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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-11-20 16:01:15 六年級(jí)

六年級(jí)年的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)六年級(jí)了。到了六年級(jí),很多事情都發(fā)生了變化,連感覺也變得不一樣了。

  背著書包,走進(jìn)校門。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹膽怯地望著我。一下子,感覺整個(gè)人都變得十分霸氣,威風(fēng)凜凜。走路不再是那么慢吞吞,步伐也隨之變大了。

  當(dāng)老師上課時(shí),講課不再是細(xì)細(xì)地講。一些要點(diǎn),也只是一筆帶過。一下子,感覺負(fù)擔(dān)變重了。數(shù)學(xué)課,平時(shí)都是兩三節(jié)課講一課的知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在,都是一節(jié)課講一課知識(shí)點(diǎn),再加上復(fù)習(xí),要求提高了,讓人頭疼。到了六年級(jí),馬上就要迎接畢業(yè)考。到時(shí)候,需要一個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)一到六年級(jí)的所有要點(diǎn),F(xiàn)在,要抓緊講課,留出更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。

  課余時(shí)間,大家不再那么貪玩,教室里,不再充滿著歡聲笑語。現(xiàn)在,該看書的看書,該做作業(yè)的做作業(yè),該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)。自已干自己該做的`事。一下子,感覺大家彼此都變得陌生了。也是,現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,馬上步入初中了。老師為了讓我們熟悉初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,作業(yè)也變多了,要求也提高了許多。一下子,感覺大家不再像小孩子那樣愛玩、貪玩,都安靜成熟了。

  以前上課時(shí),總有幾個(gè)同學(xué)講話,幾個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作,幾個(gè)同學(xué)在看課外書,幾個(gè)同學(xué)搗亂課堂秩序,F(xiàn)在,上課紀(jì)律好了,教室里不會(huì)那么吵吵鬧鬧,感覺除了老師的講課聲音,其它一點(diǎn)雜音都沒有,都陷入了一種緊張的氣氛。

  到了六年級(jí),感覺一切都變了,F(xiàn)在,最關(guān)鍵的還是為初中打好基礎(chǔ),做好鋪墊吧!

六年級(jí)年的作文 篇2

  “過年了!”屋里傳來我歡快的喊聲,年初一的早晨,我被一陣清脆的鞭炮聲驚醒,在床上就叫了起來。我迅速地起床,利索地洗完漱,匆匆吃完早飯,我們一家人迫不及待地就出了家門。

  起這么早外出,肯定有事。對(duì)子,我們是要去二七廣場年迎新春民間藝術(shù)表演。一路上我們有說有笑,談笑風(fēng),聲好像有說不完的話,開不完的心。

  到站了!過了一會(huì),前方傳來陣陣鑼鼓聲。原來是表演開始了。一輛花車進(jìn)入了人們的視線,花車后面是一隊(duì)長長的舞龍隊(duì),只見條條巨龍上下翻飛,一會(huì)兒雙龍戲珠,一會(huì)兒又各自獨(dú)舞;接下來是獅子表演,它們有的狂舞,有的直立,還有的接繡球,好玩的是,后面還跟著一群可愛的小獅子;這些可愛的小獅子瞬間就吸引了人們的眼球,成為人們眼中的焦點(diǎn);獅子后面是一群可愛的大頭娃娃,它們有一個(gè)共同的特征就是頭特別大,我想這就是它們名字的由來吧。它們形態(tài)各異,有孫悟空、豬八戒、灰太狼、美羊羊等各種造型,還有丑角的老頭、老太太作著各種滑稽的動(dòng)作,惹得人們哈哈大笑;最后是一群跳街舞的'小朋友,用他們那歡快的舞步,釋放出青春的魅力,再加上酷酷的服裝,勁爆的音樂,使人不自覺地扭動(dòng)著身子……

  這個(gè)年初一讓我在歡樂中度過,沉浸在幸福之中。我真希望明年會(huì)更美好!

六年級(jí)年的作文 篇3

  從小,我就很喜歡閱讀,因?yàn)闀纠镉泻芏辔孱伭膱D畫,尤其更有那可愛的卡通人物。我常常會(huì)坐在客廳的圖書區(qū),翻著一本又一本的圖畫書,享受著看圖的樂趣。

  上小學(xué)了,我開始會(huì)看注音符號(hào),書中的.故事情景,更是吸引我去探索。書里常常會(huì)有很多有趣的童話故事,尤其我最愛《看巧虎說故事》,每一本書都讓我翻上好幾十回,真是有趣。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級(jí)了,可以閱讀更多不同種類的書籍,每當(dāng)我拿起書本,我就陶醉在書的情境里,有時(shí)連媽媽叫我,我都沒有聽到!常常在閱讀時(shí),我可以從書里找出很多優(yōu)美的詞句,不再像小時(shí)候一樣,只會(huì)看圖說故事了,而是更懂得書中的道理。

  閱讀對(duì)于我來說是一種特別的享受。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。,讀書使我的生活更充實(shí)。閱讀好的書籍,能夠豐富我的閱歷,開拓我的視野,我愛閱讀,我還要讀更多的書。

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