小學(xué)四年級(jí)作文10篇（精選）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“不知過(guò)了多久，假話國(guó)還是那么安靜。瘦小的小茉莉卻慢慢的長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)小伙子。雖然瘦小但是聲音越來(lái)越響了�！蔽曳粗鴷嫦胩M(jìn)去和他們一起生活，只聽(tīng)“唆”的一聲我變成了一道光，飛進(jìn)了書里。
“砰……”我重重的摔在了地上，“好痛……好痛……”我揉了揉屁股，緩緩的睜開眼睛，一副痛苦的表情。我艱難地站了起來(lái)，看見(jiàn)這些人站在河邊，鬼鬼祟祟的，立馬躡手躡腳地跟了上去。
跟著跟著就來(lái)到了一座高大的城墻前，我抬頭一看，城門上用锍金大字寫著“假話國(guó)”。這時(shí)我才明白，原來(lái)我進(jìn)入了書中，迫不及待的我想告訴國(guó)王，那些不誤正事的人，做的那些壞事。我來(lái)到了真正的.宮殿，國(guó)王聽(tīng)完我的訴說(shuō)，立馬派了一些士兵給我，讓我和小茉莉當(dāng)領(lǐng)頭人一起去。可是去了之后連個(gè)人影都沒(méi)有見(jiàn)到，我們到處巡邏，只在一個(gè)垃圾場(chǎng)邊上找到了一把槍。正在我們迷茫之時(shí)，不知從哪里掉下來(lái)一個(gè)大網(wǎng)把我和小茉莉給罩住了，我們被這些壞人抓了，關(guān)在了一個(gè)洞穴里面�！靶≤岳蛴媚愕穆曇舭鸦\子震破把�！薄昂玫模讯湮嫔��！毙≤岳騽傉f(shuō)完，一道震耳欲聾的聲音就爆發(fā)了出來(lái)，震得整個(gè)洞穴搖搖欲墜。可是鐵門的籠子一動(dòng)不動(dòng)。我拼命地試驗(yàn)我自己還有什么功能可以把鐵門給打開，試了好幾次都沒(méi)能成功。無(wú)奈之際，我想到了自己的大力神功，我連忙屏住呼吸，用了我的大力神功終于把鐵門給拉開了。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)把這些壞家伙也給消滅了。我和小茉莉帶上士兵和他們拼了個(gè)你死我活的，最后我用我的無(wú)敵大力拳把他們的老大打到了國(guó)王宮殿的門前。還把他們的基地也燒了。到了宮殿摘下老大的面具我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)他就是賈科蒙內(nèi)。
這時(shí)的國(guó)王十分感謝的對(duì)我說(shuō)：“你就是我們的正義之神，你也是時(shí)候回去了，我給你一顆珠子，只要你吃下去就會(huì)回到你原來(lái)生活的地方。那才是安靜沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，你回去吧！”
我吃下了珠子，只聽(tīng)“唆”的一下我回到了自己的房間。喜歡這樣的穿越！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
開學(xué)第一天，校門口人流如潮，同學(xué)們穿著魔法學(xué)校指定的校服，來(lái)到了學(xué)校，魔法學(xué)�！婷钫n程作文。上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師李白抱著紅星二鍋頭來(lái)了，發(fā)給每個(gè)小朋友一杯，李白說(shuō)：“小朋友一邊喝酒，一邊作詩(shī)，對(duì)作詩(shī)有易！”正好我巡視到教室門口，看見(jiàn)李白帶頭喝酒，我就大喊起來(lái)：“白老師，上課不能喝酒，是違法滴！”李白生氣的說(shuō)：“不喝酒做什么詩(shī)，還白花了那么多錢�！�
說(shuō)著，李白拂袖而去，語(yǔ)文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師財(cái)神帶著算盤來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“我今天教大家學(xué)學(xué)算盤，先教大家算盤的口訣：“一下五去四，一去九進(jìn)一，六上一去五進(jìn)一”，可是同學(xué)帶的都是pad，沒(méi)有帶算盤，學(xué)不起來(lái)算盤。
