我們只是小孩子初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我們只是小孩子初二作文 ，希望能夠幫助到大家。
我們只是小孩子初二作文 1
蔓延著。
怎樣呢？
指指這，點(diǎn)點(diǎn)那，謬論之后，全身上下打量下自己，還有什么？
今天才知道，我只是個(gè)普通人，我們只是個(gè)普通人，普通的智商，普通的身高，普通的內(nèi)心，普通的……
只會(huì)妄想，成績(jī)要怎樣，體育要怎樣，才藝要怎樣。每次的結(jié)果卻都是事與愿違。層層的漣漪，屢屢的浩蕩，以至于心頭永不磨滅的澎湃，激起了我走向好強(qiáng)之路的決心。一味的貶低自己，無(wú)聲的眼淚淌過(guò)會(huì)干涸，雜亂的思緒想過(guò)會(huì)淡忘；何時(shí)能夠真正發(fā)自肺腑的開(kāi)懷大笑，何時(shí)能夠真正響當(dāng)當(dāng)?shù)呐南伦约旱男馗�，�?duì)著藍(lán)天大聲說(shuō)：“你很棒！”。
壓抑著，想要釋放又不能釋放，零星的距離，卻造就著那樣無(wú)邊際的漫長(zhǎng)，我不知此刻過(guò)后，是否還會(huì)堅(jiān)持著，向終點(diǎn)迸發(fā)。只想告訴自己，“Baby，comeon！”
嘈雜的市街，匆忙的人海，不曾住腳。沉重的行李并沒(méi)有讓我感到萬(wàn)物靜止，反而認(rèn)為荏苒的時(shí)光流逝的好快。平淡中的一種乏味與孤寂，何嘗不是一種空缺？用愛(ài)的洋流來(lái)彌補(bǔ)，澆灌心靈中最脆弱的嫩草。
路，還會(huì)走很遠(yuǎn)。我們不能決定歸途的`方向，靈異的變幻等不得我們?nèi)ゲ聹y(cè)，靜靜的，乖乖的，為自己指引方向，堅(jiān)持著走下去，你很棒！
我只是個(gè)普通人，我們都只是個(gè)普通人，普通的你，普通的我，普通的我們，普通的……
搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)悟過(guò)后，和風(fēng)細(xì)雨般的問(wèn)著自己，還要什么？
這樣的，
延續(xù)著。
——我們只是小孩子。
我們只是小孩子初二作文 2
蔓延著……怎樣呢？指指這，點(diǎn)點(diǎn)那，謬論之后，全身上下打量下自己，還有什么？今天才知道，我只是個(gè)普通人，我們只是個(gè)普通人，普通的智商，普通的身高，普通的內(nèi)心，普通的……只會(huì)妄想，成績(jī)要怎樣，體育要怎樣，才藝要怎樣。每次的結(jié)果卻都是事與愿違。層層的漣漪，屢屢的浩蕩，以至于心頭永不磨滅的澎湃，激起了我走向好強(qiáng)之路的決心。一味的.貶低自己，無(wú)聲的眼淚淌過(guò)會(huì)干涸，雜亂的思緒想過(guò)會(huì)淡忘；何時(shí)能夠真正發(fā)自肺腑的開(kāi)懷大笑，何時(shí)能夠真正響當(dāng)當(dāng)?shù)呐南伦约旱男馗�，�?duì)著藍(lán)天大聲說(shuō)：“你很棒！”。
壓抑著，想要釋放又不能釋放，零星的距離，卻造就著那樣無(wú)邊際的漫長(zhǎng)，我不知此刻過(guò)后，是否還會(huì)堅(jiān)持著，向終點(diǎn)迸發(fā)。只想告訴自己，“baby，comeon！”嘈雜的市街，匆忙的人海，不曾住腳。沉重的行李并沒(méi)有讓我感到萬(wàn)物靜止，反而認(rèn)為荏苒的時(shí)光流逝的好快。平淡中的一種乏味與孤寂，何嘗不是一種空缺？用愛(ài)的洋流來(lái)彌補(bǔ)，澆灌心靈中最脆弱的嫩草。路，還會(huì)走很遠(yuǎn)。我們不能決定歸途的方向，靈異的變幻等不得我們?nèi)ゲ聹y(cè)，靜靜的，乖乖的，為自己指引方向，堅(jiān)持著走下去，你很棒！我只是個(gè)普通人，我們都只是個(gè)普通人，普通的你，普通的我，普通的我們，普通的……搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)悟過(guò)后，和風(fēng)細(xì)雨般的問(wèn)著自己，還要什么？這樣的，延續(xù)著…… ——我們只是小孩子。
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