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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-04 10:18:30 五年級(jí)

五年級(jí)作文【精品8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)作文【精品8篇】

五年級(jí)作文 篇1

  能在我們這個(gè)小城市碰見(jiàn)一位外國(guó)佬外,實(shí)在不是一件容易的事兒。那天,我竟撞上了一位老外,并且,我還與老外來(lái)了一次精彩對(duì)話。

  “你好!”去書店看書的我竟遇上了一位笑容可掬的老外先生,天賜良機(jī),不可錯(cuò)過(guò)!“hello”我只能先問(wèn)一個(gè)好。心中像有一只兔子一樣,“怦怦”直跳!癶ello”老外笑容可掬地給了我一個(gè)還笑,“我已經(jīng)學(xué)英語(yǔ)三年了,我可不能慌,要鎮(zhèn)定,要冷靜地行動(dòng),不能自亂陣腳!”我一直想著,竭力使自己看上去鎮(zhèn)定自若。

  “What is your name”老外又拋過(guò)來(lái)一個(gè)炸彈,讓我措手不及!“LuoYufeng”我慌慌張張地報(bào)上姓名來(lái)。這可怎么辦,平常腦子里積累的`那么多英語(yǔ)單詞現(xiàn)在一個(gè)個(gè)跑得精光,一片空白!怎么辦!怎么辦!我慌了起來(lái)。

  “oh”老外好像想起了什么事情來(lái),哈!莫不是來(lái)外有事要走了!那不正好給我自動(dòng)解圍嗎?那可太好了!很可惜,老外并沒(méi)有走,而是指著我手里的卡片問(wèn):“what’sthat”?我一下傻眼了“磁卡片”這個(gè)單詞但是是該怎么說(shuō)!我絞盡腦子,只好用中文說(shuō)“磁卡!”老外好像聽(tīng)懂了我的話,又吐出了一大堆我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的單詞,我這下更加著急了!安粫(huì)就此敗下陣來(lái)吧!”我著急地想:我肯定完蛋了!

  “@#*&——”又是一連串英文。每個(gè)單詞,每個(gè)發(fā)音,都宛如一個(gè)個(gè)威力強(qiáng)大的炸彈,炸得我不知所措,心急火燎,不知該如何回答這些問(wèn)題,我把求援的眼光投向了路邊鋪?zhàn)由系陌⒁,她卻一點(diǎn)也沒(méi)有注意到。完了!平日里在班上英語(yǔ)成績(jī)很不錯(cuò)的我,今天徹徹底底地?cái)∠玛嚵恕0,姜還是老的辣。

  “ohmygad”我急忙丟下一句話來(lái),閃身一下立即逃也似地開(kāi)溜了。在狂奔的路上,我想:一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),下次可不能再出丑了。

五年級(jí)作文 篇2

  當(dāng)今社會(huì),很多父母整天圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),視孩子為“小皇帝”、“小公主”,讓他們過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子,父母辛苦的付出,得不到孩子的理解。長(zhǎng)此已久,孩子不懂得家長(zhǎng)生活的艱辛,賺錢的不易,也不知道體諒別人,更不懂得什么叫感恩,最后導(dǎo)致孩子變得自私蠻橫……所以愛(ài)孩子,就應(yīng)該放開(kāi)緊攥的雙手,讓孩子做他想做的事情。

  中午,酷愛(ài)畫畫的女兒,正在準(zhǔn)備完成老師布置的繪畫素描任務(wù),她坐在畫架前,非常投入的思考著?墒,我見(jiàn)她時(shí)而歪著腦袋,翹著手指,拿著筆比劃來(lái)比劃去,時(shí)而見(jiàn)她眉頭緊鎖,畫了擦擦了畫,看來(lái)繪畫難度比較大。我忍不住湊上前去,審視著她的`半成品,不禁插言道:“輪廓線條有點(diǎn)粗了,過(guò)度不太協(xié)調(diào)……”話沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)女兒撅著嘴說(shuō);“我自己會(huì)畫!比缓笥中÷曕洁熘骸拔抑涝撛趺串嫞阒钢更c(diǎn)點(diǎn)的,打亂我的思緒!闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,猛然間意識(shí)到:我原本想成為一個(gè)指導(dǎo)者、幫助者,事與愿違我成了一個(gè)干預(yù)者、破壞者。

  對(duì)呀,孩子真正需要的是,在自己自由的空間動(dòng)手實(shí)踐,接受生活、接受知識(shí),他們需要的是一種成功的體驗(yàn)。我們當(dāng)家長(zhǎng)的總是對(duì)孩子不放心,時(shí)時(shí)處處都想為孩子包辦,很少考慮孩子的感受。我們要學(xué)會(huì)尊重孩子,懂得適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)手,讓孩子健康自由的飛翔!

