五年級(jí)作文8篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
前段時(shí)間，科學(xué)老師發(fā)給我們一些蠶卵，讓我們回家自己動(dòng)手孵化。這些蠶卵比芝麻還小，圓圓的，灰不溜秋的，我有些將信將疑，這些小不點(diǎn)兒真能孵化出蠶寶寶嗎？
回到家后，我把蠶卵放在棉花里，因?yàn)榭茖W(xué)老師講過(guò)，蠶卵要有一定的溫度才能孵化。接下來(lái)的幾天，我一放學(xué)去看我的蠶寶寶孵化了沒(méi)有。盼星星盼月亮，直到第五天，我照例打開(kāi)棉花，驚喜地發(fā)現(xiàn)白色的棉花上有幾個(gè)極細(xì)小的，黑黑的小毛毛蟲(chóng)在蠕動(dòng)，我高興地叫起來(lái)：“我的蠶寶寶孵化出來(lái)了！我的蠶寶寶孵化出來(lái)了！”我趕緊找來(lái)一個(gè)小紙盒，又拿了一片桑葉，用一根牙簽小心翼翼地把棉花上的`蠶寶寶撥弄到桑葉上，再放進(jìn)紙盒里，我不禁又擔(dān)心了起來(lái)：這么小的蠶寶寶，它們會(huì)吃桑葉嗎？
第二天早上，我一起床就迫不及待地打開(kāi)紙盒，發(fā)現(xiàn)嫩綠的桑葉上多了幾個(gè)小小的洞洞，還有一粒粒黑黑的大便，蠶寶寶呢則正躺在桑葉上伸著懶腰呢。看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，這些小東西能吃會(huì)拉，健康得很哦！
在我的悉心照料下，我的蠶寶寶一天天地在長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)竞诤诘纳眢w漸漸變成了深灰色，棕褐色的頭部也依稀可分辨了，它們吃桑葉的速度也越來(lái)越快了，身體也變?cè)絹?lái)越長(zhǎng)越來(lái)越胖了，有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它們吃飽了就昂著頭，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你每天給我們吃這么嫩的桑葉�！�
通過(guò)這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我覺(jué)得養(yǎng)蠶寶寶是一件多么有意思的事呀！
五年級(jí)作文 篇2
大概是爸爸喜歡釣魚(yú)的緣故吧，我從小就喜歡釣魚(yú)，特別喜歡跟爸爸到水庫(kù)去釣魚(yú)。
爸爸答應(yīng)我今天帶我去堿廠水庫(kù)釣魚(yú)。我早早就起來(lái)了，爸爸看我起來(lái)了，他也起來(lái)，我們?yōu)獒烎~(yú)做準(zhǔn)備。我們來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，我又一次欣賞起爸爸的釣魚(yú)竿，長(zhǎng)的、短的.、粗的、細(xì)的……真是琳瑯滿目��！爸爸讓我挑一把得心應(yīng)手的釣竿，我挑了很長(zhǎng)時(shí)間，最后選中一把紅色的釣竿。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于來(lái)到了水庫(kù)。這兒的水庫(kù)真大��！一定會(huì)有很多大魚(yú)。我和爸爸開(kāi)始調(diào)試釣竿，我拿起魚(yú)漂放到釣鉤上，再往上面放鉛子。我們調(diào)試了半個(gè)多小時(shí)，終于調(diào)好了魚(yú)竿。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我將魚(yú)餌掛到鉤子上，然后把魚(yú)鉤扔到水里，就開(kāi)始等，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……魚(yú)漂突然沉了下去，我拿起魚(yú)竿用力往上拉，這條魚(yú)十分有力，我高興地喊：“一定是條大魚(yú)！”爸爸高興地往我這邊看，問(wèn)：“兒子，需要幫忙嗎？”我說(shuō)：“我自己可以搞定�！蔽议_(kāi)始跟這條大魚(yú)進(jìn)行“體力戰(zhàn)”，幾分鐘后，這條大魚(yú)不怎么掙扎了，一定是精疲力盡了。我把它拉上來(lái)，呵，果真是條大的草魚(yú)！我向爸爸炫耀，爸爸豎起大拇指。我又把魚(yú)竿加上魚(yú)餌繼續(xù)拋到水中。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂又沉了下去，我想肯定又是條大魚(yú)，這次先不告訴爸爸，等釣上來(lái)，給他個(gè)驚喜。我耐心的等魚(yú)上鉤。可天有世事難料，我遇到了一條“聰明魚(yú)”，它把餌全吃光了，還沒(méi)咬鉤，白高興了。我只好悄悄的重新再來(lái)……
已經(jīng)很晚了，我和爸爸帶著我們的“戰(zhàn)利品”開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
