五年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1
今天媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)植物。到了花鳥(niǎo)市場(chǎng),我剛走進(jìn)去就看呆了,這里的植物好多哦!該買(mǎi)哪個(gè)呢?挑來(lái)挑去,我們最終選了一盆檸檬樹(shù)。這盆檸檬樹(shù)可真沉!我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把檸檬樹(shù)抬到家里。
我們家有一棵檸檬樹(shù)可真好。‘(dāng)我想喝檸檬茶時(shí)直接摘一個(gè)成熟的檸檬,再也不用去買(mǎi)檸檬干片了。我很喜歡檸檬樹(shù),幾乎每天都要去看一看它。檸檬從又小又綠慢慢地變成又大又黃,我指著那個(gè)大大的黃黃的檸檬問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@個(gè)檸檬可以吃了嗎?”“可以了”媽媽回答道。讓我期盼已久的檸檬終于可以吃了,我迫不及待的伸出手去摘。突然我“啊”的'尖叫一聲,原來(lái)檸檬樹(shù)的枝干上長(zhǎng)有許多棕綠色的小刺兒,你不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢!我切了一片檸檬然后嘗了一下,好酸呀!我的眼淚都要流出來(lái)了。檸檬為什么這么酸呢?又有一個(gè)新的問(wèn)題在我腦海里出現(xiàn)了。我想啊想啊,還是沒(méi)有想出來(lái),最后我只能求助“百寶箱老師”—電腦。經(jīng)過(guò)“百寶箱老師”的資料,我終于知道了原因,原來(lái)檸檬里含有一種叫檸檬酸的物質(zhì),它可以去腥,也可以治壞血病。
檸檬真是好處多多,我想所有的植物都有自己的用處,自己的奧秘吧!
五年級(jí)的作文300字 篇2
童年時(shí)代的趣事如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。童年,有歡樂(lè),有委屈,有幻想,有調(diào)皮,讓我印象最深的就是那次,我變身“小大人”的經(jīng)歷。
那天下午,媽媽出去了,我一人在家,覺(jué)得沒(méi)事干,就想出了一個(gè)壞主意:反正閑著也沒(méi)事干,不妨我也來(lái)打扮打扮,感受一下大人的生活。說(shuō)干就干!我來(lái)到衛(wèi)生間,找出媽媽的化妝品。首先,我往臉上抹了一些粉底,弄得滿面雪白,成了童話中的“白雪公主”。接著,我又打了一大堆腮紅,刷上了眼影,撒上了亮粉,短短時(shí)間內(nèi),我的臉被自己打扮得花花綠綠,自己看上去十分滿意,得意地笑了笑。
來(lái)到媽媽的'臥室,打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)許多漂亮的裙子,我毫不猶豫地選擇了一件粉紅公主裙。穿上它以后,又配上一雙銀灰色的高跟鞋,在家里走來(lái)走去,高跟鞋發(fā)出的聲音,好似一段段搖滾音樂(lè)。
“咔嚓,咔擦……”不好,有人開(kāi)門(mén)了。是媽媽回來(lái)了,我立馬脫掉高跟鞋,赤著腳丫沖進(jìn)房間。由于裙子太長(zhǎng)了,我不小心絆了一跤,回到家的媽媽看見(jiàn)我這狼狽樣,哭笑不得……
五年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽個(gè)子很高,有著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),很漂亮。人見(jiàn)人夸,而且見(jiàn)人也總是和藹可親。就是有一個(gè)缺點(diǎn)——那就是嘮叨。
就拿每天早上上學(xué)來(lái)說(shuō)吧,媽媽總是嘮叨個(gè)沒(méi)完:“洗臉了嗎?”“刷牙了嗎?”“書(shū)包整理好了嗎?”“水帶了嗎?”“看,你的紅領(lǐng)巾又系歪了”......一連串的`問(wèn)題是你應(yīng)接不暇,久而久之,我不禁厭煩起來(lái)。
不僅如此,家里客廳臟了、亂了,就大聲說(shuō):“我這邊剛整理好,你們那邊就糟蹋,遲早有一天,我得讓你們給氣死了。”
然后邊整理還邊說(shuō):“沒(méi)一個(gè)來(lái)幫我,是不是累死我你們就好受啦!