  幼樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨洗禮,怎能茁壯成長(zhǎng)?沙粒不經(jīng)蚌殼磨練,怎能變成珍珠?想要孩子接受風(fēng)雨洗禮,接受生活的磨練,就要放開(kāi)手去愛(ài)孩子,讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

  相信孩子是最棒的,讓我們放開(kāi)手來(lái)愛(ài)孩子吧!

五年級(jí)作文 篇3

  世博會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了,大家也越來(lái)越操心了。過(guò)了今天,就到了明天。在還剩下不到的 天里,大家正努力地使壞

  習(xí)慣改正。

  世博會(huì)要召開(kāi)的前一天,大家肯定都很緊張。我一定會(huì)坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看世博會(huì)開(kāi)幕典禮;我一定也會(huì)趴在床上翻來(lái)覆去睡不著,滿腦子肯定都是明天世博會(huì)的事。到了明天,老外們會(huì)滿意我們的一軸四館嗎?會(huì)滿意我們的服務(wù)態(tài)度嗎?來(lái)的人數(shù)會(huì)超過(guò)中國(guó)的預(yù)計(jì)嗎?一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。

  到了世博會(huì)的那天,我會(huì)激動(dòng)得按奈不住。我會(huì)手持世博會(huì)門票,像手持珍寶似的`走進(jìn)世博園區(qū)參觀。老外看見(jiàn)我們的建筑一定會(huì)對(duì)中國(guó)人另眼相看,看見(jiàn)“海寶”也會(huì)翹起大拇指說(shuō):“Beau tful(漂亮)!要知道我們?cè)谶@方面可下了不少功夫。老外們參觀,我會(huì)當(dāng)起小小志愿者,為他們帶路并解說(shuō)。

  世博會(huì)第二天,人們會(huì)平靜下心情,放松地來(lái)接待從四面八方來(lái)的外國(guó)友人。然后帶他們?nèi)⒂^世博館,并對(duì)他們講述世博館的建筑意義與組成結(jié)構(gòu)。中國(guó)統(tǒng)計(jì)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)參觀的人數(shù)一定會(huì)超過(guò)預(yù)計(jì)人數(shù)。

  世博會(huì)的昨天、今天和明天,人們的反應(yīng)都不一樣。所以,世博會(huì)快來(lái)吧!

五年級(jí)作文 篇4

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的`道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

  一天晚上,月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢,我們伴著一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰(shuí)大叫了一聲,我睜開(kāi)惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠,只有?yīng)急燈亮了起來(lái),這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃,眼睛也看不清周圍的東西,喉嚨也嗆得難受起來(lái),我忽然覺(jué)得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?我又對(duì)自己說(shuō):“不用怕,一會(huì)兒就沒(méi)事了……”果然,隨著煙霧的越來(lái)越淡,我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng),我們的心總算平靜了下來(lái),咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來(lái)是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場(chǎng)!巴瑢W(xué)們,我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn),

  一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  二、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。

  三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。

  四、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下。

  五、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_(tái)上講道。

  其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:

  1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。

  2.火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。

  3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

  學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們不會(huì)勞動(dòng),不懂生存技能所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要主宰自己。

五年級(jí)作文 篇5

  說(shuō)到太倉(cāng),我們就會(huì)想到久負(fù)盛名的太倉(cāng)肉松。

  相傳清朝同治年間,太倉(cāng)廚師倪德在外地幫廚。一天,他給陸狀元燒肉時(shí),因?yàn)榛鹈缣,肉被煮爛了,外形很難看,他心里非常著急。為了不讓肉糟蹋掉,倪德索性把肉里的油和肥肉全撇掉,專門烹制瘦肉。做完時(shí),肉變成了松軟的纖維狀,顏色黃澄澄的,很好看。后來(lái),就變成了有名的太倉(cāng)肉松了。

  肉松雖然好吃,但制作起來(lái)卻很復(fù)雜。要先準(zhǔn)備好:瘦肉100公斤,醬油22公斤,白糖3公斤,黃酒4公斤,茴香120克,生姜1公斤。開(kāi)始做啦!先把肉的'骨、皮、脂肪、筋腱、結(jié)締等,然后順著纖維的紋路切成肉條后,再橫切3厘米長(zhǎng)的短條。接下來(lái)就把切好的瘦肉放在鍋中,加入與肉等量的水。

