（合集）實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　人人都有自己的新發(fā)現(xiàn)，我呢，也不例外。這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

　　那天，天空深碧湛青，萬(wàn)里無(wú)云，我正在家門口踢毽子，忽然，我看到一個(gè)“一”字，我定眼一看，原來(lái)是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見(jiàn)它們忙里忙外，采食運(yùn)土，有的兩只螞蟻搬一粒米，其中一位用嘴銜著米粒，那一位緊緊抱著米粒；有的三只螞蟻為一組搬一根干草；……那來(lái)來(lái)去去的一定是個(gè)指揮官，它揚(yáng)起手，嘴里好像在說(shuō)著：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”你瞧，它還不時(shí)去幫那些體弱的小螞蟻呢。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，它們有條不紊，緊張有序。

　　我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……咦，它們?yōu)槭裁匆�搬家呢�?/p>

　　我回家急忙打開(kāi)電腦。哦，原來(lái)是這樣的，螞蟻有一種特殊的'器官，它們可以提前知道是不是要下雨了，螞蟻便會(huì)迅速地搬家。

　　這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒天便下起了傾盆大雨。我想：電腦上說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)呀。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　中途接手這個(gè)班級(jí)并不是我所愿意的。都已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，班級(jí)卻猶如一盤散沙。上課鈴響過(guò)之后，教室里安靜等待老師進(jìn)堂的寥寥數(shù)人，大多數(shù)都是忙得不亦樂(lè)乎：喝水的、找書(shū)的、脫衣的、笑鬧的……所以，每一位任課老師對(duì)這個(gè)班都是怨聲載道。

　　和孩子們相處了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)，他們都是很聰明的孩子�；蛟S和經(jīng)常換班主任有關(guān)吧，雖然已是高年級(jí)學(xué)生，但他們身上的稚氣顯然比同齡人更重。同學(xué)之間，最大的問(wèn)題是：男、女生互相視為天敵，沒(méi)有包容心。課間，各自自成一派，常常為一點(diǎn)小事就上演“兵刃相見(jiàn)”！雖然在思品課上，我有意的跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)，一個(gè)班級(jí)，想要進(jìn)步，想要優(yōu)秀，決不是單靠男生或女生就可以實(shí)現(xiàn)的，得靠大家一起努力。但事實(shí)證明，收效甚微。

　　每期，我們學(xué)校都會(huì)搞一些活動(dòng)。近段時(shí)間，體育組策劃了一個(gè)跳長(zhǎng)繩比賽活動(dòng)。要求每班出22名同學(xué)參賽：2名搖繩，20名跳繩；跳繩者男女各半。

　　課余，作為班主任的我常常組織學(xué)生勤練。學(xué)生們也個(gè)個(gè)勁頭十足，躍躍欲試。為了能選出最佳的20名跳繩隊(duì)員，我讓全班同學(xué)都參與練習(xí)，然后再?gòu)闹羞x擇20名最優(yōu)秀的去參賽。從開(kāi)始練習(xí)的第一天起，我就知道，男女同學(xué)能不能和睦相處、互相包容、好好練習(xí)是本次比賽最令人頭疼的事兒。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想：或許，這也是讓孩子們醒悟的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。

　　果真不出我所料，練習(xí)過(guò)程中，男女分開(kāi)練，跳出的成績(jī)一般都不錯(cuò)。只要把男女同學(xué)一組合，整齊有序的隊(duì)伍就會(huì)亂套。要在平時(shí)，我一定會(huì)著急上火，可這次，我并不急于批評(píng)指正他們。選好了參賽隊(duì)員，在放手讓同學(xué)們自主練習(xí)的時(shí)間里，他們發(fā)現(xiàn)誰(shuí)出錯(cuò)了，或是指責(zé)，或是抱怨�！鞍ρ�！又死繩了，你怎么那么笨哪！”“都怪你，那么不專心，影響我們了！”……結(jié)果，越是指責(zé)，出錯(cuò)的同學(xué)錯(cuò)的次數(shù)越多；越是抱怨，整體成績(jī)?cè)绞遣涣钊藵M意。一次次練習(xí)下來(lái)，同學(xué)們臉上的笑容漸漸的不見(jiàn)了。因?yàn)�，別班的練習(xí)結(jié)果大家可有目共睹——一次比一次跳得好！離比賽的日子越來(lái)越近，我開(kāi)始在他們練習(xí)的時(shí)候在一旁指揮了。我只提了一個(gè)要求：不管誰(shuí)出了錯(cuò)，孩子們都不許講話，由老師來(lái)講！接下來(lái)的練習(xí)過(guò)程中，哪位同學(xué)再出了錯(cuò)，我只是微笑著安慰、鼓勵(lì)，沒(méi)有一句責(zé)怪的話語(yǔ)。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，許是大家都發(fā)現(xiàn)了這樣做的好處了，當(dāng)再有人出錯(cuò)的時(shí)候，耳邊響起的是這樣的話語(yǔ)：“別急，慢慢來(lái)！”“別泄氣，你能跳好的！”“眼睛盯著前一個(gè)同學(xué)，跳進(jìn)去時(shí)別慌！”……一次一次的練習(xí)，一句一句的安慰，一聲一聲的鼓勵(lì)，我們的`成績(jī)?cè)絹?lái)越好，大家臉上的笑容也越來(lái)越多……