還有,我做作業(yè)的時(shí)候,一旦做慢了,媽媽就嘮叨:“該休息了作業(yè)做完了嗎?拖拖拉拉的這以后上了初中該咋辦呀?”......
有時(shí)我和爸爸也對(duì)媽媽發(fā)火:“你別嘮叨了,我們又不是三歲的小孩!泵慨(dāng)這時(shí)媽媽總是驚異地看著我們。
雖然媽媽很?chē)Z叨,可這些嘮叨也很有用,沒(méi)了媽媽的嘮叨,我和爸爸不是忘關(guān)了電源,就是忘關(guān)了水龍頭。還有媽媽的嘮叨讓我知道了人嗎,總要跑在時(shí)間的前面,這樣才能做人上人,而不是人下人?偠灾远傊,我喜歡媽媽?zhuān)猜南矚g她的嘮叨。
五年級(jí)的作文300字 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話說(shuō)得不錯(cuò),書(shū)就像一杯茶,我愿意去慢慢品味。
記得去年暑假的一天,媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本名著——《三國(guó)演義》,我那時(shí)候還不太喜歡看書(shū),坐在椅子上,屁股上就像長(zhǎng)了釘子,坐在椅子上扭來(lái)扭去,把手上的書(shū)隨便翻來(lái)翻去,突然翻到了一頁(yè)“三英戰(zhàn)呂布”的故事,看劉關(guān)張三兄弟與武藝高強(qiáng)的呂布大戰(zhàn)了幾百回合,仍然不分勝負(fù),這激發(fā)了我對(duì)這本書(shū)濃厚的興趣。我翻開(kāi)第一頁(yè),從故事的開(kāi)頭讀起,不知不覺(jué)我陷入到書(shū)中,每到危急關(guān)頭,我總會(huì)提心吊膽、皺起眉頭,緊張地看下去。
后來(lái),我完全愛(ài)上了讀書(shū),我的閱讀量大大增加,每天手不釋卷。在書(shū)中,我看到了諸葛亮的聰明絕世,保爾柯察金的'堅(jiān)強(qiáng)不屈,孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學(xué)會(huì)了有感情的來(lái)讀書(shū),讀出每個(gè)人物話中的語(yǔ)氣。再后來(lái),我有了許多“好朋友”,他們是我在成長(zhǎng)道路上的良師益友。從此,我悟出了一條道理——讀書(shū),要用心去讀。
在成長(zhǎng)的道路中,有了這么多“好朋友”的陪伴,真是讓我獲多多!
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天,我在奶奶家過(guò)了非常充實(shí)的一天。
早上,我四點(diǎn)多就起來(lái)了,弄好了個(gè)人衛(wèi)生后,就跟奶奶一起去田里摘蔬菜。摘了一大捧南瓜藤、長(zhǎng)江豆、還有絲瓜等。反正裝了滿滿一藍(lán)。
回家后,奶奶燒早飯,我就把剛摘來(lái)的南瓜藤去絲,弄成一小段一小段的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,奶奶就把早飯燒好了,是雞蛋面,我吃了滿滿一大碗。吃了早飯后,奶奶叫我去做媽媽布置的作業(yè)了。說(shuō)出奇怪,我平時(shí)做作業(yè)有點(diǎn)拖的',可是在奶奶家我可是超快能手,并且保質(zhì)保量的。
中午到了,奶奶早早就燒了午飯。這時(shí)我的任務(wù)又來(lái)了,我負(fù)責(zé)把碗筷擺好,并且還要給給每個(gè)碗里裝好飯,把菜端到飯桌上,好了后,大家就開(kāi)心的捧起碗吃飯,奶奶夸我越來(lái)越懂事了。
下午,我去了奶奶在干活的工廠,在那里,我?guī)桶⒁碳衾K子,然后再把繩子捆發(fā)了給奶奶。雖然忙得大汗淋漓,但心里美滋滋的。
