實(shí)用的五年級(jí)的作文(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來(lái)了實(shí)小東校區(qū)三年級(jí)部的家長(zhǎng)開(kāi)放日。
一大早我們就在家梳好頭發(fā)，化好妝，穿上舞蹈服來(lái)到了學(xué)校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個(gè)同學(xué)都感冒了，大家也顧不上，認(rèn)真排練，就是為這一天做準(zhǔn)備。這一天終于來(lái)了，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)與緊張。
在一陣輕快的音樂(lè)聲中，我們的表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》。站在舞臺(tái)上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到臺(tái)下的媽媽。媽媽正在認(rèn)真地觀看我的節(jié)目。心想：媽媽是多么辛苦��！每天有做不完的家務(wù)活，不管是風(fēng)霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時(shí)接送我上學(xué)。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦�。±蠋熅褪切燎诘膱@丁，我們是祖國(guó)的花朵。這學(xué)期在老師的'幫助下，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。想到這，我更加認(rèn)真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會(huì)再辜負(fù)你們，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。我們的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)家長(zhǎng)熱烈的掌聲。
短短一個(gè)小時(shí)的表演結(jié)束了。雖然這次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)結(jié)束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！
五年級(jí)的作文 篇2
我最好的朋友，不是同學(xué)，不是發(fā)小，也不是父母老師等等，它是一只小熊，一只毛茸茸的玩具小熊。
這是一只金色的玩偶熊。它是小姨夫在我3歲的時(shí)候送給我的。它還有一個(gè)黑色的雙胞胎姐姐，現(xiàn)在住在堂姐家里。小熊有著一雙黑溜溜的大眼睛，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)生出一番憐愛(ài)之情，想把這個(gè)小寶貝抱回家去。短短的胳膊和腿，讓它顯得更加笨拙而可愛(ài)。
我給小熊取了名字，叫“卡洛琳”，因?yàn)槲颐种杏袀�(gè)“琳”字，所以家里所有的玩具的名字都要帶個(gè)“琳”字，表示我們是一家人。
卡洛琳一直是我最心愛(ài)的玩偶，已經(jīng)陪伴了我八個(gè)春夏秋冬。每天晚上我都要抱著它進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)，早上不管有多著急出門，我都會(huì)把它擺放好，讓它端正地坐在我的枕頭上。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就抱著它，把自己的委屈、憤怒、悲傷……一股腦地全講給它聽(tīng)，雖然它無(wú)法給出回應(yīng)，但我堅(jiān)信它聽(tīng)懂了，也理解了。這樣一來(lái)，心里便覺(jué)得好受多了。
小熊已經(jīng)很舊了，媽媽一直說(shuō)要把它丟掉，可我舍不得它。有一年，學(xué)校里舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)。我買了一只兔子回家，想讓卡洛琳“退位”，以后抱著兔子睡覺(jué)。夜幕沉沉，我懷抱著小兔沒(méi)幾分鐘，就想起我的卡洛琳，決定還是不能冷落它，于是左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)�？傻诙焱砩习l(fā)現(xiàn)，抱著小兔還沒(méi)有卡洛琳舒服，于是卡洛琳重新奪回了它的“地位”，而小兔子被我隨手送給了鄰居家的小妹妹。雖然家里的毛絨玩具多到足以裝滿一個(gè)衣柜，但是卡洛琳依然是我的最愛(ài)，沒(méi)有之一。