  要加工了!先用大火把瘦肉煮沸后,撇掉油沫,直到肉爛為止。這時(shí),就可以加入調(diào)料了,并繼續(xù)煮到湯快干為止。然后用中等火頭,一邊用鍋鏟壓散肉塊,一邊翻炒。還要注意不要炒得過(guò)早或過(guò)遲。在炒干的過(guò)程中,火頭要小,連續(xù)翻炒,在肉塊全部松散和水分完全炒干時(shí),顏色就由灰棕色變成了灰黃色,最后就變成了金黃色的肉松。

  嘗一口太倉(cāng)肉松,一股香味立即溢滿了口中。嚼一口軟綿綿的,帶點(diǎn)咸,肉松中還有一點(diǎn)點(diǎn)的汁,真是讓人吃了還想吃。

  肉松耐貯存,一般情況下3~4個(gè)月可以不變質(zhì),如果密封的話可以貯存一年以上呢!

  太倉(cāng)肉松不但滋味鮮美,耐貯存,而且在1951年榮獲巴拿馬國(guó)際博覽會(huì)甲級(jí)獎(jiǎng),1991年又榮獲首屆中國(guó)食品博覽會(huì)獎(jiǎng)。。。。。。

  太倉(cāng)肉松——真是沒(méi)法讓人不喜歡它!

五年級(jí)作文 篇6

  星期六,我要去奶奶家玩整天。這本來(lái)是件值得高興的事,但在遇到個(gè)人后,讓我把本來(lái)玩的心思都轉(zhuǎn)移到了這個(gè)人身上……

  早晨,我由于還 沒(méi)吃早餐,奶奶便把我?guī)У搅思倚〔宛^,解決早餐問(wèn)題!坝阆仍谶@里吃早飯,奶奶先去買會(huì)兒菜,買完了就到這兒找你。你千萬(wàn)不要亂跑哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完,奶奶就給了我十塊錢,對(duì)老板娘交代了幾句,便拎著包去菜場(chǎng)買菜了。我點(diǎn)了碗鮮肉小餛飩,付了錢,便安靜的等早餐。

  老板娘找了我兩塊錢,我把這兩元放進(jìn)口袋里。過(guò)了幾分鐘,老板娘把碗熱乎乎的餛飩端上來(lái)了。小餐館門口是菜市場(chǎng),來(lái)往的.行人源源不斷,很是熱鬧。我低下頭,拿起勺子,準(zhǔn)備享用我的早餐。突然,個(gè)嘹亮的聲音響起,讓專心吃餛飩的我抬起頭來(lái)……

  “大伯,給毛錢吧!救救急吧!”“大嬸,給塊錢吧,我找你!哎哎哎,別走。 薄拔液芗卑,誰(shuí)能給塊錢救救急!塊也行!”我向前看。。〔宛^門口站著個(gè)人,他正向過(guò)路人討錢呢!此人骨瘦如柴,肩膀上扛著兩袋東西,手里拿著個(gè)小鐵盆,看起來(lái)就是個(gè)討飯的,他的上身居然還 沒(méi)穿衣服!我有些吃驚了,現(xiàn)在那么冷,連件衣服都不穿,他受得了嗎?還 是他家太窮,連件像樣的衣服都買不起?我不禁皺了皺眉頭?墒,他貌似沒(méi)管那么多,正笑嘻嘻地注視著過(guò)往的行人們。

  “大姐給我點(diǎn)兒錢吧!就毛!毛也行!”“我知道你們賺錢不容易,可給我塊錢救救急!如果你給了我錢,放心,我輩子都不會(huì)忘記你!”“這位大姐,要看個(gè)人漂不漂亮,不在于外表的美麗,而在于內(nèi)心的善良!給塊錢吧!”這個(gè)人說(shuō)起話兒來(lái)就像是在說(shuō)順口溜,逗得我們餐館里的人哈哈大笑!鞍ミ相锣习“ミ相隆币(jiàn)沒(méi)人給錢,他自己唱起了歌兒來(lái),又逗得餐館里的人陣笑。偶爾有兩個(gè)路人給他錢,看得出來(lái)他很苦澀,我忍住笑,心里有點(diǎn)兒同情他!按髬穑o毛錢吧!”“大姐,您真漂亮!能給我塊錢救救急嗎?”那人還 在滔滔不絕的吆喝著。