財(cái)神爺爺不會(huì)pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課，孫悟空來(lái)了，同學(xué)們列隊(duì)歡迎，孫老師說(shuō)我們先學(xué)跑步，只見(jiàn)孫老師一眨眼就把操場(chǎng)跑了一圈，一位同學(xué)說(shuō)：“孫老師你跑的`太快了，我們誰(shuí)能追上呢？”孫老師說(shuō)讓我們學(xué)下一項(xiàng)——跳遠(yuǎn)，孫老師一個(gè)箭步從操場(chǎng)一頭跳到另一頭。先前那個(gè)同學(xué)又問(wèn)：“孫老師你跳的那么遠(yuǎn)，我們學(xué)不會(huì)��！”孫老師說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！闭f(shuō)完吹著口哨，一二一二一帶著學(xué)生開始跑步了。
最后一節(jié)是自然課，觀音姐姐來(lái)了，她給每個(gè)同學(xué)的杯子里倒了一點(diǎn)圣水，同學(xué)們吧圣水到處澆，只見(jiàn)有的人滴到了小花上，小花立刻變成了大花；滴到了螞蟻身上，變成了巨型螞蟻；滴到了土里，小草立刻瘋長(zhǎng)起來(lái)。整個(gè)教室被各種植物充滿，觀音老師帶著同學(xué)們趕快跑出了教室，最后還是保安隊(duì)長(zhǎng)擎天柱帶著汽車人來(lái)除草！一天就這樣結(jié)束了，我關(guān)上了學(xué)校大門，看著最后一抹晚霞漸漸消失了，心里想：明天又會(huì)有一些什么樣的奇異課程呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在許多城市人的眼里，鄉(xiāng)村就就是一個(gè)骯臟、落后的原始社會(huì)。但在我的眼里，鄉(xiāng)村卻有著一種獨(dú)特的美。
清早，我走在林蔭小道上，新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過(guò)長(zhǎng)滿小刺的雜草堆，展現(xiàn)在眼前的就是一片廣闊的果園。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉，壓彎了枝頭。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣，掛在樹梢。一把把稻子像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)火炬。風(fēng)一吹，稻穗左右搖擺，掀起金黃色的“波浪”。
我挎著小竹籃，哼唱著小曲，穿梭在果樹之間。突然，一個(gè)又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。此時(shí)眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發(fā)著誘人的的香味。我肚子里的饞蟲早就“咕嚕咕嚕”地叫了。我迫不及待地將它在身上擦了兩下，就咬了一大口，甜美的蘋果汁直沖我的喉嚨。真爽�。�！
在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏著幾個(gè)橘黃色的大南瓜，稍不留神就會(huì)被它們絆倒�！鞍ミ希 本褪鞘裁丛戳宋业�'手？原來(lái)一顆棕褐色的栗子長(zhǎng)在長(zhǎng)滿尖刺的外殼里，剛才正就是它的外殼在向我發(fā)動(dòng)攻擊。我輕輕地將它摘了下來(lái)，心想：以后再有哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話，此時(shí)我就用這個(gè)扎他！嘿嘿！
我還采了許多水果，紫里透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嘗著自己親手采摘的果實(shí)，體驗(yàn)著豐收的樂(lè)趣，我覺(jué)得自己就像一個(gè)辛苦勞作的小農(nóng)民。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮語(yǔ)把我從夢(mèng)中叫醒，今天我要嘗試一下一個(gè)人雨天上學(xué)的滋味了。