　　終于等來(lái)了比賽的時(shí)刻了。拉拉隊(duì)員們輕松的對(duì)參賽隊(duì)員說(shuō)：“伙伴們，好好跳，勝利是屬于你們的！”“別怕！別慌！跳出咱們的水平就行！”隊(duì)伍有序的移動(dòng)，繩兒平穩(wěn)的甩動(dòng)……在一片歡呼聲中，班長(zhǎng)用雙手接過(guò)第一名的獎(jiǎng)狀！

　　班會(huì)課上，我讓孩子們談?wù)勥@次比賽的感想，總結(jié)這次成功的原因。一只只小手舉得老高，大家都興奮的說(shuō)著自己心里的想法�！斑@次，我們能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，主要是咱們能團(tuán)結(jié)一致！”“這是我們男生和女生第一次齊心協(xié)力共同完成任務(wù)，取得這么好的成績(jī)。以前，我們男生小瞧女生了�！薄拔覀円灿绣e(cuò)，以前認(rèn)為男生都是調(diào)皮搗蛋的主兒，成事不足，敗事有余�？磥�(lái)，我們錯(cuò)看他們了！”……說(shuō)得多好啊，成功的體驗(yàn)，孩子們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，明白了包容在我們的生活中是必不可少。

　　一根長(zhǎng)繩，不僅讓孩子認(rèn)識(shí)到一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人努力才能移山填海；也讓他們明白了，百川歸海有容乃大！雅斯貝爾斯說(shuō)：“所謂教育，不過(guò)是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)，包括知識(shí)內(nèi)容的傳授、生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟、意志行為的規(guī)范，使他們自由地生長(zhǎng)，并啟迪其自由天性”。雅斯貝爾斯說(shuō)得好，對(duì)孩子的教育，不應(yīng)只是苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)，生硬的規(guī)范，盲目的要求，而是應(yīng)當(dāng)運(yùn)用教育的智慧，重在引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子在生命的活動(dòng)中體悟，感受，啟發(fā)其生命中的愛(ài)與美的天性，從而達(dá)到完美的效果。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　每個(gè)人都有五彩的童年，童年生活中總會(huì)有那么些有趣的事情發(fā)生。我也不例外，在我的記憶中，四歲那年發(fā)生的那件事情是最有趣！現(xiàn)在回想起來(lái)，還讓自己有些哭笑不得。

　　我們家以前在客廳里一個(gè)魚(yú)缸，客人們一進(jìn)門就可以看見(jiàn)魚(yú)缸里活撥可愛(ài)的小魚(yú)。那天，本是很和諧的一天，爸爸正在打電話，四歲的我便在地上玩玩具，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽要出去買菜，便把手機(jī)放在桌上，那時(shí)的我認(rèn)為手機(jī)是圣物，一向喜歡玩游戲的我立刻爬過(guò)去，拿起了“寶物”打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始玩游戲。我從里面找到了以前下好的游戲，就立刻開(kāi)始玩起來(lái)，我剛剛玩到最有趣，忽然有一個(gè)電話打過(guò)來(lái)了，上面顯示“魚(yú)爸”，后來(lái)我知道是我老媽的一個(gè)朋友。我以為家里的小金魚(yú)的爸爸來(lái)找他了，所以我按了一下接聽(tīng)分健，就把電話扔入了魚(yú)缸里。只聽(tīng)到“絲，絲，絲”的.聲音，手機(jī)閃出了幾點(diǎn)藍(lán)光就不動(dòng)了，老爸看到了這個(gè)情況，用最快的速度把手伸入水里，可是已經(jīng)來(lái)不及了，爸爸手機(jī)沒(méi)拿到，還被電了一下，起了一個(gè)水泡。這時(shí)，老媽剛好回來(lái)，看到了這個(gè)情況后，她先是一驚，接著用夾子把手機(jī)夾了出來(lái)，在后就開(kāi)始教訓(xùn)我了。而我這個(gè)不懂事的小孩子就被男女聯(lián)合雙打了“五十分鐘”，并且從那以后的很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)讓我碰過(guò)手機(jī)了。

　　在我的童年生活中，像這樣哭笑不得的事情還有很多，如今，我已長(zhǎng)大，這樣的笨事也發(fā)生得越來(lái)越少了，但我時(shí)常懷念那時(shí)的自己，天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束，我希望自己能永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在那段時(shí)光里。