五年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往教室里“鉆”，本來(lái)如“菜市場(chǎng)”的校園里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
老師走上講臺(tái)，用粉筆在黑板上畫(huà)了一樣?xùn)|西，老師畫(huà)完后一轉(zhuǎn)身，笑著宣布；“我們這節(jié)課來(lái)玩一個(gè)小小的游戲�！崩蠋熢捖曇宦�，喊聲一片“好！”。
老師站到一邊讓同學(xué)們看清了他的杰作，黑板上畫(huà)了一張瓜子型的'臉，兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的耳朵，一雙小眼睛和一個(gè)鼻子，就是少了一個(gè)嘴巴，游戲名字就是畫(huà)嘴巴。這時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手，有些同學(xué)急的都站了起來(lái)，伸著手喊：“老師！我！我！”，老師先選了一位同學(xué)。老師用布把那位同學(xué)的眼睛遮住，然后讓他站到黑板前，再把粉筆交給他，把少畫(huà)的嘴巴畫(huà)到正確的位置上。只見(jiàn)那位同學(xué)抬手照著他認(rèn)為正好的地方就畫(huà)，結(jié)果把嘴巴畫(huà)在了左臉上，逗的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)其他幾位同學(xué)先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都樂(lè)的同學(xué)們笑得沒(méi)了聲。
下課鈴響了，愉快的笑聲還在教室里回蕩。
五年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)星期的周末，小記者班的全體同學(xué)去新農(nóng)村——后林畈村采訪。
一路上，大家都期待著這第一次采訪。坐在車上，一個(gè)個(gè)問(wèn)題從腦子里蹦出，“新農(nóng)村是什么樣的？”“那里有什么特別的？”“那里有什么農(nóng)作物？”……帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)了！
在這個(gè)農(nóng)村的四周，是一座座綠色的大山，它全身都被大片的竹林覆蓋。山腳下，是田地和一個(gè)個(gè)黑色的大棚，大棚里一朵朵香菇，好像一把把棕色的小花傘，它們?cè)谶m合的溫度里自由地生長(zhǎng)著，我走進(jìn)大棚，看見(jiàn)一位正在忙碌的爺爺，我拿出采訪本，開(kāi)始了今天的采訪任務(wù)。
“爺爺，您好！這些是什么蘑菇呀？”
“是香菇!”他放下了手中的`工具，笑著回答。
我接著問(wèn)：“爺爺，您把香菇種得這么好，需要那些技術(shù)？”
“只需要一些基本的技術(shù)，就可以種植香菇了。”
“那香菇生長(zhǎng)的這些木頭叫什么呢？”
“這些木頭叫菌棒，它是由木頭和種子的粉末合成的，香菇生長(zhǎng)在20至24攝氏度的大棚里，豐收只需一個(gè)星期，4至6公分就可以采摘了！”他摸了摸已經(jīng)成熟的香菇，好像在照顧小孩子一樣。
我又問(wèn)：“香菇的收成每年怎么樣？”
爺爺回答：“每年的收入都不錯(cuò)，一桶香菇六至七元，一棚一萬(wàn)四千多元，全村就可收入三千多萬(wàn)元�！薄叭Ф嗳f(wàn)元”，我一聽(tīng)到這一天文數(shù)字，驚呆了，一旁的呂碩同學(xué)，好似沉浸在錢雨里，他望著天空，對(duì)我說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后也要種香菇，干這個(gè)行業(yè)，太賺錢了！”隨后，老師示意要集合了，去村里的食堂吃飯，可我覺(jué)得采訪是一件有趣的事，還想繼續(xù)當(dāng)小記者采訪。走在鄉(xiāng)間的小路上，我東看看西瞧瞧，可村民們也時(shí)時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏一樣，等來(lái)到食堂，我才遇見(jiàn)一位年長(zhǎng)的老人。
我問(wèn)：“爺爺，您今年幾歲了？”
他把手放到耳朵后面，把背俯了下來(lái)，笑著說(shuō)：“我今年81歲了！”
我又問(wèn)：“爺爺您高壽有什么秘訣嗎？”
爺爺回答：“因?yàn)檫@里的空氣很好很新鮮！”
我繼續(xù)問(wèn)：“爺爺，您住的村里有多少人？像您這樣已有80歲的有多少？”
“這個(gè)村有1400人，80歲以上的有100多人。”
是��！這么美的后林畈村，山清水秀，空氣清新宜人，好似神仙居住的地方，如果人人都能享受這種清新的空氣該有多好�。�
五年級(jí)作文 篇5