我早早地?fù)沃陚愠霭l(fā)了。走出家門，只見(jiàn)門口的松柏顯得有點(diǎn)蒼翠，白樺、梧桐的'黃葉被雨水打落下來(lái)，像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下，拼命尋求著幫助。小草貪婪地吮吸著大地的乳汁。遠(yuǎn)處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我打著傘在馬路旁慢慢地走著，行人們低著頭、頂著風(fēng)艱難地走著。騎自行車的人們，吃力地踩著踏板向前行�！颁撹F機(jī)器”無(wú)憂無(wú)慮地向前開著，“腳”下濺起了一片片水花。我繼續(xù)向前走，一陣狂風(fēng)把我的雨傘吹了個(gè)底朝天，一粒粒雨點(diǎn)向我撲來(lái)，一股冰涼勁從我的臉龐冰到了心里。我連忙把雨傘翻回來(lái)，看來(lái)離開了爸媽的呵護(hù)真是有點(diǎn)困難。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到學(xué)校，校門口像一個(gè)花的海洋，“花”下大人們和小孩們輕輕地嘀咕著，有的說(shuō)：“兒子，今天考試給爸爸點(diǎn)面子�！庇械恼f(shuō)：“女兒，上課認(rèn)真點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)啊！”還有的說(shuō)：“今天雨要下個(gè)不停，不要去雨中奔跑��！”父母的叮嚀像小雨點(diǎn)滋潤(rùn)著孩子們的心田。我走進(jìn)了教室，向窗外望去，雨還在淅淅嚦嚦地下著……
啊！這次雨天上學(xué)是一次快樂(lè)、是一次刺激、是一種嘗試。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“哈哈……”班級(jí)里笑聲一片。原來(lái)，今天正在舉行一場(chǎng)既有歡笑又充滿智慧的辯論會(huì)呢！
今天的辯論會(huì)是圍繞著“‘丁錦昊到此一游’的行為是該原諒還是不該原諒”展開的。我擔(dān)任了正方一辯的職位。
由我和反方劉子和都亮明了觀點(diǎn)后，就進(jìn)入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個(gè)“和尚”，向我們鞠躬，然后用熟練的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)：“我方認(rèn)為‘丁錦昊到此一游’事件不該原諒，雖然不能傷害小朋友的自尊心，可是請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友是一個(gè)小孩的自尊心重要，還是一個(gè)國(guó)家的臉面重要？”好家伙，一開始就想讓我們輸�。慨�(dāng)然不行，劉子和剛剛說(shuō)完，我方“神”將劉曜晨來(lái)了個(gè)開門大吉，反駁了回去，他輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我們祖國(guó)就像是一朵花一樣，如果有一片花瓣掉了下來(lái)，那么花就不是一個(gè)整體了。同樣，丁錦昊也是國(guó)家的一份子，如果我們不在乎這個(gè)小孩的話，那么中國(guó)的`這朵花還完整嗎？”好，我心里暗暗自喜。
但是劉子和又舉起了手，夠機(jī)靈，算你狠！他反應(yīng)十分快，馬上快速說(shuō)道：“大家知道埃及古文物的珍貴嗎？丁錦昊不僅丟了中國(guó)人的臉面，還破壞了埃及人民的心血�。∪绻粋�(gè)外國(guó)人到中國(guó)長(zhǎng)城上刻上英文‘到此一游’，你的心情會(huì)怎樣？”他邊說(shuō)邊又做起那再搞笑不過(guò)的手勢(shì)，讓我們哭笑不得。
我一聽(tīng)到這話，立刻想到了我準(zhǔn)備的材料中的一句話，便笑著說(shuō)：“旅游時(shí)四處涂鴉，刻上到此一游，這是很多中國(guó)人常見(jiàn)的行為，他可能并不清楚這意味著什么，我們要有寬容大度之心，畢竟他是個(gè)小孩！”嘿，我把自己要說(shuō)的話全部說(shuō)了出來(lái)，但是對(duì)方還是抓住我的弱點(diǎn)，反駁了回來(lái)，哎！
最后，我們的比賽打成了平手，或許我還是覺(jué)得我們正方好一些。
