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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-24 14:00:24 二年級(jí)

(優(yōu)選)小學(xué)二年級(jí)作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)小學(xué)二年級(jí)作文7篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  小熊真可愛(ài)湖北省十堰市十堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)五班羅本陞有一天,小熊在家吃飯。小熊的爸爸把椅子坐壞了,小熊的'爸爸找著一把大斧子來(lái)砍樹(shù),小熊看見(jiàn)爸爸,問(wèn)爸爸:“爸爸你找著大斧子干什么呀?”

  爸爸說(shuō):“砍樹(shù)呀!

  小熊說(shuō):“爸爸你還是不要砍樹(shù)了吧!

  爸爸說(shuō):“為什么不要砍樹(shù)了呢?”

  小熊說(shuō):“因?yàn)槲业暮门笥研⊥、小松鼠、啄木鳥(niǎo)的家就是樹(shù),您把樹(shù)砍了,他們的家就毀了,他們就四海為家了。再說(shuō),我們也要保護(hù)大自然啦!”

  小熊的爸爸聽(tīng)了小熊的話說(shuō):“孩子,你真是我的好兒子!我不砍樹(shù)了,我要好好保護(hù)大自然。”

  小熊阻止了爸爸的行為,保護(hù)了樹(shù)木,保護(hù)了環(huán)境,小熊真可愛(ài)!我們也要向小熊學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  這一天,天氣特別晴朗,突然天漸漸黑下來(lái)了,有很多小動(dòng)物在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。

  兩只快活的小燕子從窩里鉆出來(lái),飛來(lái)飛去到處找蟲(chóng)子,它們把找到的食物送回家,小燕子真勤快。再往小河里看,一條小金魚(yú)從藍(lán)色的河水里跳出來(lái),好像在對(duì)它的同伴說(shuō):“要下雨了,要下雨了!彼嫔蠟R起白色的水花。遠(yuǎn)處的小螞蟻把準(zhǔn)備下雨用的食物,一個(gè)一個(gè)往山坡上運(yùn),螞蟻們有的用麻袋運(yùn)糧食,有的.用箱子運(yùn)蔬菜,還有的口袋運(yùn)水果,有的東西太沉,一只螞蟻搬不動(dòng),大家就一起幫助它,它們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,終于把食物運(yùn)到了山頂上的新家,還有許多小動(dòng)物也在準(zhǔn)備下雨時(shí)用的東西。

  不一會(huì)兒,天上下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴。

  這個(gè)故事說(shuō)明了,不管做什么事,只要大家齊心協(xié)力,就一定能做好。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  2月29日星期五

  我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書(shū)上的圖片差不多,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的,我分不清頭尾,也沒(méi)找到視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),太陽(yáng)光很暖和,蚯蚓在左右扭動(dòng),我不明白它為什么會(huì)這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng),又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是,我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米,深兩厘米的洞,再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里,蚯蚓費(fèi)力地鉆,老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn),我失去了耐心,找來(lái)了一片樹(shù)葉將蚯蚓蓋上,為它遮擋太陽(yáng)光,就走了。

  3月1日星期六

  今天天氣陰了一些,我去幫媽媽買(mǎi)東西時(shí),發(fā)現(xiàn)了前天的'那片葉子,我輕輕地拿開(kāi)一看,蚯蚓還在那兒!這是怎么回事?蚯蚓的狀況顯然不太好,一動(dòng)不動(dòng)地躺著,我拿了一根樹(shù)枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的身子,蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下,這是怎么了?我滿(mǎn)懷疑問(wèn)回了家。

  23月2日星期日

  在樹(shù)葉下,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體,蚯蚓為什么不鉆回地下?蚯蚓為什么死了?為什么……

  找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛,地面干燥,土變硬了,蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去,白天即使擋住了太陽(yáng)光,蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失,所以……哎!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  在我校園的一個(gè)角落里,有一棵桂花樹(shù)。雖然它在角落里,可是,每到秋天的時(shí)候,一走進(jìn)校園,就會(huì)聞到一陣陣濃郁的.桂花香。

  桂花樹(shù)遠(yuǎn)看仿佛是一個(gè)綠色的大愛(ài)心。它的葉子對(duì)生的,葉腋是聚傘狀,樹(shù)皮很光滑,是灰色的;形狀呈長(zhǎng)橢圓形。它的花3至5朵生于葉腋,大多在當(dāng)年春梢開(kāi)放,二或三年生枝上亦有著生,每朵花花瓣一共4片,花特別小,是黃白色,。別看它這么小,可是,香氣非常濃。它喜歡陽(yáng)光,有一定的耐陰能力?墒,它有一個(gè)缺點(diǎn),就是:桂花樹(shù)不耐干旱瘠薄,在淺薄板結(jié)貧瘠的土壤上,生長(zhǎng)特別緩慢,枝葉稀少,葉片瘦小,葉色黃化,不開(kāi)花或很少開(kāi)花,甚至有周期性的枯頂現(xiàn)象,嚴(yán)重時(shí)桂花整株死亡。