晚上，我正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然眼前一片漆黑，呀！肯定是停電了。我十分懊惱，我想：作業(yè)十有八九是完不成了。我火冒三丈地叫道：“什么時(shí)候也不停，非要在這個(gè)節(jié)骨眼上停，氣死我了！”正在我垂頭喪氣的時(shí)候，蠟燭挺身而出，于是我拿了幾根蠟燭，劃了一根火柴點(diǎn)燃了它，它照在我的作業(yè)本上一閃一閃的，它雖然不及日光燈那樣明亮，但它在我危難的時(shí)候幫助了我。等我把作業(yè)完成的時(shí)候，它那高大的身軀變得矮小了，滴在桌子上的蠟油就像一滴滴鮮血滴在桌子上。望著它，我心潮起伏，感慨萬(wàn)分，蠟燭的品格不像是文明、知識(shí)的創(chuàng)始人老師嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。說(shuō)的不正是培育我們這些幼苗的老師？老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師就像園丁，培育著我們這些幼苗；老師就像偉大的工程師，培育了一代又一代祖國(guó)的棟梁。望著老師頭上的銀絲，那是為了我們，為了祖國(guó)呀！老師天天在辦公室給我們批改作業(yè)，早出晚歸。我們敬愛(ài)的`老師，是為了我們這些祖國(guó)的花朵，才操了那么多的心吶！老師雖然早出晚歸，但他們卻毫無(wú)怨言，永遠(yuǎn)默默、無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)，卻永遠(yuǎn)不求回報(bào)！
�。【磹�(ài)的老師，偉大的工程師，謝謝您，您辛苦了！
五年級(jí)作文 篇6
人生就像一份試卷，而要交上一份滿意的答卷，道德就是的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
今年的高考，山東省有幾個(gè)槍手被抓，雖然他們沒(méi)有參與高考，但他們?cè)谌松目季砩弦勋@差評(píng)，不是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)差，而是他們違反了道德底線。
在人生的考場(chǎng)上，你需要做到冷靜沉著。因?yàn)樵谶@個(gè)考場(chǎng)上有太多的難題——金錢、權(quán)利、美女等等，面對(duì)外界的誘惑與內(nèi)心的.欲望，我們不能做到清心寡欲，但求不違背道德底線。這一點(diǎn)看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，都在現(xiàn)實(shí)中卻發(fā)現(xiàn)能守住道德底線并不簡(jiǎn)單。就像今年被不斷曝出的“老虎蒼蠅”，在人前道貌岸然，可是在背地里卻貪贓枉法，挑戰(zhàn)法律，道德淪喪，在其人生的大卷上涂下恥辱的墨跡。人生正如試卷，權(quán)力越來(lái)越大，考題就會(huì)越來(lái)越難。有些人面對(duì)自己越來(lái)越大的權(quán)力和越來(lái)越多的金錢，欲望和誘惑就像雪球一樣越來(lái)越大，不斷膨脹，為自己埋下越來(lái)越多的陷阱，總有一天會(huì)一失足成千古恨，導(dǎo)致人生的失敗。
但人生又不比試卷，在試卷上你可以失敗，因?yàn)檫�會(huì)有下一張?jiān)嚲淼却愕某晒�，但人生的試卷只有一張，沒(méi)有涂改沒(méi)有修正，錯(cuò)了便就是這個(gè)試卷上的一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)，并且人生這張大大的試卷，沒(méi)有分?jǐn)?shù)的上限，同樣也沒(méi)有下限，一切都靠自己。朱元璋可以從一個(gè)饑不果腹的和尚，成為明太祖這樣名留青史的人物。但秦檜可以從榜上狀元甚至一人之下萬(wàn)人之上的丞相，成為遺臭萬(wàn)年歷史罪人。
所以在人生這張大大的試卷上，你需要膽識(shí)、智慧，果敢、堅(jiān)毅、謙讓、有禮等等，但最重要的是你必須在這一張沒(méi)有限制的試卷上遵守道德，因?yàn)樗窃u(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。
請(qǐng)記住，人生的答卷要靠道德去書(shū)寫(xiě)！
五年級(jí)作文 篇7
清晨，下了一夜的漂泊大雨，終于停了。盼望已久的春游活動(dòng)在這風(fēng)和日麗的早晨拉開(kāi)了序幕。
我懷著無(wú)比激憤的心情，一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到集合地——秦望廣場(chǎng)，這時(shí)已經(jīng)有很多同學(xué)到了，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)，班主任金老師在我們的歡聲笑語(yǔ)中也來(lái)到了集合地。在金老師確認(rèn)全班人數(shù)后，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