林主持人總結(jié)道：“我們要去正確看待這件事，不要太多的批評(píng)，也不要盲目的寬容，要讓孩子真正地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，同時(shí)這件事也給了我們中國(guó)人一次教訓(xùn)，讓我們要做一個(gè)講文明，講禮貌，實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“我，我，他、他是……”孫炎通靈平時(shí)腦子就不靈，如今被孫炎圣蓮這么一問(wèn)，哪里知道怎么回答呀？“哼，不管你了�？v橫火海第八式——火舞天海！”孫炎圣蓮不愧是孫炎氏這一代最杰出的天才，一上來(lái)就放大招�！班�！”水火靈鳳緩緩地倒下，孫炎圣蓮看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，放出靈魂鎖鏈。這時(shí)，一滴綠色的血液從水火靈鳳的嘴角流出，恰好，蘭水也看向這里�！安缓�，它要涅槃了，等它涅槃之后，我們誰(shuí)都逃不掉！”蘭水焦急的`喊道�！昂撸晕覀兊膶�(shí)力，還用得著逃？縱橫火海第九式——火沖星河！”雖然嘴上這么說(shuō)，但孫炎圣蓮還是選擇謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)�！班�！”涅槃后的鳳凰果然十分強(qiáng)大，一聲鳳鳴就瓦解了孫炎圣蓮的攻擊。
雖然鳳凰一脈傳到水火靈鳳時(shí)只剩下些許血脈，但好歹是上古神獸的子孫，重生的技能少不了。蘭水心里慌了，“清風(fēng)禁術(shù)——血染狂風(fēng)！”蘭水施展清風(fēng)族秘術(shù)，只想拉著孫炎通靈離開這里�！跋胩�？給我站住！”蘭水出招的瞬間，水火靈鳳已經(jīng)化為人形�！扒嗵靽[！遇到我，汝等只配顫抖！”
碰！看來(lái)，這次逃不掉了。意識(shí)漸漸模糊，蘭水閉上了眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
愛(ài)，這個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，每個(gè)人都曾經(jīng)得到過(guò)愛(ài)，也曾經(jīng)給予過(guò)別人愛(ài)，只是每個(gè)人愛(ài)的方式不同。
我就是一個(gè)在愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛(ài)都放在我身上，我沐浴在愛(ài)中，吸收著父母給我的陽(yáng)光雨露。
我在一天天的成長(zhǎng)，愛(ài)也在跟著我成長(zhǎng)。六歲時(shí)，我對(duì)愛(ài)的要求更高了。光是父母的愛(ài)已經(jīng)不夠了，我像一個(gè)懶漢，等待著別人把愛(ài)扔向我。正在這時(shí)，是老師把他那無(wú)私公正的愛(ài)扔向了我，讓我感到溫暖。我繼續(xù)長(zhǎng)大，當(dāng)我所能得到的`愛(ài)已經(jīng)不能讓我在感到溫暖時(shí)，我不再等待，我要自己去尋找。于是，我找到了一群跟我一樣在尋找愛(ài)的朋友，我們彼此關(guān)心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛(ài)，那就是我的同學(xué)！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人。告別了我的朋友，從我溫暖的家走出來(lái)。來(lái)到社會(huì)，我頓時(shí)感到了寒冷，才察覺(jué)到了自己的不適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的真善美和假惡丑，我努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，努力的靠近。真善美的一面，可萬(wàn)事開頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡丑的一面展現(xiàn)給你看。這時(shí)，我的朋友突然出現(xiàn)，把他們的友愛(ài)圍在我的身邊，讓那些假惡丑無(wú)法靠近我。終于，我成功了，我適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。
現(xiàn)在，我還在奉獻(xiàn)我那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，雖然不能改變社會(huì)的假惡丑，但我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)有美好的未來(lái)�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