這就是我在奶奶家快樂(lè)而又充實(shí)的一天。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)彩色的充滿幻想的童年,童年是一顆耀眼的星星。童年是一架通往神秘天空花園的彩虹天梯。童年是一張多變的可愛(ài)的笑臉。
童年像一顆耀眼的星星,不知是誰(shuí)胖嘟嘟的小熱手,被父母的愛(ài)涌起,總向往去天邊摘一顆明亮的星星,去品嘗人間的美妙。童年是一架通往神秘天空花園的神秘旅程。我們快樂(lè)的奔跑著,穿梭在奇花異草間。當(dāng)你輕輕踏在浮在天空邊的彩虹橋上,會(huì)有一種奇妙的心靈感應(yīng)。童年是一張多變的可愛(ài)的笑臉,讓我們茁壯成長(zhǎng),開(kāi)心快樂(lè)。
我有一個(gè)金色神秘的童年,童年是一本故事書(shū)里的金銀島,一個(gè)奇妙的.萬(wàn)花筒。一只載著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的小船。木馬搖過(guò)的地方飄出一曲帶著古老音符的樂(lè)曲。
童年是一本故事書(shū)里的金銀盤(pán),一盤(pán)一盤(pán)的夢(mèng)想成為我們一生的財(cái)富。它是一個(gè)奇妙的故事,有勇氣,有智慧,有冒險(xiǎn)。童年是一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒,通過(guò)奇妙的圖形照出童年的奇思和妙想,就像童話里的傳說(shuō)。童年像一只載著夢(mèng)想揚(yáng)帆的小船。承載著我們?nèi)跣〈嗳醯男挠硐細(xì)w去,它緩緩地駛過(guò)留下一圈圈漣漪。吱喲吱喲搖動(dòng)的木馬留下一層厚厚的灰塵。模糊的記憶里只有一起的冒險(xiǎn)。
我的童年是金色的是彩色的,童年是一段讓人難忘的經(jīng)歷。我們快樂(lè)的隨歌起舞,隨風(fēng)成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
尊敬的鄭老師:
您好!
我現(xiàn)在在北京上學(xué),我們2月21日已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。
北京的'環(huán)境很好,在班上每人都有一個(gè)小柜子,中午我們吃飯都用飯盒,還有消毒紙,每人都有一個(gè)桌布。
我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多小朋友。如:張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現(xiàn)在的新老師姓劉,叫劉士誠(chéng),他已是60歲的老爺爺了,但他看起來(lái)非常年輕,因?yàn)樗焯爝\(yùn)動(dòng)、從不喝酒、不抽煙。老師您也要!
我現(xiàn)在住在北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋小區(qū)中里,就讀回民小學(xué)五年(4)班,它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué),在牛街附近。
感謝老師這2年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài),您辛苦了!
請(qǐng)您代我向同學(xué)們問(wèn)好!告訴他我在北京上學(xué)!有楊承翰、谷淦、楊文達(dá)等。告訴他們我家電話號(hào)碼是010-6331****。
最后,祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!祝我的好朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂(lè)!