  我愛(ài)桂花,因?yàn)樗幕ㄐ,總是被枝葉遮擋著;可是,它們卻在默默無(wú)聞地散發(fā)濃香。人們聞到這種香味,疲勞和苦惱都會(huì)立刻消失。它們這種默默無(wú)聞地為人奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)桂花,你呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  昨天我偷偷看電腦。

  我喜歡看電腦,因?yàn)殡娔X里面有游戲、作文、電影……而媽媽切不準(zhǔn)我看電腦,因?yàn)榕挛铱措娔X太多而近視。但是我還是對(duì)電腦情有獨(dú)鐘,因?yàn)殡娔X像一塊磁鐵一樣吸引了我,每次媽媽叫我關(guān)掉電腦,可是我總不愿意關(guān)掉,一直等到媽媽生氣了,對(duì)我狠狠地瞪眼,我才依依不舍地把電腦關(guān)掉。

  昨天我做完媽媽布置的作業(yè),就想看看電腦,我看了一下時(shí)鐘,哎呀!已經(jīng)15:55分了,媽媽4點(diǎn)鐘就回來(lái),我想:沒(méi)關(guān)系,媽媽回家按門(mén)鈴,我就關(guān)機(jī)。于是我打開(kāi)電腦,過(guò)了一會(huì)兒電腦打開(kāi)了,我剛想玩游戲,突然門(mén)鈴響了,我想媽媽回來(lái)了肯定要挨批評(píng),我手忙腳亂地關(guān)電腦,可是總是按錯(cuò)鍵,這時(shí)媽媽走進(jìn)門(mén),我心更慌了,直到媽媽到電腦桌時(shí),我才關(guān)掉。可惜還是被媽媽看見(jiàn)了,真倒霉,誰(shuí)知媽媽沒(méi)說(shuō)什么,我僥幸地逃過(guò)一劫。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天,我回了老家,媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察!

  晚上,我一回到家,就立刻開(kāi)始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙,輕輕地把蝸牛放在上面。只見(jiàn)蝸牛在紙上慢慢地爬行,而且它走過(guò)的地方會(huì)留下一道道白色的痕跡。我想因?yàn)樗砩媳持粋(gè)殼原因吧,所以它走的很慢很慢。

  我低下頭仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的殼上有美麗的花紋,漂亮極了!媽媽說(shuō):“它的殼上有保護(hù)的能力,當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候,它便立刻縮進(jìn)殼里面去,不會(huì)受到侵襲了!蔽衣(tīng)了,便自言自語(yǔ)地說(shuō):“哇!真厲害!”

  我又拿了一把手電筒照了照它,因?yàn)槲蚁肟纯此囊恍┘?xì)小的'花紋,但是他有縮回去了,我這才知道原來(lái)蝸牛是很怕光的。

  后來(lái),我好不容易才看到那些細(xì)小的花紋,一道道的像波浪。并發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩只細(xì)長(zhǎng)觸角,又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細(xì)一看,看到了觸角上還有兩只微小的眼睛,有趣極了!

  小蝸牛真好玩,下次,我得找多一些蝸牛來(lái)看一看!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班,就在離家不遠(yuǎn)的吳中體育中心。

  7月2號(hào),開(kāi)始上第一節(jié)課,早上九點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到了羽毛球館,我們的`教練姓丁是個(gè)女的。

  首先,丁教練讓教我們顛球,她讓我們按個(gè)子從高到矮一字排開(kāi),她站在中間示范了一遍,只見(jiàn)她左手拿球,右手拿拍,左手把球輕輕一拋,右手用拍接住的同時(shí)用力往上一臺(tái),羽毛球象箭一樣向上飛去,等球落下時(shí)再次向上一抬。丁教練示范結(jié)束就輪到我們啦,教練對(duì)我們的要求是,站在固定的地方,每次要顛五個(gè)球才算,一共有三次機(jī)會(huì)。

  我照著丁教練的樣子,把球往上一拋,再用球拍去抬,可能是用力過(guò)猛,球飛得老高,我不得不小跑去接球,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不能用太大的力氣,要不然球落下來(lái)的地方會(huì)離自己很遠(yuǎn),這樣成功率不是很高。后來(lái)我改進(jìn)了一下,用的力氣稍微小點(diǎn),一下,兩下最多一次我能顛八個(gè)球了。就在這起起落落中間我學(xué)會(huì)了顛球了。

  一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了,教練宣布這節(jié)課結(jié)束。

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