卡洛琳是我最好的朋友，也是我最喜歡的玩偶。我們一起度過(guò)了八年光陰，它陪我經(jīng)歷我的悲歡離合，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，它是我最忠誠(chéng)的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
是誰(shuí)揮動(dòng)手中長(zhǎng)戟，與我俯瞰九州大地的起起落落？我看見(jiàn)了這在中州山水世代繁衍生息的百姓，那鉛墨色沉睡著的土地正在漫漫長(zhǎng)夜中等待著新的希望；我看見(jiàn)剎那閃起的萬(wàn)家燈火，在前進(jìn)著時(shí)代更迭的黑夜中輝煌一片，生生不息；我看見(jiàn)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)在呼喚著她所有的游子快快歸來(lái)，親情傳漾；我看見(jiàn)破碎斑駁的圖騰在遠(yuǎn)方即將破曉的紅日中咆哮，歷史綿延；我看見(jiàn)風(fēng)帶著五千年厚實(shí)土地的味道翻卷著中華，走過(guò)滄桑，吹卻了輕狂，卻未曾被歲月蹉跎。
是誰(shuí)輕舞著三尺青鋒，披發(fā)覽盡大荒？又是誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)了盛唐的繁華絕代，讓豐厚的氣息如美酒般流淌？我想知道，為什么中華的裝束經(jīng)過(guò)了代代變化卻最后只有一個(gè)名字叫“唐裝”；我想知道千年前豐腴的女子盛裝后披上美麗華貴的霞帔，親手將打好的金步搖插在發(fā)梢上，盈盈俏兮，何等摸樣！我還想親手捧起這些寫(xiě)著燦爛的絲綢，吹卻掩蓋其上的蛛絲與塵埃，去看那薄脆的.往事又是如何讓人讀到一絲沉重和絕望！
我想知道為何會(huì)有人在岸邊高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，我想看看是誰(shuí)拔出了斑駁的魚(yú)腸古劍刺向了圣上披著的軟甲；我想問(wèn)問(wèn)醉臥竹林的阮籍是否看透了風(fēng)塵太過(guò)黑暗骯臟，才甘心隱居，日日飲那熱辣的的液體消度時(shí)光；也想聽(tīng)聽(tīng)嵇康臨終前嘆息那終將絕響且狂傲難當(dāng)?shù)摹稄V陵散》到底是什么樣；我想數(shù)一數(shù)日日顛沛流離的杜少陵鬢邊有多少憂國(guó)憂民的白發(fā)，代他杳無(wú)音信的親朋好友寄一紙悲情哀嘆好讓他不再嘆“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”；我想算一算李太白喝過(guò)多少斗酒，一天天都在高聲放歌著“與爾同消萬(wàn)古愁”的豪情與才氣，讓人仰望；回過(guò)頭來(lái)也要為那無(wú)奈投江的屈原浩嘆，輕吟他略帶狂放的《離騷》在汩羅江畔……
是誰(shuí)用手指無(wú)意間撥過(guò)了楚弦，短小的五弦琴唱著屬于誰(shuí)的歌謠，淡淡音流飄蕩；琵琶在白居易在遇見(jiàn)了酒家女后發(fā)出了錯(cuò)落有致的音響，大珠小珠落玉盤；二胡依依呀呀的唱著，黑夜中驀然綻放焰火般風(fēng)華絕代的《霸王別姬》，留給后世對(duì)當(dāng)年楚霸王托著虞姬尸首的無(wú)盡悲涼！此刻，長(zhǎng)笛上落著的《梅花三弄》久久回腸。
是誰(shuí)捧著這支已經(jīng)燃了五千年的蠟燭走過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，一路點(diǎn)燃鮮艷的大好河山，熊熊燃燒！我要用手指掬上流過(guò)的風(fēng)，捧到嘴邊品嘗塵埃中五千年的味道是否壓過(guò)了藏了千年的梨花釀！
許多年后，我可以再次翻開(kāi)泛黃的《楚辭》，知道有人發(fā)問(wèn)，知道原來(lái)是羲和將太陽(yáng)送上九霄，原來(lái)是大司命掌控著人的生死………，原來(lái)是《離騷》中一股不得志的悲傷無(wú)名襲來(lái)；我可以翻開(kāi)我想要看的古籍去查找我要的答案；我可以踏上漫漫路去覽那萬(wàn)千大好河山去撫摸九州大地的古老與滄桑；我可以埋頭聽(tīng)隱隱的龍吟，抬頭看鳴矣高崗的鳳凰。