  碗餛飩吃完了,可是奶奶還 沒(méi)來(lái)。我緊握手中的兩塊錢,給?還 是不給?我猶豫著,但良心促使我給那可憐的人塊錢。我走過(guò)去,不假思索的給了他塊錢。他轉(zhuǎn)過(guò)身,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“謝謝你啊,小姑娘!”我對(duì)他說(shuō):“你是個(gè)健康的人,可以去找份工作補(bǔ)貼家用。你無(wú)論找了個(gè)什么工作,總比在這兒討錢要強(qiáng)多了!”他若有所思,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我明白了,謝謝你的提醒!蔽覉(bào)以微笑,轉(zhuǎn)身進(jìn)了餐館。

  這元錢,也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算什么,但也許對(duì)于那個(gè)人來(lái)說(shuō),這很珍貴。那塊錢,也許聊勝于無(wú)……

  那個(gè)身影,我久久無(wú)法忘懷……

五年級(jí)作文 篇7

  接下來(lái)我給大家講講射程最遠(yuǎn)的鞭炮吧。要說(shuō)射程最遠(yuǎn)的鞭炮,大家的目光就該轉(zhuǎn)移到“飛射炮”身上了。

  “飛射炮”也是我個(gè)人目前最喜歡的鞭炮之一,它可有趣了。一旦燃起導(dǎo)火線,它就會(huì)“啾”地一聲飛出去,然后炸開(kāi)來(lái),而且飛過(guò)的地方會(huì)有一股煙浮在那兒就像榴蛋炮射過(guò)一樣。我再來(lái)給你們介紹一下它的.樣子吧。它長(zhǎng)得很長(zhǎng),是由一根木棒和一個(gè)彈頭組成,彈頭粘在木棒上,彈頭上有根導(dǎo)火線。一點(diǎn)燃導(dǎo)火線,彈頭會(huì)脫離木棒飛出去,飛得可遠(yuǎn)了,還會(huì)放出絢麗的火花呢!

五年級(jí)作文 篇8

  星期一的早上,八點(diǎn)鐘班主任叫我和范春熊去校門口,帶上筆和本。來(lái)到校門口,接著,一位老師叫我們上了大巴車,里面有許多同學(xué),每班兩個(gè)人,有次序地坐在一起。大家都在紛紛議論我們?nèi)ツ睦铮?/p>

  出發(fā)了,有幾位老師要和我們一起去在路程中,同學(xué)們有說(shuō)有笑,一小時(shí)后,我們接近了那神秘的目的地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只看見(jiàn)“鄞州消防中心”。我們才恍然大悟。

  我們下了車,老師叫我們排好隊(duì),向我們走來(lái)了兩位“救火英雄”消防員叔叔。消防員叔叔帶著我們我們沿著一條小路走,小路兩旁鐘著芬香撲鼻的桂花。走了一會(huì),來(lái)到了一座消防教學(xué)樓。消防叔叔跟我們講一些他們救火的地方,例如:20xx年,日本千葉縣一練油廠爆炸事故,但沒(méi)有造成人員傷亡,經(jīng)濟(jì)損失了幾千元。20xx年,在印度北方城市密拉特當(dāng)天舉行的一場(chǎng)商品交一會(huì)上突然發(fā)生火災(zāi),造成100人死亡,60人傷忘等等,這些著火處他們都起過(guò)。消防員叔叔除了說(shuō)這些外,也我們我們講了一些偶然事故,如:電線短路火災(zāi),交通事故,自救自護(hù),倒塌事故。他們還告訴我們遇到災(zāi)害時(shí),一些急救方法。

  接著,消防員叔叔帶我們?nèi)⒂^了一下急救換裝室,里面放著消防器材,例如:防毒面罩,MF12性沖水槍,多功能水槍。還有一些消防服,消防搶救服,隔熱服…一旦警報(bào)響了起來(lái),他們就要在幾分鐘里穿好。消防叔叔其實(shí)是在跟時(shí)間比賽。

  隨著又跟消防叔叔的帶頭,我們來(lái)到了消防員休息的休息室(1),我們爭(zhēng)先恐后向消防叔叔問(wèn)問(wèn)題,以為可以攔住消防員叔叔,可消防叔叔頭頭是道的講我們聽(tīng)。

  最后,我們來(lái)到了停車處。消防員叔叔打開(kāi)一輛消防車,跟我們介紹消防車?yán)锏?一些重要的的東西。還有的消防車的價(jià)錢達(dá)到了幾百萬(wàn)。我們摸了摸車,又跑進(jìn)消防車的后備箱去看……

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們要向這個(gè)地方告別……

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