這一周，我們家要來(lái)很多客人，我真的好高興，我們整整做了差不多一周的準(zhǔn)備。
星期六，我們?nèi)胰艘辉缇推鸫擦�，匆匆洗漱完畢，就�?qū)車到約定的地方接客人。
我們把車停在高速路口處，以為客人馬上就會(huì)到。忙著去路邊的小店買了幾瓶水，準(zhǔn)備待會(huì)兒給客人喝�？墒俏覀兊攘撕芫茫膊灰�(jiàn)客人的車出現(xiàn)，媽媽都著急了，焦慮地說(shuō)：“這么久了，應(yīng)該到了呀，該不會(huì)出事吧？”爸爸一言不發(fā)，但看得出來(lái)，他還是有些不安�？粗职�、媽媽焦慮的樣子，我忙裝著若無(wú)其事的樣子安慰道：“別急，可能他們出發(fā)晚了。”其實(shí)我心里也很不安。
大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是上午十一點(diǎn)多了，終于，客人的車出現(xiàn)在我們的視線里了，我們不約而同的喊了出來(lái)：“來(lái)了，來(lái)了！”并不停地向他們招手，這一刻，我們除了高興還是高興。
午飯，我們請(qǐng)客人到很有名氣的“仙海魚莊”品嘗美味仙海野魚，客人們還拿出特意為我們做的各式點(diǎn)心，大家品著、說(shuō)著、笑著，從嘴里一直甜到了心里。
后來(lái)，我們請(qǐng)客人到七曲風(fēng)景區(qū)享受清涼與氧氣。七曲山的樹很多，主要是柏樹。又以古柏而出名，這里一千多歲的古柏比比皆是，客人們?yōu)橹@嘆。大人們好像有說(shuō)不完的'高興事，他們的說(shuō)話從沒(méi)有間斷，有時(shí)還像小屁孩兒似的相互打鬧一番，那場(chǎng)景簡(jiǎn)直親熱到家了。我們幾個(gè)親如兄弟的小屁孩兒盡情在林間追逐、打鬧。靜下來(lái)時(shí)也采摘幾朵野花和幾個(gè)野果，樹林里時(shí)時(shí)響起一陣陣歡笑聲。
周末結(jié)束了，客人也離去了，可我們還沉醉在“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的幸福中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好。
在我這么多年成長(zhǎng)的歲月里，你們付出了很多的心血和汗水，其中有一件事尤其讓我記憶猶新。
記得有一年的夏天，傍晚時(shí)分我跟小朋友一起玩，一不小心碰到了門框上，結(jié)果頭破了，流了很多血，我嚇壞了，大哭起來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲趕緊下樓來(lái)看是怎么回事，當(dāng)看到我的頭在流血時(shí)，他們趕緊帶我去了醫(yī)院。到了中心醫(yī)院的急診室，大夫給我做了簡(jiǎn)單的抱扎，用一個(gè)半圓形的白色的泡沫罩在我的頭上，里面裹了一塊紗布，這下我的腦袋成了半個(gè)白色西瓜。醫(yī)生說(shuō)為了防止感染，還要打一針破傷風(fēng)。這種藥需要做皮試，如果不行就要打另一種。爸爸媽媽焦急的等待著結(jié)果，結(jié)果我對(duì)這種藥過(guò)敏，醫(yī)生說(shuō)東營(yíng)區(qū)醫(yī)院可能有那種藥。因?yàn)楸匦枰?4小時(shí)之內(nèi)打上，我們又火速趕往東營(yíng)區(qū)醫(yī)院，可是那里的醫(yī)生說(shuō)那種藥已經(jīng)用完了，好像人民醫(yī)院有。我們急匆匆又趕往人民醫(yī)院，一路上媽媽都很著急，怕醫(yī)院再?zèng)]有藥。到了醫(yī)院，大夫說(shuō)有那種藥，媽媽心中的一塊石頭才算落了地。打完針，還要再觀察半個(gè)小時(shí)，我垂頭喪氣的`坐在那里，傷口隱隱作痛，爸爸媽媽一直陪在我的身邊，不停的安慰著我，爸爸為了讓我放松點(diǎn)，就給我講笑話聽(tīng)，媽媽還給我照了張像，讓我留作紀(jì)念。等到一切處理完，回到家的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。爸爸媽媽都累壞了，但晚上他們?yōu)榱朔乐挂馔�，一直在觀察著我的傷勢(shì)，整夜未眠。
爸爸媽媽，我非常感謝你們所給予我的一切，是你們給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，爸爸媽媽我愛(ài)你們！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
你們的兒子xxx