在去往目的地的沿途，我看到路旁開(kāi)滿了金黃色的迎春花，就好像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛在枝葉上，似乎在向我們述說(shuō)春的.美麗；富春江上波光粼粼，猶如一條條黃色的毯子，在陽(yáng)光的照耀下顯得那樣的明凈，讓人眼花繚亂；再看看我們的隊(duì)伍，仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索在移動(dòng)，時(shí)而蜿蜒，時(shí)而筆直。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
很快，我們到達(dá)了目的地——東吳公園。整個(gè)東吳公園在春天的孕育下是那樣的生機(jī)盎然，那樣的萬(wàn)紫千紅�；ú輼�(shù)木褪去冬的肅靜，迎來(lái)了春的生機(jī)。我們?cè)谝惶幖雀蓛粲智逅牡胤桨差D下來(lái)，將開(kāi)始春游會(huì)餐，同學(xué)們有說(shuō)有笑，盡情地分享著爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的各種美食。我抬頭望著這蔚然的天空，感受著春天的氣息。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群大雁，只見(jiàn)大雁時(shí)而排成“人”字形，時(shí)而排成“一”字形，在天空中整齊有序的飛翔著，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)Q叫聲，好像在襯托我們的歡笑。
我們盡情地在東吳公園里玩耍著。就在不遠(yuǎn)處，我們看到了一片櫻花樹(shù)，雪白的櫻花就好像點(diǎn)點(diǎn)繁星，男生們輕輕地?fù)u晃一下樹(shù)枝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的櫻花就像一只只美麗的花蝴蝶，落在我們的頭上，真的太美妙了。
就在這風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里，我們唱著、跳著、笑著、鬧著……,歡樂(lè)的聲音久久回蕩在整個(gè)東吳公園，同時(shí)也象征著“春”的偉大。
五年級(jí)作文 篇8
不是我吹，我們班上有一個(gè)大嗓門(mén)又脾氣不好的女生，知道他是誰(shuí)嗎，是的，就是那花見(jiàn)花不開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的歐詩(shī)情，他是我們班的野蠻同學(xué)。
歐詩(shī)情長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，兩只大大的眼睛放著不甘示弱發(fā)的光，讓人看了不寒而栗，說(shuō)起他那能說(shuō)會(huì)道的嘴可不得了，一聲吼起，震動(dòng)整個(gè)班級(jí)，可老師讓她回答問(wèn)題時(shí)聲音卻小得像蚊子一般，讓大家覺(jué)得他是個(gè)兩面派人物。說(shuō)她野蠻，還要從一件小事說(shuō)起呢。
那是星期五的下午，同學(xué)們正收拾東西準(zhǔn)備回家，這是我們班的調(diào)皮鬼，許世林拍著歐詩(shī)情的肩膀說(shuō)‘喲，回家啊，你那次借我的鉛筆還沒(méi)換呢�！瘹W詩(shī)情嘀咕道‘神經(jīng)病，白癡才欠你鉛筆呢。’許世林聽(tīng)到了歐詩(shī)情的話，火了，抓起歐詩(shī)情的.衣服，叫到‘你罵誰(shuí)白癡�！瘹W詩(shī)情發(fā)怒了，吼到‘我說(shuō)你又怎樣，你以為你不像一個(gè)白癡嗎�！f(shuō)完，歐詩(shī)情當(dāng)場(chǎng)給了許世林一個(gè)巴掌，大家都驚呆了，連忙拉住他們，歐詩(shī)情說(shuō)道‘白癡，你以為你好能干，來(lái)呀，打架，我怕你啊�！S世林這下可嚇壞了，連忙說(shuō)‘我有事，先走了�！�
忽然，老師看見(jiàn)了他倆打架，把歐詩(shī)情叫了出去，老師剛說(shuō)一句話，歐詩(shī)情就嗚嗚的哭起來(lái)，老師急忙安慰她，把所有責(zé)任推給了許世林，歐詩(shī)情還小聲說(shuō)‘和我斗，你還嫩了點(diǎn)。’事后，在沒(méi)人敢去惹歐詩(shī)情了，他成了我們班名不虛傳的河?xùn)|獅。
我是多么希望歐詩(shī)情能和大家和睦相處啊，他還組織了一個(gè)叫‘惡魔小龍’的組合，沒(méi)人敢去惹他們，班上和平一點(diǎn)不是更好嗎。
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