好？”當(dāng)我的回答是“ＮＯ”時(shí)，辣媽就立刻變成了威猛的獅子，沒(méi)收我正在玩的心愛(ài)的玩具，逼我回到書(shū)桌。如果我還不乖乖就范，一場(chǎng)可怕的人造暴風(fēng)雨定會(huì)讓我魂飛魄散……
鏡頭二：“啦啦，快快睡覺(jué)！我備好課就來(lái)檢查哦�！本驮谖野雺�(mèng)半醒之間，辣媽悄悄“潛入”我的房間，輕輕給我拉了拉被角，還偷偷親了親我的.額頭說(shuō)：“寶貝，晚安！”
鏡頭三：“啦啦，快過(guò)來(lái)試穿下衣服！”哎呦喂，辣媽又找借口給我和她自己買(mǎi)了好多新衣服。她不但喜歡強(qiáng)迫我扮成帥哥，自己更是在鏡子面前照來(lái)照去的。
鏡頭四：飯桌前，我還沒(méi)咽下一口飯，猛一低頭，天哪！碗里早已經(jīng)被辣媽堆滿了各種菜肴，而且完全沒(méi)有要停下來(lái)的跡象。嚇得我連聲求饒：“辣媽?zhuān)y道你已經(jīng)化身為精衛(wèi)，想來(lái)填平我這片‘胃海’嗎？！”
四年級(jí)的作文300字 篇3
愛(ài)，不是什么大道理。只是一種力量，存在于每個(gè)人心中的力量。
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬日，因?yàn)榻裉焓俏抑等�，我得�?fù)責(zé)拎飯桶。等到同學(xué)們吃得差不多了。我立馬沖了上去！可還是被其他人搶先了一步，等我上去時(shí)，只剩下那個(gè)最難拎的'飯盒子。我嘆了口氣�！耙擦T，也罷！人生就像一張茶幾，上面擺滿了杯（悲）具（�。┖筒停☉K）具（�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)完我一把拎起飯盒子走出了教室�？赡玫揭话�，我就真正體會(huì)到別人為什么說(shuō)飯盒子太難拎了——?jiǎng)傞_(kāi)始勉強(qiáng)還行，可后來(lái)手拎得直痛，飯盒子里的碗還不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。更要命的是，不時(shí)還吹來(lái)幾陣刺骨的寒風(fēng)。把手的疼痛添加了一倍。我簡(jiǎn)直快受不了了！
這是，樓豐愷剛好要去一樓的大水池里看新增的蘆葦�？匆�(jiàn)我這般痛苦，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事？我回答：“這飯盒子太難拎了”樓豐愷聽(tīng)了立即拿起飯盒子的一端，說(shuō)是要和我一起拎！我欣喜若狂，一下子拎起另一端一齊往下抬！哇！不僅重量減了一半，好像連冷風(fēng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
瞧！這就是我學(xué)校生活里的愛(ài)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞， 而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�
這首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的`青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在忙忙碌碌的二月，不知不覺(jué)的春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近我們，瞧，它就在那。我們仿佛感受到了春的氣息，不、不只是我一個(gè)人，你們瞧！動(dòng)物，植物都在對(duì)我說(shuō)：“還有我們，我們也感受到了！”
人們都說(shuō)“竹外桃花三兩枝“一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，向人們展示自己的色彩。那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，春天真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉了春天。細(xì)聽(tīng)、勤勞的蜜蜂已經(jīng)開(kāi)始辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的氣息，從南方飛回的'燕子先生們停在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)“小音符”停在“五線譜”上，組成一首動(dòng)耳的音樂(lè)，讓歌唱家——黃鸝小姐來(lái)演唱。
春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)小姐的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，那輕盈的步伐，那美麗的舞姿，仿佛是一個(gè)奇妙的世界。
“一年之計(jì)在于春”，這春天的日子是多么美啊!早晨春光透過(guò)樹(shù)梢，灑在五光十色的畫(huà)檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)，讓人情不自禁的贊嘆了一句“春天你真美�。 �
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，爸爸、媽媽帶我去互助北山國(guó)家森林公園，那兒是青海和甘肅的交界處，那里的周?chē)教幎际巧绞撬�，綠樹(shù)成蔭美麗極了。
那里有瀑布、天堂寺和小池塘。我們來(lái)到了一處帳房度假村，到我們的帳房里要經(jīng)過(guò)一個(gè)吊橋，這座吊橋是用鐵鏈鏈接而成的'橋面上鋪了木板，像一道彩虹橫跨在小溪上，底下是流動(dòng)的河水。走在這座吊橋上橋開(kāi)始晃動(dòng)有驚險(xiǎn)又有趣，人們走在吊橋上趕緊抓住鐵鏈生怕被掉下去。我興奮的在吊橋上飛跑過(guò)去，到了橋那邊才穩(wěn)定下來(lái)，真是心驚膽戰(zhàn)啊！
我走到了橋下面的溪水旁，那里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)吸水力的沙石，讓我忍不住捧起一口水來(lái)喝，��！溪水那股甘甜而又清涼的味道直沁肺腑。這里的水勢(shì)時(shí)而寬時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，水聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。就如同一路唱著歌兒，哼著小曲兒奔向了大河。
我被這迷人的景色給深深地吸引住了，我的心情也融入到了著優(yōu)美的大自然中去了。我禁不住脫下了鞋子和他們一起唱歌跳舞。這一天我過(guò)得非常充實(shí)，而又快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在20xx年，我是一名大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明了一款多功能雨傘，全世界所有的工廠都在生產(chǎn)我的雨傘。
雨傘本來(lái)只能遮雨，擋風(fēng)和太陽(yáng)，但是因?yàn)槲矣X(jué)得雨傘的.功能太少了，所以才發(fā)明盧智良牌雨傘的，下面就讓我這個(gè)發(fā)明者來(lái)介紹這個(gè)產(chǎn)品吧！
它的第一個(gè)大功能就是：下雨的時(shí)候也不會(huì)淋到腳，這款雨傘使用納米材料，就連子彈也可以擋。撐開(kāi)雨傘時(shí)，周?chē)鷷?huì)垂下來(lái)一層透明布，就可以擋雨，不會(huì)淋濕腳了。
第二個(gè)功能就是娛樂(lè)功能，等公交車(chē)的時(shí)候可以開(kāi)空調(diào)，雨傘上有一個(gè)屏幕，還可以玩游戲，或者聽(tīng)音樂(lè)，那尖尖的東西，就是信號(hào)連接器。如果公車(chē)來(lái)了，雨傘就會(huì)發(fā)出“嗶、嗶……”的聲音，提醒你趕快上車(chē)。
第三個(gè)功能可以解決小便的問(wèn)題。如果你要上廁所，在外面又找不到廁所，你就按下一個(gè)按鍵，雨傘外面那塊布就會(huì)變成朦朧看不見(jiàn)的，帶個(gè)小袋子，就可以方便了。
最后一個(gè)是縮小功能，如果沒(méi)有太陽(yáng)、雨和風(fēng)，你就可以按下一個(gè)縮小按鍵，雨傘就會(huì)變成一張小卡片，就可以隨身帶啦！
如果我以后努力，一定可以研究出這種多功能雨傘，如果想要訂購(gòu)，就打xxxxx吧！
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