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
晨光熹微的早晨，我面對(duì)明亮的鏡子梳理著我的頭發(fā)，隨著頭發(fā)的理順，往事絲絲縷縷逐漸變得清晰了，看似微不足道的小事，卻展現(xiàn)出了我母親的那份真誠(chéng)的關(guān)懷，刻骨銘心的、語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，至今還讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起那動(dòng)人的畫面，頓時(shí)，我的淚讓我模糊了我的雙眼……
那是一年前的一個(gè)下午放學(xué)以后，夕陽(yáng)的余暉撒向大地，把大地上的一切生靈點(diǎn)綴得熠熠生輝、金光閃閃�！岸Ａ懔悖Ａ懔恪狈艑W(xué)了，同學(xué)們都三五成群地結(jié)伴回家，我的好朋友們似乎沒(méi)注意我的心情，她們只是叫了我一聲就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重，慢條斯理地整理著我的`書包，那“金色的小豆豆”在眼框里直打轉(zhuǎn)，因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)測(cè)試我只得了八十九分，心里害怕極了。我拖著疲倦的身體，邁著沉重的腳步，一步步十分艱難地挪回家。比起昔日，書包好像沉重了許多。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑；我眼前盡是母親在夜里輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的情景，而且還有教師期待的目光，我也害怕著同學(xué)們的譏笑與諷刺……一切的一切，似乎都讓我無(wú)地自容。終于到家了，母親看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，似乎明白了什么（平時(shí)的我回家都是高高興興的，只有考試未考好才會(huì)有這副表情）�？粗遥赣H又一如既往地用她那柔和的聲音安慰我：“孩子，沒(méi)事的，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你不要失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心，繼續(xù)努力吧！下次你會(huì)取得好成績(jī)的。失敗乃成功之母嘛！”母親一邊說(shuō)著這些安慰我的話，一邊又開始給我講這次考試失敗的原因。母親清晰的解題思路讓我頓生醒悟，好的學(xué)習(xí)方法是多么重要呀！母親看著我把錯(cuò)誤的題都領(lǐng)悟了，她的臉上也露出了會(huì)心的微笑……
我親愛(ài)的母親，您總是默默無(wú)聞地為我做著這樣那樣的事，生活上，學(xué)習(xí)上，……您把您的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，讓我在健康的生活里茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我生病時(shí)，您會(huì)整日整夜地陪在我的身邊；當(dāng)我心情不好時(shí)，您會(huì)耐心地開導(dǎo)我；當(dāng)我考試失敗時(shí)，您總是給與我耐心的教導(dǎo)，與我共同分析考試失敗的原因。母親從來(lái)不會(huì)在我面前發(fā)火，我愛(ài)我的母親，她的愛(ài)，像春天的風(fēng)，給我?guī)?lái)了愜意；她的愛(ài)，像夏天的雨，能帶給我涼爽；她的愛(ài)，像秋天的落葉，能帶給我無(wú)邊的遐想；她的愛(ài)，像冬天的雪，能帶給我純潔和快樂(lè)。此時(shí)此刻，我想起了孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑�！母愛(ài)是多么的偉大，母親的身影在我心里是多么的高大！我要從現(xiàn)在做起，哪怕是為母親做一點(diǎn)小事，為母親洗洗腳，周六，周日洗洗碗，做做清潔，做一些力所能及的事。當(dāng)然，我更會(huì)發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí)以慰藉母親那顆為我付出一切的——赤誠(chéng)的心！