……不夠……
我欲乘風(fēng)破玄黃，怎奈秋風(fēng)剪斷，寸寸斜陽(yáng)！
不是少年不識(shí)愁滋味，也不是欲說(shuō)還休。
生我養(yǎng)我的華夏坐在屬于她的土地上，揮舞著湛廬古劍，披著華美的朝霞萬(wàn)丈，懷抱著用五千年的時(shí)間釀制的美酒，用中原青銅鼎做觴，略帶醉意地抒寫(xiě)著一切，嘴邊還哼唱著變化著的曲腔。
我看見(jiàn)了大地的寧?kù)o和時(shí)間的流逝，千年流轉(zhuǎn)至今。
九州華夏，還將繼續(xù)下去，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，合著不老的風(fēng)吹過(guò)每一個(gè)角落，萬(wàn)里長(zhǎng)城，茫茫大漠，轉(zhuǎn)瞬間滄海桑田。
她血管里龍的血脈在汩汩流淌，帶著華夏的驕傲與自豪走向明天，帶著這個(gè)古老民族的后人搏擊長(zhǎng)空。
“我將與世長(zhǎng)存，我將與神同在。”
“從今天起，由我立于這頂端”！
20xx年10月2日晚21：50于甘肅漳縣
后記：我不知道為何寫(xiě)下了前后風(fēng)馬牛不相及的文章，全篇都是廢話，言語(yǔ)有些浮華了，可是我真的想說(shuō)說(shuō)作為中國(guó)人我是如何感知這五千年厚重的歷史文化，我如何崇敬生我養(yǎng)我的國(guó)家。我只是想說(shuō)滄桑的歷史給了一個(gè)國(guó)家怎樣的財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)民族世代生活的故土如何讓人驕傲，古老中華的任何一件小事都要小心翼翼的捧出來(lái)，用一輩子咀嚼！
那樣多的文人墨客那樣多的英雄豪杰……用我蒼白無(wú)力的文字說(shuō)明不了什么，我積累知識(shí)太少，無(wú)以說(shuō)明中州大地的腳步沉重滄桑！
文章中“我欲乘風(fēng)”一句和最后“我將與世長(zhǎng)存……”兩句并非我所寫(xiě)下，在網(wǎng)上偶爾看到，覺(jué)得不錯(cuò)，于是摘下來(lái)加了進(jìn)去，不知算不算抄襲咧……我喜歡那位剛上高三的作者，積累的如此多如此廣，我想學(xué)習(xí)她的文筆，可又不想邯鄲學(xué)步，于是引用了她的幾個(gè)句子……見(jiàn)諒吧！
我愛(ài)我的祖國(guó)，獻(xiàn)給她這篇生日賀文！
五年級(jí)的作文 篇4
畫(huà)畫(huà)，是我的課余愛(ài)好。每次放假，我都要提起我自造的“郭氏神筆”在紙上慢悠悠地畫(huà)起來(lái)。
我畫(huà)的范圍很大，無(wú)論是人像畫(huà)，還是山水畫(huà)，不論是水彩畫(huà)還是素描畫(huà)，我樣樣精通，這也成為了我最自豪的一方面。
只要走進(jìn)我的房間，除了從小到大我儲(chǔ)存的書(shū)籍和玩具，就只剩下一大堆的畫(huà)了。有一次放假，我的幾個(gè)同學(xué)找我玩，他們?cè)谖业姆块g里不是動(dòng)動(dòng)這個(gè)，就是搖搖那個(gè)，有個(gè)人還把我的畫(huà)箱給拉出來(lái)，大家把眼睛一瞪，異口同聲地說(shuō)：“哇！太逼真了！”我在一旁謙虛地把頭點(diǎn)了點(diǎn)。就這樣，我畫(huà)箱里的畫(huà)被弄的零零散散，就因這件事，我還大哭了一場(chǎng)······
因?yàn)槲疫@“驢”脾氣，一般人都不敢進(jìn)我的房間，更不敢動(dòng)我的畫(huà)箱。如果有誰(shuí)犯了“戒條”，我就像對(duì)待仇人一樣對(duì)待他，從此有了這條“忌律”，踏進(jìn)我的禁區(qū)的人也少了，我又可以專心做畫(huà)了。
以我現(xiàn)在的畫(huà)技，我相信，在不久的將來(lái)，我將會(huì)成為遠(yuǎn)近聞名的.著名大畫(huà)師！
畫(huà)畫(huà)，豐富了我的心靈，也在我的人生書(shū)上加上了炫麗、精彩的一頁(yè)！
五年級(jí)的作文 篇5
春天是綠色的，
你看：
小草綠了，
柳樹(shù)也綠了。
春天是紅色的，
你看：
桃花紅了，
月季花也紅了。
春天是黃色的，
你看：
油菜花黃了，
迎春花也黃了。
春天是多彩的.，
你看;
春天的花是五顏六色的，
春天真美麗呀！