五年級(jí)的作文300字 篇8
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
我現(xiàn)在覺(jué)得我上課發(fā)言變得不積極了,因?yàn)槲也桓遗e手了,生怕答錯(cuò)。但我這一學(xué)期字寫(xiě)得格外漂亮,因?yàn)槲覍?xiě)字時(shí)不在圖快,而是注意字寫(xiě)得是否漂亮了,所以有更多的同學(xué)對(duì)我好了,她們總是不斷地表?yè)P(yáng)我,贊揚(yáng)我,讓我特別開(kāi)心,每一節(jié)課都學(xué)得很高興。
這一次期中考試我語(yǔ)文考得不是很理想,可能一部分是我不太認(rèn)真了,還有一部分是因?yàn)槲疑×耍有一部分可能是沒(méi)有復(fù)習(xí)好,這次數(shù)學(xué)我大有進(jìn)步,這可離不開(kāi)媽媽的悉心輔導(dǎo),才能有我在生病的情況下能取得這樣好的成績(jī),而數(shù)學(xué)考試都是我疏忽大意、不看清題目的結(jié)果,我一定要改正這樣的缺點(diǎn)。
我的愛(ài)好是跳舞.因?yàn)槲覐男〉酱蠖加幸桓泵鐥l的身材,而我對(duì)此大有興趣。
我希望媽媽能多帶我出去玩.不要把我當(dāng)作一只小鳥(niǎo)把我關(guān)在籠子里不給我出來(lái),小鳥(niǎo)也需要自己,它想飛上藍(lán)天,看藍(lán)天、白云、大樹(shù)我也想多出去玩,想去杏花公園、大蜀山、歡樂(lè)島
媽媽你對(duì)我是無(wú)私的,在生病時(shí)是您送我去醫(yī)院,喂我吃藥,您像一把火柴為了我可以犧牲自己的`生命,讓我放出光彩的火焰,您在我學(xué)習(xí)無(wú)助時(shí)幫助了我.
祝您工作順利!
此致
敬禮!
晏xx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)的作文300字 篇9
叮鈴鈴……隨著上課鈴聲的響起,美術(shù)老師走進(jìn)了教室,一邊發(fā)紙一邊說(shuō):“這節(jié)課自己畫(huà)一個(gè)飛船!蔽夷玫郊埡罅⒖坍(huà)了起來(lái),不到十分鐘,底稿就被我用中性筆給打好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備涂色的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn):水彩筆落家了!我于是向同桌去借,可我這才發(fā)現(xiàn)我同桌是一個(gè)小摳加小店的.人,哼!我上次還借給她了呢!沒(méi)辦法,我只好干坐了三十多分鐘。
如果我能發(fā)明一種能變色的水彩筆該有多好。它的側(cè)面有一排帶著不同顏色的按紐,只需一按就能切換不同的顏色。如果畫(huà)錯(cuò)了,就按下白色按鈕,彩色筆水就被吸回去了,一丁點(diǎn)也不浪費(fèi)。如果沒(méi)水彩了怎么辦呢?不要緊,它的上面有一個(gè)太陽(yáng)能板,把它放在陽(yáng)光下,太陽(yáng)能板就會(huì)收集陽(yáng)光,然后在筆里經(jīng)過(guò)一系列程序轉(zhuǎn)化成不同顏色的水彩。有了一支這樣的變色水彩筆后,我就再也不用買(mǎi)水彩筆,也不怕背著大大的一盒水彩筆去上學(xué),帶一支水彩筆就可以完成所有的繪畫(huà)了,也不怕落家里了。
這種筆正等著我來(lái)發(fā)明,所以我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日把這種筆研制出來(lái)!
五年級(jí)的作文300字 篇10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘。一開(kāi)始我不愛(ài)與同學(xué)交流,但自從認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。
我就像使勁推著“交流之門(mén)”,大聲叫喊著:“開(kāi)門(mén)呀!開(kāi)門(mén)呀!”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著,它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢(mèng)想中的大門(mén)已悄悄離我遠(yuǎn)去。太陽(yáng)公公也伸伸懶腰下班了,人們也走光了,鳥(niǎo)兒也拋棄了我……只留下了門(mén)前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。
太陽(yáng)最后的.光輝照耀在我身上,留下來(lái)我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過(guò),仿佛是在同情我,樹(shù)葉掉落了……
此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空,心想:只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。
我往后倒退著,走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門(mén)能奇跡般的為我打開(kāi)。
正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候,一本書(shū)奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來(lái)。這本書(shū)的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。
是書(shū)給了我自信,告訴我要自信。書(shū)是我的朋友;書(shū)是我的指南針;書(shū)是我的開(kāi)心果……
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文10-14
五年級(jí)作文10-14
五年級(jí)作文10-14
五年級(jí)作文10-14
五年級(jí)的作文10-14
五年級(jí)的作文10-14
五年級(jí)的作文10-14
